• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حلم النبي صلى الله عليه وسلم (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    حقوق النبي صلى الله عليه وسلم على أمته
    د. شريف فوزي سلطان
  •  
    الرقية من العين
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    تلبيس الشيطان في الصلاة (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    بر الوالدين (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    ما كرر قر وما هجر فر (خطبة)
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    تفسير سورة آل عمران الآيات (37 - 38)
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    أنين مسجد (6) صور من محافظة السلف رحمهم الله على ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    طرق تصحيح العقود المشتملة على مخالفات شرعية: حمل ...
    د. نايف بن محمد اليحيى
  •  
    تدبر معي آية: الطريق إلى الجنة يبدأ من هنا
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    وفي حوادث السيارات معتبر (خطبة)
    أحمد بن عبدالله الحزيمي
  •  
    الإحسان أعلى مراتب الإيمان (خطبة)
    خميس النقيب
  •  
    خطبة: أسباب تأخر النصر
    هشام العاقب الأمير أحمد
  •  
    تفسير سورة النازعات
    أ. د. كامل صبحي صلاح
  •  
    تفسير قوله تعالى: {لا يغرنك تقلب الذين كفروا في ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    طرق تصحيح العقود المشتملة على مخالفات شرعية: حمل ...
    د. نايف بن محمد اليحيى
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / إدارة واقتصاد
علامة باركود

مدارس الفكر الإداري بين التجربة الغربية والتوجيه الإسلامي

مدارس الفكر الإداري بين التجربة الغربية والتوجيه الإسلامي
د. أحمد نجيب كشك

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/11/2025 ميلادي - 6/6/1447 هجري

الزيارات: 1628

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مدارس الفكر الإداري بين التجربة الغربية والتوجيه الإسلامي


الحمد لله الذي علَّم الإنسان ما لم يعلم، وأمره بالعدل والإحسان في كل شأن، والصلاة والسلام على نبينا محمد، خير من أقام الدولة على أساس الشورى والعدل والإتقان، وعلى آله وصحبه أجمعين.

 

مقدمة:

علم الإدارة الحديث يُقسِّم اتجاهاته إلى مدارس متعددة: المدرسة التقليدية، السلوكية، الجودة الشاملة، الإدارة الرشيقة وغيرها، لكن هذه المدارس- على تنوُّعها- لم تستطع أن تستغني عن الأساس الأخلاقي والقيمي الذي يؤطر العمل الإداري، وهذا ما سبق إليه الإسلام حين جعل الإدارة أمانة ومسؤولية، وربطها بالعدل والإتقان والشفافية.

 

المدرسة التقليدية والإدارة الإسلامية:

ركزت المدرسة التقليدية على الكفاءة والإنتاجية، كما في مبادئ فريدريك تايلور وهنري فايول، لكنها أغفلت البعد الإنساني، فجاءت المدرسة السلوكية لتعيد الاعتبار للجانب النفسي والاجتماعي للعامل، أما الإسلام فقد جمع بين الاثنين معًا، فهو يأمر بالإتقان والحرص على الموارد، كما يأمر بالإحسان للناس، قال تعالى: ﴿ وَقُولُوا لِلنَّاسِ حُسْنًا ﴾ [البقرة: 83].

 

الجودة والإتقان:

حين تحدَّث الفكر الإداري الحديث عن إدارة الجودة الشاملة (TQM)، كان الإسلام قد قرر هذا المبدأ منذ قرون، في قول النبي صلى الله عليه وسلم: «إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملًا أن يتقنه»، فالجودة في المنظور الإسلامي ليست مجرد وسيلة لزيادة الأرباح، بل هي واجب شرعي وأخلاقي.

 

القيادة والإلهام:

المدارس الحديثة فرَّقت بين "الإدارة" (Management) التي تركز على النظام، و"القيادة" (Leadership) التي تركز على الإلهام والتغيير، وقد جسَّد النبي صلى الله عليه وسلم هذا التكامل؛ فكان أعدل الناس في إدارة الدولة، وأعظمهم إلهامًا في قيادة الأمة، قال تعالى: ﴿ لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ ﴾ [الأحزاب: 21].

 

نحو إدارة قيمية متكاملة:

إن المدارس الغربية قدمت أدوات وتقنيات نافعة، لكن ينقصها الإطار القيمي الذي يحفظ التوازن ويمنع الانحراف.

 

أما الإدارة في الإسلام، فهي شاملة: كفاءة وفعالية وجودة وإتقان، مع عدل وشفافية وأمانة.

 

خاتمة:

إن المسلم حين يطالع الفكر الإداري الحديث، لا يكتفي بالأخذ به كما هو، بل يدمجه في منظومة أخلاقية إسلامية تجعله أداةً لعمارة الأرض وتحقيق مقاصد الشرع، وبذلك تتحقق الغاية العظمى: النجاح في الدنيا، والفوز برضا الله في الآخرة.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فضل الشهادة والتضحية في سبيل الله
  • الإدارة بين الإتقان الشرعي والنجاح الدنيوي

مختارات من الشبكة

  • آثار مدارس الاستشراق على الفكر العربي والإسلامي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مفدمة في آثار مدارس الاستشراق على الفكر العربي والإسلامي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مدارس أصول الفقه: تأصيل المناهج والمدارس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • قراءات اقتصادية (85) التقشف تاريخ فكرة خطرة(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • النحو العربي: نشأته - مدارسه - قضاياه - ثماره (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مدارس إمام خطيب ليست مجرد مدارس ثانوية متخصصة(مقالة - المسلمون في العالم)
  • أطفال اليابان رجال الميدان(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إضاءة إدارية: من وراء التكدسات البشرية في مكان دون آخر؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الفكر والسلوك(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انطلاق أعمال ترميم مسجد تاريخي في كوسوفا ضمن جهود صون التراث الإسلامي
  • مبادرة تعليمية إسلامية في فيينا لتعريف السكان بفرص التدريب والتأهيل المهني
  • "المدرسة الدينية 2026".. دورة إلكترونية لتعليم أساسيات الإسلام على مدار عام في القرم
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/5/1448هـ - الساعة: 19:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب