• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

من آداب المعلم: أن يكون مؤهلا للتعليم

من آداب المعلم: أن يكون مؤهلا للتعليم
بدر بن جزاع بن نايف النماصي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 30/10/2014 ميلادي - 6/1/1436 هجري

الزيارات: 4982

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

من آداب المعلم

أن يكون مؤهلاً للقيام بعملية التعليم

 

التعليم مهنة من أشرف المهن؛ لأنها مهنة الأنبياء والمرسلين؛ لذا كان لزامًا على كل من تصدى لمهنة التعليم، أن يتصف بصفات تجعل منه معلمًا متميزًا، قادرًا على خوض غمار التعليم، خصوصًا في هذا الوقت الذي اختلط فيه الحابل بالنابل، وكثرت فيه الصوارف التي تصرف عن العلم، فصارت مهمة التربية مهمةً شاقةً، تتطلب الكثير من المهارات والصفات التي ينبغي توافرُها في المعلم، وقد أشار المصنف - رحمه الله - في مواضع متفرقة من كتابه إلى بعض الصفات التي ينبغي توافرها في المعلم، فمن صفات المعلم الذي يؤخذ منه العلم:

العلم بما يقوم بتعليمه:

قال ابن مفلح - رحمه الله -: "قال المروذي: قال أبو عبدالله: لا ينبغي للرجل إذا لم يعرف الحديث أن يحدِّثَ به، ثم قال: صار يحدث به من لا يعرفه واسترجع"[1]، وقال في موضع آخر: "قال مالك: لا يؤخذ العلم مِن شيخ له فضل وصلاح وعبادة إذا كان لا يعرِفُ ما يحدِّث"[2]، وأشار الإمام ابن مفلح - رحمه الله - إلى ذلك في موضع آخر فقال: "وقال الوليد بن مسلم عن عبدالرحمن بن يزيد بن جابر: لا يؤخذ العلم إلا عمن شُهِد له بطلب العلم"[3].

 

التذكر والحفظ:

قال ابن مفلح - رحمه الله -: "وقال الأثرم: قال لي أبو عبدالله: الحديث شديد، سبحان الله ما أشده! أو كما قال، ثم قال: يحتاج إلى ضبط وذهن"[4].

 

الاجتهاد في نشر العلم بين الناس:

قال ابن مفلح - رحمه الله -: "وعن جعفر بن برقان قال: كتب إلينا عمر بن عبدالعزيز وقال في كتابه: ومُرْ أهل الفقه من جندك فلينشروا ما علَّمهم الله في مساجدهم ومجالسهم، والسلام"[5].

 

إكرام التلاميذ واحترامهم:

قال ابن مفلح - رحمه الله -: "وقال أحمد لابنه عبدالله: أفِدْ أصحاب الحديث وأكرمهم؛ فإن إبراهيمَ بن بكر بن عياش لم يكن يُفيد أصحابَ الحديث ويجفوهم، فلم يفلح"، إلى أن قال: "فلا يكرِم أهلَ العلم والفضل إلا أهلُ الفضل والكرم، وقال الصاحب أبو القاسم بن عباد: ما عبر الإنسان عن فضل نفسه بمثل ميله إلى الفضلِ وأهله"[6].

 

عدم التكبر على التلاميذ أو ازدرائهم أو احتقارهم:

الكِبْر والازدراء والاحتقار ليس من صفات المعلِّم المسلم الناجح، فهذه الصفات من أشد ما يصرف المتعلمين عن العلم، والله تعالى يقول في كتابه الكريم: ﴿ وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحًا إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ ﴾ [لقمان: 18]، وقد ذكر المصنف - رحمه الله - عن ابن مسعود - رضي الله عنه - مرفوعًا: ((لا يدخل الجنةَ مَن كان في قلبه مثقالُ ذرة من كِبْر)) فقال رجل: إن الرجل يحب أن يكون ثوبه حسنًا ونعله حسنًا! قال: ((إن اللهَ جميل يحب الجمال، الكِبْرُ: بطَر الحق، وغَمْط الناس))؛ رواه مسلم، ولأحمد معناه "ولكن الكِبْر مَن سفِه الناسَ، وازدرى الناس"، سفه الحق؛ أي: جهله، وقيل: جهل نفسه ولم يفكِّرْ فيها، وقيل: سفَّه بالتشديد؛ أي: سفه الحق، وبطر الحق: قيل: تركه، وقيل: يجعل الحق باطلاً، وغمط الناس احتقارهم، وزاد أحمد من حديث عقبة "وغمط الناس بعينيه"[7].



[1] المقدسي، محمد بن مفلح المقدسي. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2. ص207.

[2] (المرجع السابق): ج2 ص208.

[3] (المرجع السابق): ج2 ص253.

[4] (المرجع السابق): ج2 ص208.

[5] المقدسي، محمد بن مفلح المقدسي. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2 ص208.

[6] (المرجع السابق): ج2. ص208.

[7] المقدسي، محمد بن مفلح المقدسي. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج4. ص204 - 205.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من آداب المعلم: الزهد في الدنيا والعمل بالعلم
  • من آداب المعلم: الترفع عن طلب المال والجاه عن طريق العلم
  • من آداب المعلم: التعليم للجميع
  • من آداب المعلم: النصح والحلم وعدم التعنيف
  • من آداب المعلم: التراجع عن الخطأ وعدم ظلم المتعلمين
  • الهيئة والمظهر الخارجي للمربي

مختارات من الشبكة

  • آداب الزيارة وشروطها(مقالة - آفاق الشريعة)
  • آداب الضيافة ويليه آداب الطعام (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة مجموع فيه كتابان: شرح آداب البحث للسمرقندي وحاشية على شرح آداب البحث للسمرقندي(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • آداب المعلم والمتعلم عند الإمام ابن مفلح من خلال كتابه: الآداب الشرعية (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • من آداب المعلم: الأمانة والأدب وعدم الحشو في الكلام واستخدام التكرار وتنبيه المتعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • آداب المعلم والمتعلم عند الإمام ابن مفلح من خلال كتابه الآداب الشرعية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • هيا بنا نتعلم الآداب الإسلامية - من هدي السنة النبوية (10)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هيا بنا نتعلم الآداب الإسلامية - من هدي السنة النبوية (4)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • آداب التلقي والإجازات عبر وسائل التواصل الإلكترونية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • من آداب المعلم: نشر العلم النافع بين الناس(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 16:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب