أطفال اليابان رجال الميدان

أطفال اليابان رجال الميدان

من أعظم وأرقى الأنظمة التي وجدتها في المدارس اليابانية أن الأولاد ينظفون مدرستهم بأنفسهم كل يوم! نعم لا تتعجبوا...توجد ربع ساعة يوميًّا من ضمن اليوم الدراسي يأخذ كل طفل فيها (من الطور الابتدائي إلى الطور الثانوي) ممسحة أو مكنسة، ويبدأ في تنظيف الأرضيات في قسمه، وفي الطرقات، وواجهة المدرسة التي يتعلم فيها، ويمسح الزجاج والطاولات! وهذا ليس في مدرسة أو مدرستين في اليابان، ولكن هذا هو النظام في كل المدارس! تخيَّلوا! لماذا يا ترى يفعلون ذلك؟! هل لأن المدرسة مسترخصة ولا تريد أن تدفع أجور عمال النظافة؟ هل لأنهم يريدون إذلال الأولاد؟.. لا ليس لأي شيء من هذا، ولكن لكي ينشئوا جيل النهضة! وكيف ينشأ جيل النهضة من تنظيف المدارس؟! فكروا فيها ستجدون الفوائد الآتية:

• تعلموا النظافة بشكل عملي ويومي؛ ومن ثم يستحيل لطالب أن يرمي منديلًا على الأرض؛ لأنه يعلم أنه هو الذي سينظفه لاحقًا.

• تعلموا التواضع؛ لأنهم ينزلون على أرجلهم كل يوم لينظفوا، فيستحيل بعدها أن يتكبَّر الياباني؛ ولذلك لن تجد يابانيًّا يحتقر عُمَّال النظافة!

• تعلموا العمل الجماعي وتوزيع المهام؛ حيث إن المهام التنظيفية تتغير بينهم كل أسبوع.

• تعلموا تحَمُّل المسؤولية، وأنهم سواسية، وأن كل شخص عليه أن يكون مسؤولًا.

بهذه الطريقة العملية يمكن بناء الأمة، فبالعمل تبنى الأمم وليس بكثرة الكلام، وليس بالتحفيظ والتلقين دون وعي، ولكن بالعمل والمشاركة، نعم المشاركة، فالأساتذة في كل فصل يشاركون الأولاد في التنظيف يوميًّا، فيتعَلَّم الطفل أن الكل مسؤول!

بعض القارئين في المجتمع العربي قد يتساءلون فيقولون: نحن نرسل أولادنا لكي يتعلموا وليس لكي ينظفوا المدارس والطاولات؟!

أقول لهم: مع الأسف لم تفهموا بعد المقصود والعبرة! تنظيف المدرسة هو التعليم، وهو التربية بحد ذاته، فالعلم الذي لا ينفع لا يفيد شيئًا، والرسول الكريم محمد عليه الصلاة والسلام كان دائمًا يقول: ((اللهم ارزقني علمًا نافعًا، وأعوذ بك اللهم من علم لا ينفع))، حتى في الحديث الذي رواه أبو هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم يقول: ((إذا مات ابن آدم انقطع عنه عمله إلا من ثلاثة: من صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له))، قال: ((علم ينتفع به))، وهنا إشارة إلى أهمية العمل بالعلم والنفع والانتفاع به، والعلم إن لم يتحول إلى عمل في المدرسة فلا فائدة منه.

• لا نريد من المدارس أن تخرج لنا أولادًا يحفظون جدول الضرب، ولكن يسخرون من عُمَّال النظافة ويؤذونهم في الشوارع.

• لا نريد من المدارس أن تخرج لنا جيلًا يفهم في قانون الجاذبية، ولكنهم لا يحترمون قواعد المرور والأنظمة!

• نريد مدارس تربي قبل أن تُعلِّم!

رسالة ودعوة إلى وزراء التربية والتعليم والمسؤولين واللجان والإطارات العلمية في كل البلاد العربية أن يتبعوا هذا النظام الياباني في كل المدارس العربية، حتى يخرج جيل متواضع لديه الأخلاقيات الأساسية لنهضة الأمة.

أدعو الله عز وجل من كل أعماق قلبي أن يعيننا ويرزقنا القوة والطاقة لتطبيق هذه الفكرة، ففِعْلٌ يُرى خيرٌ من ألف كلمة تقتل.