• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حلم النبي صلى الله عليه وسلم (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    حقوق النبي صلى الله عليه وسلم على أمته
    د. شريف فوزي سلطان
  •  
    الرقية من العين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    تلبيس الشيطان في الصلاة (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    بر الوالدين (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    ما كرر قر وما هجر فر (خطبة)
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    تفسير سورة آل عمران الآيات (37 - 38)
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    طرق تصحيح العقود المشتملة على مخالفات شرعية: حمل ...
    د. نايف بن محمد اليحيى
  •  
    تدبر معي آية: الطريق إلى الجنة يبدأ من هنا
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    وفي حوادث السيارات معتبر (خطبة)
    أحمد بن عبدالله الحزيمي
  •  
    الإحسان أعلى مراتب الإيمان (خطبة)
    خميس النقيب
  •  
    خطبة: أسباب تأخر النصر
    هشام العاقب الأمير أحمد
  •  
    تفسير سورة النازعات
    أ. د. كامل صبحي صلاح
  •  
    تفسير قوله تعالى: {لا يغرنك تقلب الذين كفروا في ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    طرق تصحيح العقود المشتملة على مخالفات شرعية: حمل ...
    د. نايف بن محمد اليحيى
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / د. علي بن إبراهيم النملة / المقالات
علامة باركود

الفكر المنتمي

الفكر المنتمي
أ. د. علي بن إبراهيم النملة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/6/2026 ميلادي - 3/1/1448 هجري

الزيارات: 4658

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الفكر المنتمي

وقفات في النظرة إلى الفكر والمفكرين


امتدادًا للحديث حول النظرة الاستشراقية للفكر الإسلامي، هناك من يرى: أنْ لا لومَ على المستشرقين في نظرتهم للاعتزال، على أنه "هو التوجه الذي كسر "الجمود" في الفكر الإسلامي، وأنه بعد خفوت حدة الاعتزال عاد الفكر الإسلامي إلى الجمود مرة أخرى"،وهنا وقفة مهمة عند النظر إلى المصطلح: الفكر الإسلامي؛ ذلك أن بعض المهتمين قد لا يوافق على التحديد الدقيق لهذا المصطلح، إلى درجة أنه تردد، ممن يوثق بكلامهم، عدم وجود شيء اسمه الفكر الإسلامي[1].

 

ليس هذا جهلًا بوجود الفكر، ولكنه محاولة للتنصل من النسبة؛ أي: نسبة الفكر إلى الإسلام، وهنا مزلق خطر، عندما يُساء الفهم، فيُعتقد أن مطلق هذه العبارات يقضي على الفكر، ويحصر الإسلام في شعائر، يجب اتباعها، دون بحث في حكمة هذه الشعائر، بل ربما يُفهم من هذا، أيضًا، تعطيل الإسلام للفكر، بحجة أنه ليس في الإسلام فكر؛ أي: تعطيل الإسلام للتفكير والتدبر والاتعاظ والتفكر، وغيرها من الدعوات الصريحة الواردة في آيات القرآن الكريم، التي تؤكد أهمية إعمال العقل،وهذا فهمٌ ينبغي تصحيحه، ولا يتوقع أن مهتمًّا بالإسلام قد وصل إلى هذه النتيجة، أو أن مهتمًّا بالإسلام سيصل إلى هذه النتيجة، فيما يأتي من الزمان، لا سيما من المسلمين أنفسهم، الذين ينتمون إلى هذا الدين.

 

أما الذين لا ينتمون إلى الدين، ويهتمون به، فإنه يتوقع منهم هذه التحليلات، التي تعتمد على واقع المسلمين في مرحلة من مراحل تاريخ الإسلام، للخروج منها بنتائج قد يستسيغ المستشرق تعميمها على تاريخ الإسلام كله، بل ربما يسعى إلى تعميمها على الإسلام نفسه.

 

ليس هذا مجال التوسُّع في الحديث عن منهج الاعتزال، الذي نهج على تغليب العقل على النقل؛ فإن لهذا الأمر متخصصيه من علماء العقيدة، وبعض المتوسعين في علم الكلام، إلا أن المستشرقين حبذوا هذه الحركة؛ لِما يمكن أن تُحدِثَه من خلل في عقيدة الناس، ولو استمر الفكر الاعتزالي على عنفوانه مدعومًا بالسلطان، كما حدث زمن الخلافة العباسية، لكان المجتمع المسلم على غير ما هو عليه.

 

هذا كله يعود إلى تدبير الحكيم العليم،والذي يظهر أنه تعالى أراد لهذا الشيء أن يبرز في مرحلة، ثم يخبو في مراحل؛ ليتبين للناس أن الفكر وحده قد لا يقود الناس دائمًا إلى الخير، لا سيما إذا تجرد هذا الفكر من النقل، وتعالى عليه.

 

بغضِّ النظر عن النوايا، التي لا تظهر لدى المستشرقين، إلا أن الحكم العام يؤيد رغبة الاستشراق في تطوير الدين، والخروج به عن نمطية مأثورة عن الرسول صلى الله عليه وسلم وصحابته - رضي الله عنهم - والتابعين - رحمهم الله جميعًا[2].

 

فكرة التطوير فكرة طارئة على الدين الإسلامي، وربما دعا إليها أرباب الأديان الأخرى، الذين أدخَلوا التطوير في الدين، منذ الوهلة الأولى، وكانوا من أسباب قيام الإسلام كاملًا تامًّا مَرضيًّا للناس: ﴿ الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا ﴾ [المائدة: 3]، مما يجعلنا، نحن المسلمين، نتوقف عند الدعوة إلى التطوير، إذا كان المقصود منها الأخذ من الدين بالحذف، وإعطائه بالإضافة، بل إذا كان المقصود منها سوء التأويل والتفسير، وتطويع التشريعات الدينية للمكان أو الزمان، بحُجة الخروج بصيغة تتناسب مع الواقع.

 

مع أنه لا بد من التوكيد أن فكرة التطوير قد تصدُقُ على الفروع في الأحكام، التي خضعت للخلاف بين علماء الأمة، ولا تزال موضع خلاف، بحسب المنطلق الزماني، أو المكاني، لا سيما أنها ليست داخلة في القضايا المحسومة من الدين، بمعنى أنها لا تدخل في مفهوم الثوابت.

 

في الوقت الذي قد لا يُلام فيه المستشرقون فقط، إذا توجهوا إلى ما هو غير شائع في الإسلام، ودعَوْا إلى شيوعه، فإن علماء المسلمين ومفكريهم، ومثقفيهم، والمهتمين منهم هم الذين يُلامون، إذا ما انبهروا بهذه التحليلات غير المنتمية، ورسخوا القابلية إلى التأثر بها، على حساب المنهج الصحيح، الذي قد لا يكون واضحًا لدى البعض، وليس لدى الجميع.

 


[1] انظر: سعد الحصيِّن،الفكر الإسلامي يخالف الوحي الإلهي - مرجع سابق - 4ص،وانظر، أيضًا: قصة الخلط بين الإسلام والفكر الإسلامي - نهج الإسلام - ع 27 (رمضان 1407هـ/ أيَّار 1987م) - ص 26 - 35.

[2] انظر: علي بن إبراهيم الحمد النملة،الاستشراق والدراسات الإسلامية: مصادر الاستشراق والمستشرقين ومصدريتهم - الرياض: مكتبة التوبة، 1418هـ/ 1998م - ص 86 - 87،حيث يتعرض المؤلف لنظرية مورو بيرجر في تطوير الدين، في كتابه: العالم العربي اليوم.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تسييس فقر الفكر العربي
  • خصائص الفكر اللغوي الغربي
  • العامل في الفكر النحوي
  • الفكر الديني بين النص والواقع
  • الفكر التسويغي
  • الفكر الموسوعي (1)
  • فكر التعييب
  • الفكر المتعولم

مختارات من الشبكة

  • الفكر والتجديد: وقفات في النظرة إلى الفكر والمفكرين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفكر والحجر: وقفات في النظرة إلى الفكر والمفكرين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفكر والأمان: وقفات في النظرة إلى الفكر والمفكرين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفكر والتداعيات: وقفات في النظرة إلى الفكر والمفكرين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفكر والسلوك(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفكر والفكر (التصادم الفكري)(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الانتصار للفكر.. وقفات في النظرة إلى الفكر والمفكرين(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • الفكر المستشرق(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • خاطرة في إصلاح الفكر وبناء إستراتيجية: مَن المفيد لصناعة القرار؛ المخالف في الرأي أم الموافق؟!(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الفكر والعلم(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مسجد هاجرستاون يستقبل الجمهور في فعاليته السنوية للتعريف بالإسلام
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 4/5/1448هـ - الساعة: 1:13
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب