• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كيف تختار زوجة أو زوجا لحياة سعيدة في المغرب؟ ...
    بدر شاشا
  •  
    كيف كانت تربينا أمي بدون إنترنت؟
    آية عاطف عويس
  •  
    فخ أكاذيب التنمية البشرية
    سمر سمير
  •  
    إدمان العادة السرية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    تأخر الزواج بين الفطرة والواقع: معضلة تبحث عن
    سيد السقا
  •  
    المبادرة حياة والتسويف موت بطيء
    سمية صبري
  •  
    حين يصنع الصمت عظيم الأثر
    نهى سالم الرميحي
  •  
    خماسية إدارة الوقت بفعالية
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    100 قاعدة في المودة والرحمة الزوجية
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    "إني لأكره أن أرى أحدكم فارغا سبهللا لا في عمل ...
    د. خالد بن حسن المالكي
  •  
    ملخص كتاب: كيف تقود نفسك للنجاح في الدنيا والآخرة
    د. شيرين لبيب خورشيد
  •  
    القدوة وأثرها في حياتنا
    أ. محاسن إدريس الهادي
  •  
    "إن كره منها خلقا رضي منها آخر"
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الذكاء العاطفي والذكاء الاجتماعي في المجتمع ...
    بدر شاشا
  •  
    إدمان المواقع الإباحية
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة (2)
    د. أمير بن محمد المدري
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

برنامج إذاعة مدرسية مكتوبة

برنامج إذاعة مدرسية مكتوبة
الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 9/1/2016 ميلادي - 29/3/1437 هجري

الزيارات: 42540

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

برنامج إذاعة مدرسية مكتوبة

 

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

الحمد لله مانح الهبات، مجزل العطيات، مهيئ الطيبات، مرسل النفحات، الحمد لله على حسن الكفاية، الحمد لله على جميل الرعاية، الحمد لله على عزة الولاية، الحمد لله الدال على الهدى، الحاجز من الردى، ما حمام شدا، وما بدر بدا، ما طل غدا.

 

وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله المصطفى المختار، صلى الله عليه وعلى آله الأطهار وأصحابه الأخيار، أفضل صلاة وأزكى سلام. ثم أما بعد:

تطوى الكتب، وتحمل العلوم، لتوضع في الأيدي، وتودع في العقول، وهأنتم أبطال العلوم، وأصحاب العقول تحملون حقائب الكتب بالأيدي، شاهدين على عظمة العلوم وشرف الرسالة.

 

وها نحن أيضًا من منبر إذاعة (     ) وفي هذا اليوم (   ) الموافق (     ) من شهر (    ) لعام (     ).

 

أتيناكم حاملين حقيبتنا الإذاعية، محملة بالدرر الندية، والفوائد العلمية.

 

فدعونا نخرج لكم جوهرة حقيبتنا الإذاعية.. فأنصتوا:

القرآن الكريم

قال تعالى: ﴿ إِذَا السَّمَاءُ انْفَطَرَتْ * وَإِذَا الْكَوَاكِبُ انْتَثَرَتْ * وَإِذَا الْبِحَارُ فُجِّرَتْ * وَإِذَا الْقُبُورُ بُعْثِرَتْ * عَلِمَتْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ وَأَخَّرَتْ * يَاأَيُّهَا الْإِنْسَانُ مَا غَرَّكَ بِرَبِّكَ الْكَرِيمِ * الَّذِي خَلَقَكَ فَسَوَّاكَ فَعَدَلَكَ * فِي أَيِّ صُورَةٍ مَا شَاءَ رَكَّبَكَ * كَلَّا بَلْ تُكَذِّبُونَ بِالدِّينِ * وَإِنَّ عَلَيْكُمْ لَحَافِظِينَ * كِرَامًا كَاتِبِينَ * يَعْلَمُونَ مَا تَفْعَلُونَ ﴾ [الانفطار: 1 - 12].

 

ونخرج جدولاً من السنة، مليئًا بالهدى، نأخذه بهمة:

الحديث

عن أبي هريرة - رضي الله عنه -: أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أُتي ليلة أسري به بإيلياء بقدحين من خمر ولبن، فنظر إليهما، ثم أخذ اللبن، فقال جبريل: "الحمد لله الذي هداك للفطرة، ولو أخذت الخمر غَوَت أمتك". رواه البخاري.

 

ولا بد من تفتيش الحقيبة، لتخرج الحقيقة، بحكمة عجيبة:

الحكمة

• من السهل أن يحترمك الناس.. ولكن من الصعب أن تحترم نفسك.

 

ومع كلمة الصباح اليومية:

مواعظ وعبر من الحياة

روي عن شقيق البلخي أنه قال لحاتم الأصم: قد صحبتني مدة، فماذا تعلمت؟ قال: ثمانِيَ مسائل:

الأولى: فإني نظرت إلى الخلق؛ فإذا كل شخص له محبوب، فإذا وصل إلى القبر فارقه محبوبه؛ فجعلت محبوبي حسناتي لتكون معي بالقبر.

 

الثانية: فإني نظرت إلى قوله تعالى: ﴿ وَنَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوَى ﴾ [النازعات: 40].

فأجهدتها في دفع الهوى حتى استقرت على طاعة الله.

 

الثالثة: فإني رأيت كل من معه شيء له قيمة عنده يحفظه؛ فنظرت إلى قوله تعالى: ﴿ مَا عِنْدَكُمْ يَنْفَدُ وَمَا عِنْدَ اللَّهِ بَاقٍ ﴾ [النحل: 96]. فكلما وقع معي شيء له قيمة وجهته إلى الله ليبقى لي عنده.

 

الرابعة: فإني رأيت الناس يرجعون إلى المال والحسب والشرف، وليست بشيء. فنظرت إلى قوله تعالى: ﴿ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ ﴾ [الحجرات: 13] فعملت بالتقوى حتى أكون عند الله كريمًا.

 

الخامسة: فإني رأيت الناس يتحاسدون؛ فنظرت إلى قوله تعالى: ﴿ نَحْنُ قَسَمْنَا بَيْنَهُمْ مَعِيشَتَهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا ﴾ [الزخرف: 32] فتركت الحسد بالكلية؛ لأن الحسد اعتراض على الله سبحانه.

 

السادسة: رأيت الناس يتعادون، فنظرت إلى قوله تعالى: ﴿ إِنَّ الشَّيْطَانَ لَكُمْ عَدُوٌّ فَاتَّخِذُوهُ عَدُوًّا ﴾ [فاطر: 6] فتركت عداوتهم، واتخذت الشيطان وحده عَدَّوًا.

 

السابعة: رأيتهم يذلون أنفسهم في طلب الرزق؛ فنظرت إلى قوله تعالى: ﴿ وَمَا مِنْ دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ إِلَّا عَلَى اللَّهِ رِزْقُهَا ﴾ [هود: 6] فاشتغلت بما له عليَّ، وتركت ما لي عنده، ثقة به، ويقينًا بما عنده.

 

الثامنة: رأيتهم متوكلين على تجارتهم وصنائعهم وصحة أبدانهم، فتوكلت على الله، ﴿ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ ﴾ [آل عمران: 159].

 

ونترككم الآن مع فقرة بعنوان:

الإعجاز العلمي للقرآن

إن أول ظاهرة قابلت الإنسان عند غزو الفضاء هي ظاهرة ضيق الصدر، و تحدث هذه الظاهرة بسبب قلة الهواء.

 

من أجل ذلك يتم اصطحاب أنابيب الأكسجين عند الصعود إلى السماء، و يمكنك أن تكتشف ذكر هذه الظاهرة في القرآن الكريم.

 

قال الله تعالى: ﴿ فَمَنْ يُرِدِ اللَّهُ أَنْ يَهْدِيَهُ يَشْرَحْ صَدْرَهُ لِلْإِسْلَامِ وَمَنْ يُرِدْ أَنْ يُضِلَّهُ يَجْعَلْ صَدْرَهُ ضَيِّقًا حَرَجًا كَأَنَّمَا يَصَّعَّدُ فِي السَّمَاءِ ﴾ [الأنعام: 125].

 

ونستمع الآن إلى فقرة من أهم الفقرات؛ ألا وهي:

ألفاظ منهي عنها في الشرع

1- التنابز بالألقاب، بأن يلقبه بما يكرهه، وكذا لمز الناس بذكر عيوبهم لا يجوز؛ لأن الله قال في كتابه ﴿ وَلَا تَلْمِزُوا أَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ وَمَنْ لَمْ يَتُبْ فَأُولَئِكَ هُمُ الظَّالِمُونَ ﴾ [الحجرات: 11].

 

2- قول: (فلان: أغنى الأغنياء، ملك الملوك، يفعل ما يشاء، حاكم الحكام، قاضي القضاة) "منهي عنه لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "إن أخنع اسم عند الله رجل يسمى: ملك الأملاك، لا مالك إلا الله". رواه البخاري.

 

3- قول: شاءت الأقدار، شاءت الظروف أو الطبيعة، شاءت قدرة الله، شاء القدر، تدخل القدر، منهي عنه؛ لأنها لا مشيئة لها، والصحيح أن تقول: "شاء الله".

 

4- قول: اللهم اغفر لي أو أعطني إن شئت، منهي عنه؛ لأن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "إذا دعا أحدكم أن يعزم المسألة ولا يقولن". رواه البخاري.

 

ومن بين ركام المكتوب، نخرج قصة لكم، ونترك أثرها في نفوسكم:

لا يزوج الجاهل

جاء إلى سفيان بن عيينة ابن أخيه يخطب ابنته فقال له: كفء كريم، ثم قال له: اجلس فجلس، فقال: يا بني اقرأ عشر آيات من القرآن الكريم فلم يستطع الشاب قال: اروِ عشرة أحاديث، فلم يستطع. قال: ائت عشرة أبيات من الشعر فلم يستطع، فقال له: لا قرآن ولا حديث ولا شعر فعلى أيّ شيء أضع ابنتي عندك؟ ثم قال له: لا أخيِّبكَ؛ خذ أربعة آلاف درهم ودع البنيّة.

 

• وفي حقيبتنا الكثير، ومعها لا يُمَلُّ الحديث، لكن نكتفي بالقليل، مع الوعد بالمزيد، بإذن المولى القدير.

 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • برنامج إذاعة مدرسية عن الرسول صلى الله عليه وسلم
  • برنامج إذاعة مدرسية عن المعاصي
  • برنامج إذاعة مدرسية متكامل متنوع الفقرات
  • إذاعة مدرسية للمرحلة الثانوية
  • إذاعة مدرسية قصيرة وجميلة

مختارات من الشبكة

  • الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات الثانوية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الكرامة قبل العطاء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • دور الصحابة رضي الله عنهم في حفظ القرآن مدونا ومكتوبا في السطور(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • عناية الصحابة رضي الله عنهم بحفظ القرآن وتدوينه مكتوبًا في السطور(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • برنامج تدريبي للأئمة المسلمين في مدينة كارجلي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو(مقالة - المسلمون في العالم)
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • متطوعو أورورا المسلمون يتحركون لدعم مئات الأسر عبر مبادرة غذائية خيرية
  • قازان تحتضن أكبر مسابقة دولية للعلوم الإسلامية واللغة العربية في روسيا
  • 215 عاما من التاريخ.. مسجد غمباري النيجيري يعود للحياة بعد ترميم شامل
  • اثنا عشر فريقا يتنافسون في مسابقة القرآن بتتارستان للعام السادس تواليا
  • برنامج تدريبي للأئمة المسلمين في مدينة كارجلي
  • ندوة لأئمة زينيتسا تبحث أثر الذكاء الاصطناعي في تطوير رسالة الإمام
  • المؤتمر السنوي التاسع للصحة النفسية للمسلمين في أستراليا
  • علماء ومفكرون في مدينة بيهاتش يناقشون مناهج تفسير القرآن الكريم

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/6/1447هـ - الساعة: 9:53
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب