• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الحادية والعشرون: الانضباط الذاتي
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (2): العادات الصغيرة: سر النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مائة من أسماء الصحابيات لمن أراد تسمية البنات
    رمزي صالح محمد
  •  
    كن نافعا
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    الهدي النبوي في التربية والتعليم: بعض سماته ...
    يوسف الإدريسي
  •  
    التربية الحديثة وتكريس الاتكالية
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (3)
    نجلاء جبروني
  •  
    البلوغ وبداية الرشد: حين يكون الزواج عند البلوغ ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    سلسلة دروب النجاح (1) البوصلة الداخلية: دليل ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الأسرة الحديثة بين العجز عن التزويج والانقراض ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    الأبناء والتعامل مع الهاتف المحمول: توازن بين ...
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    دور الآباء في تربية الأبناء في ضوء الكتاب والسنة ...
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    التطوير المنهجي متعدد التخصصات في واقع التعليم ...
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    رصيد العلاقات.. كيف نبني علاقات قوية في زمن ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    الاستمرارية: فريضة القلب في زمن التقلب
    أحمد الديب
  •  
    الشباب والعمل التطوعي: طاقة إيجابية تصنع الفرق
    محمود مصطفى الحاج
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

المدارس الإسلامية بين التبعية والذاتية

المدارس الإسلامية بين التبعية والذاتية
محمد ثوبان الندوي الغجراتي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 23/9/2023 ميلادي - 9/3/1445 هجري

الزيارات: 2888

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المدارس الإسلامية بين التَّبعِيَّةِ والذَّاتِيَّة

 

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي أفاض علينا نعمةَ البَيان، والصلاة والسلام على من بدَّد الظلماتِ بنور كتاب الله وتبيينه له بيانًا يُغْني ويُسْمن من جوعٍ.


خِطابي في مقالي هذا يدور حول خَواطرَ كانتْ تمُرُّ بخَلَدي ولم أُفْصِحْ عنها إلا في بعض اللِّقاءاتِ المَعْنِيَّةِ بمستقبَل المدارس الإسلامية ومصيرها.


نعم أنا - والحمد لله - بِحُكْمِ تربيتي وثقافتي وببَرَكةِ مُعَلِّميَّ الأبرار أُوْمِنُ بأنَّ المدارس الإسلامية -بانتمائها إلى مدرسة سيِّدنا محمد صلى الله عليه وسلم ومن حذا حَذْوَه من السلف ومن يقتدي اليوم بقدوته من الخلف- لا تخرج من مَخَالِب ما يُحَاكُ لها من الدَّسَائس وما نزل بها من هُبُوطٍ وسقوطٍ إلا إذا اختارتْ الرجوعَ إلى شخصيتها التي كانتْ في الماضي تَحُلُّ مشاكلَ العالم، وكانت أيضًا بيدها زِمام الأمور، واليوم حَلَّتْ بها مَشَاكِلُ يستعصي عليها عِلاجُها! وهذا لماذا؟ سؤال يتردَّد على الأَلْسِنة؛ فبعضٌ لا يزيد جوابُهم إلا ضِغْثًا على إِبَّالَةٍ وبعضٌ أَمرُهم بين إفراطٍ وتفريطٍ.


أرى أننا أهملنا فهمَ حقيقة العلم، وتجاهلنا وظيفةَ الخِلافةِ التي نادى بها القرآن الكريم، وقَصَّرنا في فهم أهداف مدرسة النبوة؛ ففرَّطْنا في تطبيقها على أرض الواقع وجعل بعضٌ منا يزحفون وراء كل ناعق في تغيير أو تعديل المُقَرَّرات الدراسية أو المنهاج التعليمي باسم العَوْلَمةِ أو مواكبة العصر.


أرى بعضًا يقولون بأفواههم: لماذا نتأخَّر في إدخال الموادِّ الباحثة عن حاجات البشر في الدنيا ضِمْنَ الموادِّ الباحثة عن سعادة الإنسان في الآخرةِ في المنهاج التعليمي -لعشر سنوات -؟ أقول لهم حدادًا على عقولهم: ماذا تريدون بالنظام التعليمي الذي جاء به علماؤنا ليخرج من المدارس الإسلامية علماءُ متخصِّصون أَكْفاء في العلم الديني الخالص الذي يتفَقَّه فيه الدارسون لعشر سنواتٍ على الأقلِّ؛ فمن يشرح الدينَ وحقائقَه إذا أُخِلَّ بتخَصُّصِهم في العلم الديني؟ ومن يحمل نورَ العلمِ الشرعيِّ ليُخْرِجَ الناسَ من ظلمات المادية إلى نور الروحانية إذا هُدِّدَ نظامُهم التعليميُّ؟ وما مصير الإنسان إذا تناسى حقوقَ خالقِه وحقوقَ بني نوعِه؟ ومن يمنعكم من الإتيان بمؤسَّساتٍ تتكفَّل بتدريس هذه الموادِّ الباحثة عن حاجات البشر في الدنيا للأولاد المسلمين الدارسين! ومن يعوقكم من الإتيان بنظامين مستقِلَّيْن أحدهما: يضمن لفرض العين وثانيهما: يضمن لفرض الكفاية؟!


والذي يتَّهِم خِطابي بالتعسف والرجعية والتشدد فليُقَارِنْ بين خرِّيجي النظام المستقل لتدريس العلم الشرعي وبين خرِّيجي النظام المزدوِج؛ يرى هو فرقًا بيِّنًا بين هؤلاء وهؤلاء.


في الماضي كان العدد الوافد إلى المدارس الإسلامية قليلًا؛ ولكن الواحد منهم يكفي مَؤُونَةَ آلافِ خرِّيجي اليوم من المدارس الإسلامية، فالعدد كثُر والكيف ضؤُل في هذه الأيام.


فظاهرة المدارس الإسلامية المنتشرة في شبه القارة الهندية تدعو القائمين بها إلى مراجعة الأمور ومطالعة الأحداث ومقارنة الأحوال والتصدي للتحديات بجَراءةٍ وإقدامٍ والثبات على منهاج سلفنا مؤمنين بالذاتية، كافرين بالتبعية.


فهذه إشاراتٌ والعاقل تكفيه الإشارة مهما كانتْ خَفِيَّةً، ندعو الله سبحانه وتعالى أنْ يلهمنا الثباتَ على ما ورثناه من سلفنا الصالح.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • عرض للخلاف بين المدارس الفقهيَّة
  • عودة المدارس آداب وتوجيهات (خطبة)
  • عالميتنا الإسلامية أم عولمتهم المتوحشة (خطبة)
  • الإسلام يجمع بين المثالية والواقعية
  • الإسلام ليس فيه إجحاف أو ظلم أو محاباة بل كله عدل ومساواة
  • الإسلام كرم الإنسان ورفع قدره

مختارات من الشبكة

  • الدعوة الاسلامية في كوريا الجنوبية لوون سوكيم(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • المؤتمر السنوي الرابع للرابطة العالمية للمدارس الإسلامية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • اتقوا فتنة التبرج(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • طلاب هارفارد المسلمون يحصلون على مصلى جديد ودائم بحلول هذا الخريف(مقالة - المسلمون في العالم)
  • كاتشابوري تحتفل ببداية مشروع مسجد جديد في الجبل الأسود(مقالة - المسلمون في العالم)
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • منهج البحث في علم أصول الفقه لمحمد حاج عيسى الجزائري(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بريطانيا: المدارس الإسلامية أفضل المدارس في بريطانيا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • دورات إسلامية وصحية متكاملة للأطفال بمدينة دروججانوفسكي(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • كوبريس تستعد لافتتاح مسجد رافنو بعد 85 عاما من الانتظار
  • 57 متسابقا يشاركون في المسابقة الرابعة عشرة لحفظ القرآن في بلغاريا
  • طلاب هارفارد المسلمون يحصلون على مصلى جديد ودائم بحلول هذا الخريف
  • المعرض الرابع للمسلمين الصم بمدينة دالاس الأمريكية
  • كاتشابوري تحتفل ببداية مشروع مسجد جديد في الجبل الأسود
  • نواكشوط تشهد تخرج نخبة جديدة من حفظة كتاب الله
  • مخيمات صيفية تعليمية لأطفال المسلمين في مساجد بختشيساراي
  • المؤتمر السنوي الرابع للرابطة العالمية للمدارس الإسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 23/2/1447هـ - الساعة: 18:23
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب