التطبيقات التربوية في وسائط التربية: الأسرة والمسجد والمدرسة

الأدب

التطبيق التربوي

المسجد

المدرسة

1 - نشر العلم النافع بين الناس

يكلف الأب أحد الأبناء بقراءة كتاب تجتمع عليه الأسرة، مثلاً: كتاب رياض الصالحين للإمام النووي.

إقامة الدروس العلمية العامة؛ كالمحاضرات، والخاصة؛ كالدروس العلمية لطلاب العلم.

يقيم المعلم أو المرشد، بإقامة مسابقة تلخيص كتاب، مثلاً: كتاب الوابل الصيب، لابن القيم.

2 - الإخلاص في التعليم

قراءة داخل الأسرة في حديث "إنما الأعمال بالنيات"[1].

خطبة الجمعة عن الإخلاص وفضائله.

يقوم الطلاب بتصميم مطويات يبين فيها الإخلاص وفضائله.

3 - العمل بالعلم

قراءة حديث عثمان في طريقة الوضوء، وتطبيقه عمليًّا.

شرح لأحاديث الصلاة، مع التطبيق عمليًّا من قِبَل المصلين.

بيان فضل الصدقة، والتطبيق بزيارة المعلم والطلاب للفقراء.

4 - إلقاء السلام

تدريب الأبناء عمليًّا على طريقة السلام.

تنبيه المصلين بكلمة عن فضائل السلام.

السلام على الطلاب عند الدخول والخروج.

5 - الترفع عن طلب المال والجاه عن طريق العلم

الحديث مع الأبناء عن فضائل الأعمال التطوعية.

تشكيل لجان من المصلين، تسعى لتحقيق مصالح الحي، بدون مقابل مادي.

حث الطلاب على الالتحاق ببرامج الكشافة.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

6 - التعليم للجميع

فتح الفرصة لجميع أفراد الأسرة بالتعلم الإلكتروني عن طريق الإنترنت.

خطبة الجمعة في حديث: "لا فرق بين عربي ولا عجمي إلا بالتقوى"[2].

إقامة برنامج لا صفِّي، توزع فيه الأدوار على جميع الطلاب.

7 - تعليم التلاميذ ما يدركونه بحواسهم

تعليم الأبناء طريقة الوضوء بالتطبيق أمام أعينهم.

خطبة جمعة في حديث: "صلوا كما رأيتموني أصلي"[3].

يقوم المعلم بعرض طريقة الحج بواسطة الوسائط التعليمية

8 - أهمية الاستقرار في الأسرة المسلمة واللعب والمرح مع الزوجة والأبناء والأهل

رحلة برية: يوزع فيها الأب الواجبات بين أفراد الأسرة، وتتخلله أنشطة ترفيهية، وتعليم للطبخ، يشارك فيه جميع أفراد الأسرة على شكل مجموعتين، مجموعة ترأسها الأم، ومجموعة يرأسها الأب، ويتم توزيع الجوائز على الفائزين

1 - خطبة الجمعة عن حديث: "خيركم خيركم لأهله"[4].

2 - يضع مدرس الحلقة برنامجًا ترفيهيًّا نشطًا، فيه حركة من جميع أفراد العائلة، ويطلب من الطلاب تطبيقه مع أهلهم.

1 - يقوم المرشد الطلابي بعقد ورشة عمل، عن المشاكل الأسرية ودور اللعب والمرح مع الأهل في القضاء على أكثر هذه المشاكل.

2 - تنظيم زيارة للموقوفين في الأحداث، والتعرف على أهم أسباب مشاكلهم، وهو غياب الاستقرار داخل الأسرة.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

9 - الإصغاء لسؤال المتعلمين ومداخلاتهم وإجابتهم

1 - يطلب الأب من أحد أبنائه السؤال،

ومن الآخر الإصغاء للسؤال حتى ينتهي، ثم يجيبه.

2 - اقتناء كتب يتعلم منها الأبناء فن الحوار، واحترام الآراء.

1 - خطبة الجمعة عن أدب الحوار.

2 - يطلب معلم الحلقة من الطلاب تصميم برنامج حواري.

3 - يطلب معلم الحلقة من الطلاب تطبيق هذا البرنامج.

عمل برنامج صفي، يتخذ فيه أحد الطلاب موقع المعلم أمام زملائه الطلاب، ويفتح المعلم مجال الأسئلة، ويدير الحوار، فيتعلم الطالب أدب السؤال والإجابة.

10 - لا يعلم المعلم وهو غضبان

1 - جلسة حوار بين أفراد الأسرة عن آثار الغضب.

2 - قراءة في أحاديث النهي عن الغضب، من كتاب رياض الصالحين.

1 - خطبة الجمعة عن حديث: "لا تغضب"[5].

2 - يقوم معلم الحلقة بالحديث عن آثار الغضب السيئة.

1 - تنظيم ورشة عمل من قِبَل المرشد الطلابي يبين فيها الآثار السلبية للغضب، وانعكاساته السلبية داخل المدرسة.

11 - مراعاة الفروق الفردية

1 - يتم تشجيع المتأخر دارسيًّا، وزرع الحماسة في نفسه، من جميع أفراد الأسرة.

2 - توزيع المهام الأسرية بين الأفراد، حسب قدراتهم.

1 - خطبة الجمعة عن طبقات المجتمع، وأن الله تعالى وهب الناس مواهب، يختلفون فيها عن بعضهم.

2 - معلم الحلقة يطلب من المتميزين، مساعدة المتأخرين في الحفظ.

1 - تنويع طرق التدريس.

2 - استخدام الوسائل التعليمية.

3 - فتح المجال للأسئلة.

4 - تطبيق التعلم التعاوني بين التلاميذ.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

12 - التنوع والتوازن بين المقررات

1 - توزيع مهام المنزل بين جميع أفراد الأسرة.

2 - يطرح الأب بعض الألغاز ويطلب الإجابة، ومن يجيب يحصل الهدية.

يقوم معلم الحلقة بالقيام برحلة، تتنوع فيها البرامج، ما بين أنشطة رياضية، وتعلم لفن الإلقاء أمام الطلاب، واستكشاف للبراري

معلم التوحيد يستخدم المايكروسكوب لرؤية الأشياء التي لا تراها العين المجردة، فيستدل المتعلم على بديع ودقة صنع الله.

13 - الاهتمام بالكيف لا بالكم

1 - يكلف الأب أحد الأبناء، أن يقوم بأحد الأعمال عنه، ولا يوبخه إن أخطأ.

2 - تطلب الأم من إحدى البنات أن تقوم بالطبخ، وتشرف عليها، ولا توبخها عند الخطأ.

1 - خطبة الجمعة، عن حديث: "من عمل عملاً ليس عليه أمرنا فهو رد"[6].

2 - يطلب معلم الحلقة من الطلاب الاهتمام بقوة الحفظ للسور القرآنية، لا بكثرة المحفوظ بلا إتقان.

1 - يهتم المعلم بكيفية إيصال المعلومة لذهن المتعلم لا بكميتها

2 - يقوم المعلم بإقامة ورشة عمل، لتطبيق برنامج إلكتروني معين، ويطلب من التلاميذ القيام بالتطبيق أمام زملائهم.

14 - مراجعة الأهداف

برنامج حواري يديره الأب بين أفراد الأسرة، يسألهم عن أهدافهم في هذه الحياة، ولماذا اختاروا هذه الأهداف، وكيف يقومون بتحقيقها وما هو هدف الفرد المسلم!

خطبة جمعة تتحدث عن أهداف الفرد المسلم، الهدف الأخروي وهو الفوز بالجنة، والهدف الدنيوي وهو كيفية إعمار هذه الحياة الدنيا.

1 - ورشة عمل يتحدث فيها المعلم عن الأهداف وسبل تحقيقها.

2 - وضع برنامج للطلاب لتحقيق هدف تصوري معين خلال شهر.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

15 - بذل الجهد والطاقة في تعليم الطلاب، واستخدام أساليب التعليم والتدريس

الحرص على مذاكرة الدروس يوميًّا مع الأبناء.

والتعزيز بالكتب المساعدة.

إمام المسجد: يقوم بإعداد دروس فقهية، ويناقشها مع المصلين.

1 - تكرار الدرس.

2 - فتح المجال للطلاب للتواصل خارج المدرسة.

16 - استخدام أساليب التعزيز، ومنها

يقوم الأب بوضع مسابقة أسرية للأبناء ويثني على الفائز.

إذا أجاد الطالب حفظ السورة يتم ترشيحه للذهاب في رحلة.

يثني المعلم على الطالب المتميز، ويخصه بالهدية.

17 - تعديل السلوك غير السوي لدى بعض التلاميذ

وضع برنامج داخل الأسرة، تحارب فيه الكلمات البذيئة من جميع أفرادها، ويعاقب الفرد المخالف.

خطبة الجمعة: عن عدم استخدام الضرب إلا كحلٍّ بديل عند الاضطرار، كما في قوله تعالى: ﴿ وَاضْرِبُوهُنَّ ﴾ [النساء: 34].

1 - استخدام أسلوب التنبيه للخطأ بدرون لفت انتباه الزملاء.

2 - الوعظ.

3 - المدح والثناء.

18 - العدالة بين المتعلمين

1 - توزيع العطية بين الأبناء بالتساوي.

2 - شراء نوع من المشتريات، وطلب توزيعها من أحد الأبناء على البقية

خطبة الجمعة: عن حديث النعمان بن بشير، في عطيته لولده: "أكلَّ ولدك نحلته مثل هذا"[7]، والحث على إقامة العدل بين الأبناء.

يعقد المعلم نشاط "نجارة خشب"، ويقوم بتوزيع العمل بالتساوي بين الطلاب، مع توفير الإمكانات بالتساوي بين المجموعات.

19 - الوصية بعمل الخير دائمًا

قراءة في شرح حديث: "اتق الله حيثما كنت"[8].

خطبة جمعة: شرح حديث "اتق الله حيثما كنت"[9].

تفعيل برامج الأعمال التطوعية اللا صفِّية.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

20 - البشاشة والمزاح مع التلاميذ والحذر من حصول السآمة والملل

تفعيل الابتسامة والمزاح بين الأب وأبنائه.

خطبة جمعة: عن صفات النبي صلى الله عليه وسلم، وبشاشته، ومداعبته لأصحابه رضي الله عنهم.

وضع لوحات في المدرسة يكتب فيها: "ابتسم، اطرح الهم، كن متفائلاً، لا شيء يستحق الغضب".

21 - الخلق الحسن والرفق

قراءة في شرح حديث: "الرفق لا يكون في شيء إلا زانه"[10].

خطبة جمعة: في حديث: " كان خلقه القرآن"[11].

يقيم المرشد الطلابي دورة في الخُلق الحسن وآثاره.

22 - تحمل ما قد يلقاه من الأذى

يدرب الأب أبناءه على قوة التحمل والصبر على جميع ما يلقَوْنه من المصاعب.

خطبة الجمعة: كيف تحمل النبي صلى الله عليه وسلم، وصبر في سبيل تبليغ دين الله تعالى، وقصة ذهابه للطائف[12].

يقوم المعلم بتصميم برنامج تدريبي يهدف إلى تعلم الطالب كيف يتحمل ويصبر، ويتم تطبيقه في رحلة مدرسية برية.

23 - الاحترام والتواضع

يقوم الأبوان بتدريب أبنائهم الصغار على على احترام الكبار، وتدريب الكبار على التواضع لإخوانهم الصغار.

يقوم معلم الحلقة بالحديث عن أهمية تحلِّي حافظ القرآن بصفة احترام الكبير ذي القدر، والتواضع للصغير والمسكين.

إعداد برنامج مدرسي يقوم به المعلمون والطلاب، يبين فيه المعلمون إيجابيات الاحترام، ويبين فيه الطلاب إيجابيات التواضع

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

24 - اقتراب المعلم من المتعلمين داخل مجلس التعليم وخارجه

يقوم الأب بتمثيل دور المعلم، ويقترب من أبنائه عند المذاكرة والشرح.

يشرح إمام المسجد حديث جبريل الطويل، "فأسند ركبتيه إلى ركبتيه..."[13].

يقترب المعلم من التلاميذ، ويتجول عند الشرح بين التلاميذ، ويسمح بالأسئلة العفوية.

25 - الاستئذان عند القيام

يدرب الأب أبناءه على الاستئذان عند الخروج من البيت أو المجلس.

يدرب معلم الحلقة التلاميذ على الاستئذان عند الخروج من المسجد أو الحلقة.

يدرب المعلم الطلاب على الاستئذان عند الخروج من الفصل.

26 - حفظ السر

يقوم الأب بإعطاء أحد أبنائه سرًّا، ويطلب منه عدم البوح به.

خطبة جمعة:

عن: فائدة حفظ الأسرار الأسرية في ضمان استقرار الأسرة.

يلقي المعلم كلمةً على الطلاب، يتحدث فيها عن الوفاء بحفظ سر الأصدقاء.

27 - النصح بالطريقة الحسنة

إذا أخطأ الابن فينبغي على والديه، عدم تعنيفه أمام إخوته.

خطبة جمعة:

شرح حديث: "الرفق لا يكون في شيء إلا زانه"[14].

المرشد الطلابي: يعالج مشكلة الطالب بالنصيحة وعدم الفضيحة.

28 - مكروهات ينبغي الحذر منها: الخيلاء والكبر وعدم الضحك والقهقهة بصوت مرتفع.

يقوم أحد الوالدين بقراءة شرح الحديث: "يحشر المتكبرون يوم القيامة أمثال الذر"[15].

خطبة جمعة: عرض الفوائد من قصة لقمان في قوله تعالى: ﴿ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ ﴾ [لقمان: 19].

تشكيل لجنة نظام بين الطلاب، يقوم عملها على نصيحة من يحمل هذه الصفات السيئة من الطلاب.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

29 - حسن النية، وسلامة القصد، والإخلاص.

الطلب من أحد الأبناء أن يقوم بصلاة الليل في أحد غرف المنزل وحده.

1 - خطبة جمعة: في حديث: "إنما الأعمال بالنيات"[16].

2 - معلم الحلقة يشرح هذا الحديث.

يطلب المعلم من الطلاب تقديم بحث بعنوان: "أثر الإخلاص على إتقان العمل".

30 - الصبر في تحصيل العلم.

قراءة في سيرة الإمام الشافعي من سير أعلام النبلاء[17].

1 - خطبة جمعة: سيرة الإمام أحمد.

2 - معلم الحلقة: يقرأ سيرة الإمام عاصم بن أبي النَّجود.

يطلب المعلم من الطلاب: إعداد بحث في سيرة الأئمة الأربعة: أبي حنيفة ومالك وأحمد والشافعي.

31 - تقوى الله تعالى في السر والعلن.

وصية الابن دائمًا وأبدًا بتقوى الله تعالى.

خطبة جمعة: في الوصية بتقوى الله تعالى.

يقوم الطلاب بإعداد بحث في فضائل التقوى.

32 - الهمة والحرص على العلم.

يقوم أحد الأبوين بتنبيه أبنائه على أهمية الحرص على العلم، والتبكير في الذهاب للمدرسة.

خطبة جمعة: عن فضيلة طلب العلم والحرص عليه.

يقوم المعلم باستضافة مدرب في البرمجة العصبية، يقوم بتشجيع الطلاب وشحذ الهمم.

33 - التذلل للعلم، وعدم الكبر والاغترار بالحسَب والنسب.

القراءة والتلخيص في سيرة ابن عباس، من كتاب سير أعلام النبلاء، وكيف كان يطلب العلم، ولم يتكبر عليه[18].

خطبة الجمعة: عن ابن عباس، وكيف كان ينام على أبواب العلماء، ولم يغتر بكونه ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم[19].

يقرأ المعلم على الطلاب قصة ابن عباس في طلبه للعلم، وكيف كان ينام على أبواب الصحابة، تواضعًا للعلم[20].

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

34 - العزلة والتفرغ للعلم

يقوم الأب بعزل الأبناء عن بعضهم البعض عند مذاكرة الدروس.

يطلب معلم الحلقة من الطلاب الانعزال عن المجموعة عند الحفظ.

يقيم المعلم برنامج القراءة الصامتة في المكتبة، مع متابعته للطلاب.

35 - الاعتزاز بالعلم الذي يحمله

ينبغي على الأبوين تعويدُ أبنائهما على الاعتزاز دائمًا بكونهم مسلمين.

خطبة جمعة: شرح قوله تعالى: ﴿ وَلِلَّهِ الْعِزَّةُ وَلِرَسُولِهِ وَلِلْمُؤْمِنِينَ ﴾ [المنافقون: 8].

يتحدث المعلم عن مقولة عمر: "نحن قوم أعزنا الله بالإسلام" [21].

36 - البعد عن مجالسة السفهاء، وأصحاب السوء

تحذير الأبناء من مجالسة أصحاب السوء، وذكر المواقف السيئة التي حصلت لمن جلس معهم.

خطبة جمعة: شرح حديث: "مثل الجليس الصالح والجليس السوء...".

طرح ورشة عمل بين الطلاب يكتبون فيها المواقف السيئة من أصحاب السوء.

37 - الرحلة في طلب العلم

يطلب الأب من أبنائه أن يذهبوا معه لحضور درس علمي، أو زيارة مكتبة، أو زيارة المعلم للاستفسار.

خطبة جمعة: عن قصة سلمان الفارسي رضي الله عنه في سفره من بلاد فارس، إلى أن وصل المدينة[22].

1 - تفعيل الزيارات الصفية بين الفصول وبين المعلمين.

2 - زيارة مكتبة الحي أو المدينة.

38 - استمرارية التعليم وعدم الاكتفاء بحد من العلم، والنهم في طلب العلم.

تفعيل برنامج القراءة للجميع بين أفراد الأسرة كلها، بما فيهم الأب والأم.

خطبة جمعة: شرح قوله تعالى: ﴿ وَاعْبُدْ رَبَّكَ حَتَّى يَأْتِيَكَ الْيَقِينُ ﴾ [الحجر: 99].

يقوم المعلم بعرض مسألة، ثم يبحث عنها مع الطلاب في مكتبة المدرسة.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

39 - التدرج في طلب العلم وعدم العجلة في تحصيله

يقوم الأبوان بإلحاق أبنائهما قبل دخول المدرسة برياض الأطفال وحلقات التحفيظ.

يطلب معلم الحلقة من الطالب أن يبدأ عند الحفظ، من السور القصيرة، ثم يتدرج إلى الأعلى.

يبدأ المعلم بتعليم الحروف، والأرقام، وطريقة إمساك القلم.

40 - حفظ الود

يعلم الأبوان أبناءهما، أهمية حفظ الود مع زملائهم.

خطبة: شرح حديث: "يغبطهم الأنبياء والشهداء" [23].

الزيارات الطلابية في الصفوف العليا، لمعلميهم في الصفوف الدنيا.

41 - تعلم الأدب قبل تعلم العلم.

يقوم الأبوان بتعليم أبنائهما الأدب، واحترام حقوق الآخرين.

خطبة جمعة: شرح قوله تعالى: ﴿ وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ ﴾ [القلم: 4].

يطلب المعلم من الطلاب إعداد بحث في آداب الطالب.

42 - المحافظة على الأذكار

يعوِّذ الأبوان أبناءهم، كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يفعل مع الحسن والحسين

خطبة جمعة: عن أهمية المحافظة على الأذكار.

مسابقة بين الطلاب في حفظ كتاب للأذكار، مثلاً: "حصن المسلم".

43 - مكروهات عامة: الكف عن مساوئ الناس،

وعدم الجلوس على الطرقات

1 - يحذر الأبوان أبناءهم من السخرية بالناس.

2 - الطريق ليس مكانًا للجلوس.

خطبة جمعة: شرح حديث: "فأعطوا الطريق حقه..." [24].

يتحدث المرشد الطلابي: عن مساوئ التهكم بالآخرين.

44 - تهيئة البيئة العلمية

إعداد غرفة للمذاكرة داخل المنزل.

تهيئة المسجد وتنظيفه لأجل راحة حفاظ القرآن الكريم.

الاهتمام بنظافة المدرسة ومقاعد الطلاب ودورات المياه.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

45 - احترام المعلم وتعظيمه وتوقيره

يقوم الأبوان، ببيان حقوق المعلم لأبنائهما.

خطبة: عن شرف العلم والعلماء ومكانتهم.

إعداد بحث بعنوان: "ماذا تتمنى من الطالب إذا صِرْتَ معلمًا؟"، يتخيل في الطالب أنه هو المعلم، فيكتب في بحثه ما يتمناه من تعامل الطالب معه.

46 - النهي عن كثرة الجدال في العلم بلا بينة

تعويد الأبناء على الاستماع والحوار الهادئ مع بعضهم البعض، بلا ضجيج أو صراخ.

خطبة: شرح قوله تعالى: ﴿ وَإِذَا رَأَيْتَ الَّذِينَ يَخُوضُونَ فِي آيَاتِنَا فَأَعْرِضْ عَنْهُمْ حَتَّى يَخُوضُوا فِي حَدِيثٍ غَيْرِهِ ﴾ [الأنعام: 68].

يطلب المعلِّم من الطلاب الحوار فيما بينهم، ثم يذكر لهم الأخطاء.

47 - شكر المعلم، وذكر محاسنه، والحذر من الطعن فيه.

يعوِّد الأبوان أبناءهما الثناء على المعلم، وذكر محاسنه.

خطبة جمعة: عن الثناء على من قاموا بتعليمنا، والدعاء لهم.

يقترح المعلم على الطلاب، إهداء هدية للمعلم الذي يحبونه.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

48 - التأدب في طريقة جلوس المتعلم عند المعلم، وقلة الحركة داخل الفصل

يقوم الوالدان بإعداد جلسة علمية في المنزل، ويطلبان من الأبناء الأدب فيها.

يقوم معلم الحلقة بتعليم الطلاب أدب الجلوس عند تلاوة القرآن الكريم.

يقوم المعلم بعرض فوائد الأدب، والفرق بين الأدب والسؤال عما يجهله.

49 - التواضع للمعلم وعدم الكبر عليه وأخذ العلم منه حتى وإن كان صغيرًا

ينبه الأبوان أبناءهما على أن المتعلم لن يتعلم حتى يذل بين يدي من يعلمه.

خطبة: في سيرة بعض العلماء الذين درسوا وهم صغار السن؛ كالبخاري وابن تيمية.

يجيب الطلاب على سؤال: لماذا ينبغي على الطالب التواضع للمعلم وعدم التكبر عليه.

50 - كراهة أسئلة التعنت من التلميذ لمعلمه

يدرب الأبوان أبناءهما على أدب السؤال، ومتى يسأل، وكيف يسأل.

خطبة: في شرح قوله تعالى: ﴿ لَا تَسْأَلُوا عَنْ أَشْيَاءَ إِنْ تُبْدَ لَكُمْ تَسُؤْكُمْ ﴾ [المائدة: 101].

يبين المعلم للطلاب أن السؤال هو للبحث عن المعلومة، وليس للتعجيز.

51 - وقت مداخلة الطالب على الدرس

جلسة حوار بين أفراد الأسرة يديرها الأب، ويسمح بالمداخلة بشروط متفق عليها.

معلم الحلقة يقوم بشرح طريقة السؤال، ومتى يحق للطالب أن يسأل.

يبين المعلم للطالب متى يحق له المداخلة، وذلك عند الاستفهام، أو الإشكال، أو الإثراء، وكل ذلك بعد الاستئذان.

52 - الصبر على ما يجده المتعلم من المعلم ومداراته

حرمان بعض الأبناء من بعض رغباتهم كي يتعلموا الصبر.

معلم الحلقة: يحث الطلاب على الصبر على حفظ القرآن.

ورشة عمل: عن أهمية الصبر وفائدته في حياة الفرد المسلم.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

53 - تنمية وتطوير ملكات ومهارات التعلم؛ كالفهم والحفظ وحسن الاستماع والإنصات للعلم

يقوم الوالدان:

1 - بتوفير الألعاب التفاعلية.

2 - تحديد كتاب معين والقيام بحفظه.

3 - تعويد الأبناء على الاستماع الجيد.

يطلب معلم الحلقة من الطلاب حفظ وجه معين من القرآن الكريم، والرجوع إلى كتب التفسير لمعرفة معاني الآيات.

يطلب المعلم من الطلاب:

1 - تصميم برامج للنشاط المدرسي.

2 - كتابة بحث عن طرق الحفظ.

3 - ورشة عمل عن كيفية تعلم الإنصات الجيد.

54 - مراجعة الدرس ومذاكرة المحفوظات أولاً بأول

التحقق من فهم الأبناء ومذاكرتهم للمحفوظات وعدم تأخرهم فيها.

يقوم معلم الحلقة بعرض كلمة قصيرة على الطلاب، بألا يؤجلوا عمل اليوم إلى الغد.

يطلب المعلم من الطلاب:

تطبيق المذاكرة الفصلية بشكليها الفردي والجماعي.

55 - آداب المتعلم مع الكتاب: احترامه وحبه وعدم النظر في كتاب غيره إلا بإذنه، وإعارة الكتاب، وآداب خاصة بالقرآن الكريم

يطلب الأبوان من الأبناء:

1 - تنظيف مكتبة المنزل.

2 - صف الكتب.

3 - تقبيل المصحف.

4 - ترتيب الكتب بأقسامها.

يقوم معلم الحلقة: بالكلام على آداب قراءة القرآن، من طهارة وخشوع وتدبر واستحضار لمعانيه، واحترام للمصحف، وبكاء عند استماع آياته، واستحضار عظمة المتكلم به جل جلاله، وسؤاله المغفرة.

ورشة عمل يطرح فيها المعلم الأسئلة التالية:

1 - كيف تتعامل مع كتابك؟

2 - هل تأخذ كتاب غيرك بدون إذنه؟

3 - ما هي الآداب التي تتأدب بها عند قراءة القرآن الكريم؟

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

56 - استخدام أدوات التعلم:

المحبرة والقلم، والدفتر والكراسة والصحيفة، والمحافظة عليها

يحث الأبوان أبناءهما على المحافظة على أدوات التعلم الخاصة بهم، وعدم إضاعتها.

يحث معلم الحلقة الطلاب على المحافظة على مصاحفهم، وعدم تمزيقها، أو العبث بصفحاتها.

يحث المعلم طلابه دائمًا على إحضار أدوات التعلم دائمًا، وعدم التهاون في تركها.

57 - اهتمام المتعلم بشكله الخارجي

يهتم الوالدان: بالشكل الخارجي لأبنائهم:

من نظافة ملابس،

وتسريح شعر، وتقليم أظفار، واستخدام الطِّيب والمنظفات والمطهرات.

خطبة جمعة:

عن أهمية النظافة في حياة المسلم، وشرح حديث: "إن المؤمن لا ينجس"[25].

تقيم المدرسة مسابقة أفضل هندام طيلة شهر كامل.

والفائز بالمسابقة يحصل على وسام تقدير، وهدية من إدارة المدرسة.

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

58 - الكذب والحذر منه

يقوم أحد الوالدين بقراءة قصة تبين عاقبة الكذب.

خطبة جمعة: شرح حديث: "وإن الكذب يهدي إلى الفجور"[26].

يقوم المرشد الطلابي: بزيارة الفصل، والحديث عن الآثار السيئة للكذب.

59 - الحذر من نشر الإشاعات

يبين الأب لأبنائه خطر الإشاعة، وأنها غالبًا تبنى على الظن.

خطبة جمعة: أثر الإشاعات في تهديد استقرار المجتمعات.

حوار بين المعلم والطلاب عن كيفية انتقال الإشاعة بين الناس.

60 - البهت والغِيبة والنميمة والنفاق

والمكر والخديعة والسخرية والاستهزاء وبذاءة اللسان

تعريف الأبناء بخطر البهت والغِيبة والنميمة والنفاق والمكر والخديعة على الأسرة وعلى المجتمع.

خطبة جمعة: عن خطر هذه الأمراض الاجتماعية على استقرار المجتمع.

يقوم المعلم بتعريف الطلاب بهذه المصطلحات، ثم يطلب منهم أن يكتبوا عنها.

61 - ترك العصبية القبَلية

تربية الأبناء على عدم التعصب للرأي، أو القبيلة، أو الأصدقاء، أو الأندية، وتعويدهم التمسك بدينهم أولاً وعقيدتهم ووطنهم ومقداساتهم الإسلامية.

خطبة جمعة:

عن النهي عن التعصب للقبيلة أو الجماعة، يشرح فيها حديث النبي صلى الله عليه وسلم حينما قال للأنصار والمهاجرين: "ما بال دعوى أهل الجاهلية"[27].

حوار يديره المعلم بين الطلاب:

1 - ما هي القبيلة.

2 - هل هي مقدَّمة على الدِّين؟

3 - هل كان النبي صلى الله عليه وسلم يحبها؟

4 - هل تجمع أم تفرق؟

الأدب

التطبيق التربوي

الأسرة

المسجد

المدرسة

62 - الوفاء بالوعد

يقوم أحد الوالدين بقراءة قصة عن الوفاء بالوعد، ويبين للأبناء أن الوفاء بالوعد هو صفة المسلم.

خطبة جمعة: من صفات المنافق: إخلاف الوعد، وشرح حديث: "إذا عاهد غدر"^[28].

يطلب المعلم من الطلاب كتابة قصة عن الوفاء بالوعد، أو إحضار قصة من التراث عنه.

63 - الاعتذار عند الخطأ

يحث الأبوان الابن المخطئ على الاعتذار لأخيه.

يطلب معلم الحلقة من المخطئ الاعتذار لزميله.

يعوِّد المعلم الطلاب على أن يتأسَّفوا عند وقوعهم في الخطأ.

64 - الحلم والحياء

يربي الأبوان أبناءهما على التحلي بهاتين الصفتين.

خطبة جمعة: عن فضل الحلم والحياء، وآثارهما في حل مشاكل المجتمع.

يعود المعلم طلابه على التحلي بهاتين الصفتين.

65 - التوبة إلى الله تعالى

يربي الأبوان أبناءهم على مراقبة الله تعالى، والتوبة عند الوقوع في الخطأ.

خطبة جمعة: ﴿ وَتُوبُوا إِلَى اللَّهِ جَمِيعًا أَيُّهَ الْمُؤْمِنُونَ ﴾ [النور: 31].

يحاور المعلم الطلاب عن: مفهوم التوبة وشروطها، ومتى تجب على الفرد.

66 - حسن الظن بالآخرين

يربي الأبوان أبناءهما على حسن الظن.

خطبة: شرح الآية: ﴿ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ ﴾ [الحجرات: 12].

يكتب الطالب موقفًا مرَّ عليه في حسن الظن.

67 - العفو عند المقدرة

يعود الأبوان أبناءهم على العفو عن إخوانهم عند المقدرة.

خطبة: شرح الآية: ﴿ فَمَنْ عَفَا وَأَصْلَحَ فَأَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ ﴾ [الشورى: 40].

يحث المعلم الطلاب على مسامحة من أخطأ في حقهم من زملائهم.