• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة السادسة عشرة: الاستقلالية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    العنف المدرسي في زمن الحياة المدرسية: من الصمت ...
    عبدالخالق الزهراوي
  •  
    في العمق
    د. خالد النجار
  •  
    كيف يمكن للشباب التكيف مع ضغوط الدراسة وتحديات ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة الخامسة عشرة: استخدام القدرات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

فن التعبير الكتابي

فن التعبير الكتابي
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/2/2019 ميلادي - 5/6/1440 هجري

الزيارات: 11159

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

فن التعبير الكتابي


إن التدريس فنٌّ، وسنُحدِّثكم في هذا الموضوع عن أبرز مظاهره، وهو "التعبير الكتابي"، وعن كيفية صياغة المطلوب منه، وعرض ما يُستلزم في فحواه، واختيار الكلمات المناسبة المُوظَّفة فيه.


قُلنا عن التعبير الكتابي إنه فنٌّ؛ لأن صياغة التعليمة اللازم احترامها من قِبَل التلاميذ، تَتَطلَّب مهارةً لُغويةً من المدرس، ووضوحًا في المنهج الْمُتَّبع، وسلاسة في استثمار الكلمات في النصِّ.


يُراعي المدرس الاختصار فيها؛ حتى لا تُبعِد التلاميذ عن المطلوب منهم، ويُحدِّد فيها نوعَ النصِّ المراد تحريره من قِبَل التلاميذ، سواء كان نصًّا شارحًا أو واصفًا أو عارضًا لحجج وبراهين، وبذكاء وحنكة وأسلوب سهل سلس، يَصيغ المدرس سياق التعليمة؛ لتكون الفكرة بيِّنة في أذهان التلاميذ، ويُدركوا المطلوب منهم بالضبط.


نأتي الآن إلى المعايير الواجب احترامها في النص، فمن المهم عدم الإكثار منها، ثلاثة معايير أو أربعة تكفي، وكمثال توضيحي على ذلك، يَشترط المدرس في الموضوع استعمالَ زمن المضارع بشكل سليم، وتوظيف علامات الوقف في النصِّ، واختيار عنوان مناسب له، فيُقبل التلاميذ على تحرير النصِّ بعزيمة وثبات.


يَرجع الاختصار في المعايير المطلوبة في النص إلى تسهيل المهمة أكثر فأكثر على التلاميذ، ومُراعاة عدم قدرة البعض منهم على مجاراة زملائهم، لاختلافهم في المستوى، فهذا التبسيط مُشجِّع ومُحفِّز، ويَقذف في اعتقاد التلميذ أنه يُحرِّر نصًّا، ولو أنه يَتعثَّر فيه، فرويدًا رويدًا سيَتحسَّن المردود.


نختم هاتين المرحلتين بعُلبة الوسائل، وهي ذات أغراض متعددة، نحصر كلامنا فيها عما هو أساسي، فيَنتقي المدرس الكلمات بعناية شديدة، ويَرجع هذا إلى مقدار تَمكُّنه من اللغة، فيُقسِّمها إلى أسماء وأفعال وصفات، يقترح في القائمة الأولى عددًا من الأسماء المرتبطة بالنص المراد كتابته، والأمر نفسه بالنسبة للأفعال والصفات، فيَمنح بذلك الأسلحة الْمُمكِّنة للتلميذ من تحرير الجمل، ويَتدخَّل المدرس بين الفينة والأخرى، مبرزًا الطرق الْمُيسَّرة لتركيبها: فعل ثم فاعل ثم مفعول به، ويُمكن للتلميذ التشاوُر مع زميله، فهذا يأخذ من خبرة ذاك، ليَحصل التفاعُل المطلوب، والتلميذ الذي يُعاني ضعفًا ما، سيَشعُر بثقة في نفسه، ويَتشجَّع هو أيضًا للإدلاء بجمل، ولو كانت مملوءة بالهفوات والأخطاء، فالمهم هو حثُّه على العمل، وتحفيزه على التغلُّب على قناعاته السلبية بأنه غير قادر على الفهم والتمكُّن من اللغة.


حينما ذَكرنا صفة الفن في التعبير الكتابي، فإننا أردنا من خلالها التنويه إلى أنه يقع على عاتق المدرس إيلاؤه المكانة التي يَستحقُّها؛ فعبر هذا النشاط يكتشف المدرس المواهب المتوافرة في تلاميذه، فالتلميذ الذي له مُستقبل في الكتابة، تَجده يُبدع ويُركِّب الجمل بأسلوبه الخاص، وهذا ما يجب أن يلفت نظر المدرس؛ ليَستثمر فيه هذه الملَكَة، فيَنجح في تجسيد كفاءة من الكفاءات الأربع للغة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • حصة التعبير الكتابي
  • كيفية تصحيح الأخطاء الواردة في التعبير الكتابي
  • المراحل المتبعة في تصحيح التعبير الكتابي
  • التحضير للتعبير الكتابي
  • النجاح في تقديم حصة التعبير الكتابي
  • كيف تسهل على نفسك التعبير بلغة أخرى؟
  • نجاح حصة التعبير الكتابي
  • اقتراح بخصوص درس التعبير الكتابي

مختارات من الشبكة

  • فن المعاملات أو الإتيكيت(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أضواء على كلمة الفن(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تصنيف الفنون الإسلامية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الفن للفن(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مخطوطة ألفية الآثاري(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • التعبير الكتابي من أساسيات اكتساب اللغة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • وقفات مع درس التعبير الكتابي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • خصائص فن الزخرفة الإسلامية(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الثامن عشر: التعبير الحقيقي والتعبير الخيالي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مخطوطة فنون الأفنان في عيون علوم القرآن(مخطوط - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي
  • مدينة زينيتشا تحتفل بالجيل الجديد من معلمي القرآن في حفلها الخامس عشر
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 27/12/1446هـ - الساعة: 10:21
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب