• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
  •  
    التاءات الثمانية
    د. خميس عبدالهادي هدية الدروقي
  •  
    المحطة الثانية عشرة: الشجاعة
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / أطفال
علامة باركود

حسن أداءك في الاختبارات المدرسية والجامعية

أ. عاهد الخطيب

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 8/1/2013 ميلادي - 26/2/1434 هجري

الزيارات: 11161

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

حسِّن أداءك في الاختبارات المدرسية والجامعية

 

أقدم لك - عزيزي الطالب - في هذا الملخص بعض التوجيهات والنصائح التي قد تجني منها فائدة تساعدك - بعد عون المولى عز وجل، والاتكال عليه - على تحسين أدائك ورفع كفاءتك في الاختبارات المدرسية أو الجامعية، وهي عبارة عن اجتهادات شخصية مستمَدة من واقع خبرة في التدريس وتعامل مع الطلبة، وهذه هي أُوردها لك على شكل نقاط.

 

ليسهل عليك التعامل معها كبنود مستقلة الواحد منها عن الآخَر:

♦ تأكد قبل أن تُغادر بيتك أنك قد أحضرت جميع لوازم الاختبار المسموح بها؛ حتى لا تُهدر الوقت أثناء الاختبار وتزعج الآخَرين، ولا تنس ساعتك، وتأكد من عدم اصطحاب أيٍّ من المحظورات، وإن حضرت باكرًا فدع عنك نقاشات ما قبل الامتحان مع زملائك، ولا تلقِ بالاً للإشاعات التي قد يَتناقلها الطلبة أحيانًا عن صعوبة الأسئلة وغير ذلك من معلومات، تكون غالبًا غير دقيقة؛ لأنك لن تجني منها سوى التوتر الذي أنت بأمسِّ الحاجة للتخلص منه، ولا تكن أنت مَن يتسبب في قلق الآخرين بأي شكل كان؛ لتنال رِضا الله عنك.

 

♦ احرص على أن تكون في القاعة قبل بدء الاختبار بوقت كافٍ، واختر مكانًا مناسبًا لجلوسك - إن كان ذلك ممكنًا - وادعُ الله لنفسك بالتوفيق، وتفاءل خيرًا أثناء الانتظار.

 

♦ فور الانتهاء من التوزيع ألقِ نظرة سريعة على ورقة الأسئلة، واعرف عددها وتوزيع درجاتها دون التمعُّن فيها، ثم احسب في ذهنك الوقت التقريبي المتوقَّع لكل سؤال.

 

♦ لا تقرأ جميع الأسئلة بالتفصيل قبل بدء الإجابة كما يفعل الكثيرون؛ فقد يتسبب لك ذلك في نوع من الإحباط الذي يُثبط الهمة، إن وجدت بعضها أصعب مما تظن، وهذا في العادة الانطباع الأولي الخاطئ الذي يتغيَّر لاحقًا.

 

♦ بل ابدأ بقراءة السؤال الأول، فإن وجدته سهلاً فأجبْ عليه كاملاً دون أن تتجاوز الوقت التقريبي المفترض لأي سؤال بكثير، ثم انتقل للسؤال الثاني، فإن وجدته صعبًا فتجاوزه للتالي، وطبّق هذا المبدأ حتى تنتهي من إجابة جميع الأسئلة والفقرات الواثق مِن إجاباتها؛ لتنتقل من السهل للأصعب بالتدريج، أما إن كانت هناك قراءة تفصيلية للأسئلة مع بعض التوضيحات مِن المُدرِّس قبل البدء فهذا ليس خيارك؛ عندئذ كن حريصًا على أن تركّز وتجني أكبر فائدة ممكنة مما تسمعه مِن ملاحظات، ثم أعد ترتيب إجاباتك وفقًا لنفس المبدأ السابق.

 

♦ إن أجبتَ سؤالاً وأجَّلتَ أجزاء أو فقرات منه لحاجتها لمزيد مِن التركيز والتذكُّر، فضع علامات واضحة على هذه الفقرات؛ حتى لا تَنسى العودة لها لاحقًا في خِضمِّ إجاباتك عن باقي الأسئلة؛ فنسيان كهذا مِن الأمور الشائعة عند التأجيل.

 

♦ في أسئلة الاختيار مِن مُتعدِّد، اختر الإجابة الصحيحة إن كنت متأكدًا منها، ولا تعد للسؤال مرة ثانية، وإن انحصر الشك في إجابتَين بنفس القدر، فاختر ما بدر في ذهنِك أولاً، ولا تتردَّد، واترك السؤال فورًا لما يليه، وإن لم تُرجِّح أي خيار على الآخر لجميع الإجابات، فحاول أن تستبعد منها ما تُخمِّن خطأه لينحصر الاختيار في عدد أقل، واختر ما يغلب عليه ظنك ثم اترك السؤال ولا تعُد إليه مرة أخرى؛ إلا إذا تذكرت معلومة مؤكَّدة تُغيِّر بها إجابة خاطئة.

 

♦ في إجابات الأسئلة الكتابية التي فيها معلومات كثيرة، اختصر قدر ما تستطيع دون أن تفقد المعنى؛ فخير الكلام ما قلَّ ودلَّ؛ للاستفادة القُصوى من زمن الاختبار الثمين، ولا تنس في إجابات الأسئلة العِلمية الرقمية أن تضع وحدات القياس؛ فلا معنى للأرقام بدونها.

 

♦ لا تتأثر سلبًا عندما ترى غيرك سلَّم ورقة إجاباته باكرًا؛ فلكلٍّ سببه، وخذ وقتك كاملاً دون النظر لغيرك.

 

♦ لا تفكر مُطلقًا بالتواصل مع الآخَرين بهدف الغشِّ مهما كانت المُبرِّرات، وحتى لو سنَحت لك الفرصة لذلك، فأنت مِن دون شكٍّ تُدرك حرمته شرعًا ومخالفته للنظام.

 

♦ تناسَ أمر الاختبار تمامًا بعد خروجك مِن القاعة، وركِّز اهتمامك على ما هو قادم، خصوصًا إن كانت هناك اختبارات تالية؛ فقد رُفعت الأقلام وجفَّت الصحف بالنسبة لهذا الاختبار، فلا تُناقش إجاباتك مع الآخرين بعد انتهاء الاختبار؛ لأنك لن تَعود غالبًا سوى بتعب البال.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • موسم الاختبارات الدراسية
  • الدراسة وقلق الاختبارات
  • الاختبارات بين طلاب الدنيا وطلاب الآخرة
  • نصائح لتجنب قلق الاختبارات!!!
  • لا لتنحية العربية عن التدريس الجامعي
  • حسن أداءك
  • نسيان الرقم الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة الطائف

مختارات من الشبكة

  • من فضل القرض الحسن: القرض الحسن كعتق رقبة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مفتاح العلم: حسن السؤال وحسن الإصغاء (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الأرزاق والأعمار وعمران الديار تزيد بصلة الأرحام وحسن الأخلاق وحسن الجوار (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تفسير: (فتقبلها ربها بقبول حسن وأنبتها نباتا حسنا ...)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إجازة الشيخ حسن حسن الجريسي للشيخ عواد علي الحفناوي (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • وخالق الناس بخلق حسن (محاسن الأخلاق)(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة المسند الصحيح الحسن في مآثر مولانا الحسن(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة ديوان أبي الحسن علي بن الحسن الباخرزي(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • القول الحسن والكلم الطيب وحسن عواقبها(مقالة - موقع الشيخ عبدالله بن صالح القصيِّر)
  • مره بحسن الطلب ومرني بحسن القضاء(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/12/1446هـ - الساعة: 17:59
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب