• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    بين الحب والهيبة..
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (10) الحافز الداخلي: سر ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أثر التفكير الغربي في مراحل التعليم في العالم ...
    بشير شعيب
  •  
    التعليم المختلط ومآلات التعلق العاطفي: قراءة في ...
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ملامح تربية الأجداد للأحفاد
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    الاتجاه الضمني في تنمية التفكير بين الواقع ...
    د. خليل أسعد عوض
  •  
    الرياضة
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    سلسلة دروب النجاح (9) الإبداع.. مهارة لا غنى عنها ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    وقفات تربوية مع سيد الأخلاق
    د. أحمد عبدالمجيد مكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (8) التوازن بين الدراسة والحياة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    قتل الرغبات
    ياسر جابر الجمال
  •  
    ماذا بعد الستين؟!
    أشرف شعبان أبو أحمد
  •  
    أبوك ليس باردا بل هو بحر عميق
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    سلسلة دروب النجاح (7) بناء شبكة العلاقات الداعمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التوفيق من الله
    أسامة طبش
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / أطفال
علامة باركود

ابني كثير الحركة

ابني كثير الحركة
د. ربى شعراني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/4/2013 ميلادي - 19/6/1434 هجري

الزيارات: 10941

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ابني كثير الحركة


المشكلة:

يبلغ ابني 10 سنوات من عمره؛ ذكيّ وسريع البديهة، مشكلته أنه كثير الحركة بشكل لا يُطاق، لا يستطيع التركيز، ولا يتحمل الجلوس للدراسة... مما يجعل معدّله الدراسي يتراوح بين حسَن وجيد، مع أن بإمكانه أن يكون ممتازاً... فكيف أعالج هذه المشكلة عنده؟

 

الجواب: أختي الكريمة:

لا تقلقي بشأن ولدك؛ فطبيعة الذكور التململ والحركة وعدم التركيز. والدراسات التربوية تشير إلى أن بعض الذكور لا يستطيعون الجلوس لأكثر من دقيقة واحدة؛ وهذا ما يؤثر على حُسن سير العملية التعليمية عندهم.


ولكن في أغلب الأحوال، فإن حركة الصبي الزائدة مؤشِّر على النباهة والتفوّق عنده في المستقبل؛ فهي تساعد على تنشيط الدماغ ومَدّه بالدم المتجدد (غذاؤه الأساسي).


وللتخفيف من حدة هذه الظاهرة عند ولدك، احرصي أختي الكريمة على الآتي:

1- خففي قدر الإمكان من السكريات والحلوى وخاصة في الفترة الصباحية؛ فهذه من شأنها تزويده بالطاقة الآنيّة التي يحار في تفريغها، فتزيد بالتالي حركته ويفشل في الحفاظ على تركيزه في الفصل المدرسي.


2- اعمدي أحياناً إلى إعطائه طابة إسفنجية يضغط عليها بيده لتفريغ طاقته الزائدة.


3- أعطي ابنك فرصة للحركة أثناء تدريسه في المنزل.


4- قومي بإشراكه في نوادٍ رياضية وكشفية.


5- اشرحي وضعه للمعلّم ليتفهّمه ويستوعبه، واطلبي منه إجلاسه على مقعد يَسهل عليه التحرك (الوقوف، المشي...) كلما احتاج إلى ذلك.


6- اقترحي على المعلّم إجراء نشاطات حركية في الفصل لثوانٍ معدودة كل ١٠ أو ١٥ دقيقة.


إنّ نمط نظامنا التعليمي، وضغط مناهجنا، وطرق التدريس المتّبعة في مدارسنا... كل ذلك يزيد من حدة هذه المشكلة؛ ولكن تفهُّمك لهذه المشكلة، أختي الفاضلة، واستيعابك لها، وتقبُّلك لحركة ولدك الزائدة، تعتبر جزءاً كبيراً من الحل..


حفظه الله وأقرّ عينك به.


تُنشر بالتعاون مع مجلة (منبرالداعيات)





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • نبأ ابني آدم
  • واتل عليهم نبأ ابني آدم بالحق
  • ابني والفصحى
  • ابني بطيء الاستيعاب
  • ابني انطوائي كتوم
  • ابني .. وعدم مبالاته
  • فلا تقولي لابنك : ما زلت صغيرا
  • ابني مختلف!
  • ابني يسألني في العقيدة (1)

مختارات من الشبكة

  • تخريج حديث: كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا ذهب أبعد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: أنه خرج ومعه درقة، ثم استتر بها، ثم بال(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: رأيت ابن عمر أناخ راحلته مستقبل القبلة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: أن النبي صلى الله عليه وسلم نهى أن يبال في الجحر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تخريج حديث: من حدثكم أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يبول قائمًا فلا تصدقوه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • صحابة منسيون (5) الصحابي الجليل: خفاف بن إيماء بن رحضة الغفاري(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • رصيد العلاقات.. كيف نبني علاقات قوية في زمن التفكك؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الانهيار الناعم... كيف تفككت الأسرة من الداخل(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • كيف تحفظ القرآن بإتقان: دليل عملي مبني على تجارب الناجحين (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أولويات وأسس التربية في وصايا لقمان لابنه من سورة لقمان (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • يوم المسجد المفتوح ببلدة بالوس الأمريكية
  • مدينة كلاغنفورت النمساوية تحتضن المركز الثقافي الإسلامي الجديد
  • اختتام مؤتمر دولي لتعزيز القيم الأخلاقية في مواجهة التحديات العالمية في بلقاريا
  • الدورة العلمية الثانية لتأهيل الشباب لبناء أسر مسلمة في قازان
  • آلاف المسلمين يشاركون في إعادة افتتاح أقدم مسجد بمدينة جراداتشاتس
  • تكريم طلاب الدراسات الإسلامية جنوب غرب صربيا
  • ختام الندوة التربوية لمعلمي رياض الأطفال المسلمين في البوسنة
  • انطلاق سلسلة محاضرات "ثمار الإيمان" لتعزيز القيم الدينية في ألبانيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 23/4/1447هـ - الساعة: 15:47
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب