• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية الخاصة


التربية الخاصة

متابعة آخر الإضافات  بواسطة ال RSS

عرض أسماء المشايخ والكتاب في هذا القسم

 

عنوان المقالة اسم الكاتب تاريخ الإضافة قراءة
نبذة تاريخية عن الاهتمام بذوي الإعاقة السمعية تامر المغاوري الملاح 31/10/2015 27379
تنمية مهارة القراءة عند ذوي الإعاقة الفكرية محمد مصطفى حميدة 10/09/2015 70676
إذاعة مدرسية طويلة الموسوعات الثقافية المدرسية 03/09/2015 8955
الإعاقة السمعية بين التأهيل والتكنولوجيا (PDF) تامر المغاوري الملاح 03/09/2015 64915
مقومات حق الطفل في التعليم عند ابن خلدون د. ليلى جمعي 13/05/2015 41012
التعبير عن الإرادة القانونية للأشخاص ذوي الإعاقة (WORD) د. سامح عبدالسلام محمد 13/03/2015 13663
جوانب الحماية القانونية للمعوقين د. سامح عبدالسلام محمد 22/02/2015 8179
مفهوم الإعاقة د. سامح عبدالسلام محمد 18/02/2015 37392
وعي أسرة الطفل المعاق بمصادر المعرفة لحالته محمد مصطفى حميدة 25/01/2015 9783
تعاون الأسرة مع الفنيين المعنيين بالمعاق محمد مصطفى حميدة 18/01/2015 7428
دور الجمعيات الأهلية في تربية الطفل المعوق – رسالة علمية (PDF) د. طارق حسن صديق سلطان 15/01/2015 22859
إخوة الطفل المعاق محمد مصطفى حميدة 11/01/2015 12309
دور الأسرة في علاج وتدريب الطفل المعاق محمد مصطفى حميدة 04/01/2015 56739
برنامج العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 28/12/2014 21631
التخطيط العام لبرنامج التحصين التدريجي في العلاج للإعاقة البصرية محمد مصطفى حميدة 21/12/2014 19583
برنامج التحصين التدريجي كعلاج للإعاقة البصرية محمد مصطفى حميدة 14/12/2014 18818
أدوات خاصة للتعامل مع المعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 07/12/2014 22734
من هو المعاق؟ زليخة زيتوني 30/11/2014 12526
ضرورة التوجيه المهني للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 30/11/2014 7557
تطوير المهارات السمعية واللمسية للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 23/11/2014 14551
مهارات التواصل عند الأطفال المعوقين بصريا محمد مصطفى حميدة 16/11/2014 29856
كان ضريرا ولم أكن أدري أ. سميرة بيطام 31/10/2014 6851
الخصائص الانفعالية للطفل المعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 29/10/2014 19638
الخصائص التعليمية والاجتماعية للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 26/10/2014 10314
الخصائص الحركية للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 19/10/2014 18577
معقد نفسيا! أسامة طبش 15/10/2014 24675
الخصائص اللغوية للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 12/10/2014 26473
الخصائص العقلية للمعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 28/09/2014 40047
مقدمة في خصائص وسمات المعاق بصريا محمد مصطفى حميدة 21/09/2014 17586
أسباب الإعاقة البصرية محمد مصطفى حميدة 14/09/2014 141811
1 2 3 4 5 6

ملاحظة: يمكنك ترتيب البيانات صعوداً و نزولاً بتكرار النقر على روابط العناوين في الجدول



مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 26/4/1448هـ - الساعة: 10:21
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب