• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

إذاعة مدرسية نصيحة

إذاعة مدرسية (نصائح ومواعظ وإرشادات)
الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 5/12/2015 ميلادي - 22/2/1437 هجري

الزيارات: 65144

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إذاعة مدرسية نصيحة

(نصائح ومواعظ وإرشادات)

 

بسم الله الرحمن الرحيم

سبحان من بذكره أقيمت الشعائر، ونزلت الشرائع، وفرضت الفرائض، وسنت المواسم، مواسم الخير، ومناسبات الملة، وأعياد الدين.

 

مقاليد الملك بيده، مقادير الأشياء عنده، مفاتيح الأمور لديه، مصير العباد إليه، جَلَّ اسمه، تقدس ذكره، سما قدره، عَزَّ شأنه، دام سلطانه.

 

والصلاة والسلام على النبي الهمام، والآل والصحب الكرام العظام. ثم أما بعد:

فإن شريعة الإسلام هي أكمل الشرائع وأحسنها، وأفضلها، وأقواها قبولاً للعقل الصحيح، وما ذاك إلا لما تحتويه هذه الشريعة من خصائص ومحاسن لم تجتمع في غيرها من الشرائع، فهي خاتم الشرائع وأعظمها على الإطلاق.

 

مع شروق شمس هذا اليوم الجميل (..........) الموافق (..........) من شهر(..........) لعام (..........)، ومن منبرنا المتجدد نطل عليكم إطلالة صباحية، بالخير مزدانة، وبالجود فياضة.

 

اعلم.. أن من قرأ حرفًا من كتاب الله كتبت له حسنة، والحسنة بعشر أمثالها:

القرآن الكريم

قال تعالى: ﴿ سَبَّحَ لِلَّهِ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ * يَاأَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ * كَبُرَ مَقْتًا عِنْدَ اللَّهِ أَنْ تَقُولُوا مَا لَا تَفْعَلُونَ * إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الَّذِينَ يُقَاتِلُونَ فِي سَبِيلِهِ صَفًّا كَأَنَّهُمْ بُنْيَانٌ مَرْصُوصٌ * وَإِذْ قَالَ مُوسَى لِقَوْمِهِ يَاقَوْمِ لِمَ تُؤْذُونَنِي وَقَدْ تَعْلَمُونَ أَنِّي رَسُولُ اللَّهِ إِلَيْكُمْ فَلَمَّا زَاغُوا أَزَاغَ اللَّهُ قُلُوبَهُمْ وَاللَّهُ لَا يَهْدِي الْقَوْمَ الْفَاسِقِينَ ﴾ [الصف: 1 - 5].

 

ومن صلى على النبي صلاة واحدة صلى الله عليه بها عشرًا:

الحديث

عن أبي أمامة إياس بن ثعلبة الحارثي- رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ- أن رَسُول اللَّهِ صلى الله عليه وسلم قال: «من اقتطع حق امرئ مسلم بيمينه فقد أوجب اللَّه له النار وحرم عليه الجنة» فقال له رجل: وإن كان شيئًا يسيرًا يا رَسُول اللَّهِ؟ قال: «وإن قضيبًا من أراك». رَوَاهُ مُسْلِمٌ.

 

اعلم.. أن من أوتي الحكمة فقد أوتي خيرًا كثيرًا:

الحكمة

نمضي النصف الأول من حياتنا بحثًا عن المال والنجاح والشهرة، ونمضي النصف الثاني منها بحثًا عن الأطباء.

 

والكلمة الطيبة صدقة:

الموت

هو الموت ما منه ملاذ ومهرب.

ومن لم يمت بالسيف مات بغيره

تعددت الأسباب والموت واحد

 

وكما قال الشاعر:

كل ابن أنثى وإن طالت سلامتــه

يومــًا علـى آلـة حدباء محمول

إذًا الموت حق لاشك فيه ولكن، ما كيفية الموت؟

يقال إنه: كنشر بالمناشير، كطرق بالمطارق، وكشوك يجر من أخمص قدمك إلى رأسك.

إذًا هذه كيفية الموت ولكن؛ ماذا يصل في القبر؟

الرجل الصالح في قبره تأتيه أخبار أهله.

يتزاور الصالحون مع بعضهم في القبور.

يجلسون يتسامرون، يسأل بعضهم بعضًا عما حصل في الدنيا.

هذا نعيم في القبر ولكن؛ هناك أيضًا عذاب!

يقول ابن عباس: بعضهم يمسخ في قبره خنزيرًا. من هم، أعاذنا الله وإياكم؟

إنهم أهل اللواط الذين لم يتوبوا إلى الله - عز وجل -.

وأخيرًا بعض أحداث يوم القيامة.

 

اعلم أن الحيوانات تصيخ أيْ: تضع سمعها كل يوم جمعة وتنتظر هل ستقوم الساعة أم لن تقوم؟ حتى تطلع الشمس.

المتكبرون يوم القيامة يكونون صغارًا كالنمل والعياذ بالله.

 

أخيرًا: هل تريد أن تعرف لون جهنم؟

أوقد على النار ألف سنة حتى احمرت.. ثم أوقد عليها ألف سنة حتى ابيضت.. ثم أوقد عليها ألف سنة فاسودت؛ فهي مظلمة كسواد الليل.

انظر لمن حوى الدنيا بأجمعها

هل راح منها بغير القطن والكفن.

 

ثم اعلم.. أن موقف الإسلام من الشعر موقف وسط فحسنه حسن وهو مقبول، وسيئه سيئ وهو مرفوض:

شعر

هذه أبيات هاشم الرفاعي يقول:

مَلكنـا هـذهِ الدنيا قُرونـًا

وأخضَعَها جدودٌ خالـدونـا

وسطَّرنا صحائفَ من ضياءٍ

فما نسيَ الزمانُ ولا نسينـا

حملنـاهـا سيوفًا لامعـاتٍ

غداةَ الروعِ تأبى أنْ تلينا

إذا خرجَتْ من الأغمادِ يومًا

رأيتَ الهولَ والفتحَ المبينـا

وكنُّـا حيـنَ يرمينـا أناسٌ

نُـؤدِّبهمْ أُبـاةً قـادريـنـا

وكنَّـا حيـنَ يأخُذنـا ولي

بطغيانٍ ندوسُ لـهُ الجبينـا

تفيضُ قُلوبُنا بالهديِ بأسـًا

فما نُغضي عن الظلمِ الجُفونا

وما فتئ الزمانُ يدور حتى

مضى بالمجدِ قومٌ آخرونـا

وأصبحَ لا يُرى في الركبِ قومي

وقد عاشوا أئِمَّتَهُ سنينـا

وآلمنـي وآلـمَ كـلِّ حـُرٍّ

سؤالُ الدهرِ: أين المسلمونا؟

 

ونستمع إلى هذه الإحصائية المليئة بالتفاؤل:

1.57 مليار تعداد المسلمين

وصلت أعداد المسلمين عالميًّا إلى (1.57) مليار مما يعني أن واحدِّا من بين كل أربعة أشخاص في العالم يعتنق الإسلام، بحسب تقرير يعد الأكثر شمولاً من نوعه. ويشتمل تقرير "منتدى بيو" عن الدين والحياة العامة. كما يقدم التقرير، الذي استغرق إعداده ثلاث سنوات أيضًا، صورة للعالم الإسلامي، بما قد يصيب البعض بالمفاجأة.

 

وذكر التقرير أنه يوجد في ألمانيا مسلمون أكثر مما في لبنان، وفي روسيا يوجد مسلمون أكثر مما في الأردن وليبيا معًا، وفي إثيوبيا يوجد مسلمون بنفس عدد مسلمي أفغانستان. كما يتضمن التقرير دليلاً قويًّا على أن معظم المسلمين موجودون في آسيا، والتي يعيش بها أكثر من ستين بالمائة من مسلمي العالم.

 

الشريعة الإسلامية منهج كامل للحياة، يهديها إلى سبيل الرشاد، ويبعدها عن الغواية والضلال ومع فقرة:

حقائق علمية مدهشة عن الإنسان

• أجرى بعض العلماء بحوثًا عن معدل ما يأكله الإنسان العادي في حياته فوجدوا: أنه يأكل عشرين طنًّا من الخبز. وحمولة سيارتي شحن كبيرتين من البطاطا. وما يساوي حجم أربعين بقرة من اللحوم. وأربعة آلاف كجم من السكر. وألف كجم من الملح.

 

• أيّ شخص يحاول منع العطاس، يمكن أن يصاب بشلل نصفي.

 

• تتشكل البصمة في الجنين في الشهر الرابع، وتظل ثابتة ومميزة له طوال حياته. فقد ثبت علميًّا أنه لا يمكن لبصمة شخص أن تتطابق أو تتماثل مع بصمة شخص آخر في أيّ مكان من العالم، ولو كان توأمًا له من بويضة واحدة. ولذلك فإن البصمة تعد دليلاً قاطعًا، ومميزًا لشخصية الإنسان، معمولاً به في كل بلاد العالم.

 

جعلنا الله ممن يثبت على لا إله إلا الله في الحياة، وعند الممات، وعند لقاء الملك الديان.

 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إذاعة مدرسية جديدة ومميزة
  • إذاعة مدرسية عن المزاح والألعاب الإلكترونية
  • إذاعة مدرسية عن مرض السكري
  • إذاعة مدرسية حول اللغة العربية الفصحى
  • إذاعة مدرسية مميزة عن المعلم (كلمة للإذاعة عن المدرس)

مختارات من الشبكة

  • إذاعة مدرسية متخصصة في القرائية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حجم غرفة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قالوا في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور مشرف الإذاعة في العناية والاهتمام بالخطباء(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر الإذاعة المدرسية والأشرطة والتسجيلات السمعية في الدعوة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية متخصصة بمناسبة اليوم العالمي للعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • برامج المشاهدة في الإذاعة المدرسية وأهدافها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أقسام برامج الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الصحافة المدرسية والإذاعة المدرسية(مقالة - موقع الموسوعات الثقافية المدرسية)
  • أدوار الخطابة في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 0:55
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب