• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة العاشرة: مقومات الإيجابية
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    أنماط التعليم الإلكتروني من حيث التدرج في ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    وصية امرأة لابنتها في زفافها
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    المحطة التاسعة: العادات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الشباب بين الطموح والواقع: كيف يواجه الجيل الجديد ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    هبة فيها النجاة!
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    بركة الزوج الصالح على الزوجة في رفع درجتها في ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    تربية الأطفال في ضوء توجيهات سورة الحجرات
    محمد عباس محمد عرابي
  •  
    السلاسل الحقيقية لا ترى!
    أمين محمد عبدالرحمن
  •  
    تطوير العلاقات الإنسانية في الإسلام
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    المحطة الثامنة: القرارات
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    التربية بالقدوة: النبي صلى الله عليه السلام
    محمد أبو عطية
  •  
    مهن في حياة رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نجاح عبدالقادر سرور
  •  
    تزكية النفس: مفهومها ووسائلها في ضوء الكتاب ...
    عاقب أمين آهنغر (أبو يحيى)
  •  
    الإنذار المبكر من التقاعد المبكر
    هشام محمد سعيد قربان
  •  
    دور الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة العملية ...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تهذيب النفس
علامة باركود

درجة السلوك العليا

شريفة الغامدي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 17/10/2010 ميلادي - 9/11/1431 هجري

الزيارات: 6677

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

في حوار وديٍّ حوى مجموعةً من حملة شهادات الدِّراسات العُليا في مجالات مختلفة، كنَّا نحن الذين لَم نَحْظَ بتلك الدرجات- لأسباب متفاوتة- نلتزم الصَّمْت؛ رغبة في الاستماع، وليس عجزًا عن المشاركة، فلم ينبس أيّ منَّا فيه ببنت شفة.

 

كان الحوار وديًّا وحميمًا حول الصعوبات التي واجهتْ كلاًّ منهم، وتنقُّلاتهم في المناطق المختلفة في مراحل حياتِهم العمليَّة والعلميَّة.

 

في الحقيقة كان حوارًا شائقًا، تستمتع به، حتى بمجرد الاستماع، وإن لَم تشاركْ فيه، فالاستماع إلى قصص كفاح الآخرين يُشعرك بأن ما تكون قد عانيتَه لا يُعدُّ شيئًا أمام نضالِهم وهِممهم العالية للتغلُّب على العوائق التي اعترضتْهم، فيبثّ في داخلك حماسًا للاستمرار والتقدُّم ناحيًا منْحاهم، ومتخذًا منهم منارات للطريق.

 

في البدْء لَم يكنْ أمرُ صمتنا لافتًا، إلا حين بدأ الحوارُ ينحو منحى التباهِي من جانب أحدهم، ووجَّه نحونا الحديثَ متهمًا إيانا بالتقاعُس عن التعلم والتقدُّم، ونيل الدرجات والشهادات، بالرغم من إتمامنا المرحلة الجامعية!

 

علتْنا الدهشة، وتبادلْنا النظرات بتعجُّب، فاغِري أفواهنا وأحداقنا، وشعرنا للحظة وكأننا لا نحمل أيَّة شهادة تعليميَّة، أو أننا من الجهَلة الذين ساقتْهم مشيئةُ الله ليُوجدوا في مكانٍ غير مخصصٍ لهم!

 

وهو شعور سيئٌ لِمَن يترك له المجال بالتفشِّي بداخله لينال حيزًا منه فيحزنه، إلا إذا استطاع أن يوقفَ ذلك الخاطر الذي يشده للأسفل، ويوقن بأن الشهادات المحررة ليستْ هي كل شيء، والدرجات العلميَّة قد تُنال دون شهادات، وما هو أهم من ذلك هو الكمُّ من المعرفة والعلم الذي ينطوي عليْه عقل الفرْد، فيتحول إلى سلوكٍ يُمارسه ويعيشه، إن أثرَ العلم أهم بكثيرٍ من الشهادة الموقَّعة والمختومة.

 

يقول الكاتب/ عبدالرحمن صباغ: "الماضي يجهد للتركيز على العلْم، والحاضر يجري وراء الشهادات، ومن ثَم فالدارسونَ القُدماء أقوى فيما وصلوا إليه مجالاً وكفاءةً، واستطاع بعضُهم أن يقفزَ بمستواه العلمي إلى المشاركة في مسيرة التعليم الحاضر العام والعالي دونما (ماجستير أو دكتوراه)[1]".

 

وتلك حقيقةٌ، فكثيرٌ ممن عرفتُ يتحدّثون عن مدى علْم وثقافة آبائهم أو أجدادهم، وحبهم الجم للعلْم وشغفهم بالقراءة والكُتُب والبحْث والاطِّلاع، وعلى الاستزادة ومُواكَبة الجديد، والتفوُّق بفِكْرهم وثقافتهم وعلْمهم على خريجي الجامعات وأصحاب الدَّرجات العليا، بالرغم من أنهم لا يَحْملون سوى الشهادات الابتدائية، أو شهادات معاهد التعليم المختلفة.

 

ولسْتُ هنا بصدد التقليل من شأن تلك الدَّرجات والشهادات إطلاقًا، فحاملها يستحق الإشادة به، وهي لا تُنال إلا بالجهد والكدِّ، والتعَب والسهر، وبشق الأنفس، وهي تسمو بصاحبها بين أبناء جيله، وتمنحه احترامًا ومكانةً عُليا بينهم؛ ليس لذاته ولا لشهادته، بل لعلْمه، ولكنها إذا لَم ترفع من علْم صاحبها- وسلوكه قبلاً- فهي شهاداتٌ زائفةٌ، إذا لم يزدك العلم تواضُعًا، فأنت بلا شك لَم تنتفعْ به، وما أضيف إليك ليس علْمًا، بل هو مجرَّد حبْرٍ على ورق.

 

وما لا يدركه البعض: أنه مهما سما وحلَّق في سماء العلم، فإنه ما أُوتِيَ إلا قليلاً؛ ﴿ وَمَا أُوتِيتُمْ مِنَ الْعِلْمِ إِلَّا قَلِيلًا ﴾[الإسراء: 85].

 

ولكنك تراه ينتفخ كالطاوس زهوًا، ناشرًا ذيله بعجبٍ، فلا يكاد يرخي رأسه لينظرَ إليك، فأي علم هذا الذي تعلمه؟!


لا شكَّ أنَّ مَن زاد علمه، وتمكَّن منه، فإنه يزداد تواضُعًا وقُربًا من العامة، وممن لَم يبلغ مبلغه من العلم، مَنْ زاد علْمُه أدرك أن كلَّ شيءٍ في هذه الحياة إلى نهاية، وما مِنْ شأنٍ مِن شؤونها يستدعي التعالِي به، ولا شيء يستحق الحرْص عليه إلا الرفعة بالنفس عن الدنايا، والسمو بالفكر والدين وبالأخلاق عما ينتقصها.

 

إن من الناس مَن هم أميون لا يقرؤون، ولكن تتصاغَر نفسُك أمام هممهم ومثابرتهم وحرْصهم على التعلُّم بالسماع وبالسؤال، وتتبع الأخبار، ومنهم من يقصدك طالبًا منك أن تقرأ له خبرًا، أو حدثاً مكتوبًا في صحيفةٍ أو كتاب.

 

إن مَن تحتقره اليوم قد يكون غدًا أفضل منك بمراحل عدّة، فهل ستقبل تعاليَه عليك واحتقاره؟!


في القصة الشهيرة للدكتور/ علي النعيمي - وزير البترول - استطاع العاملُ البسيط الصغير، الذي تعرَّض للإهانة والطرد أن يتجاوزَ مَن احتقره، ويضْحى رئيسًا لنفس الشركة، فيأتي إليه طالبًا منه الموافقة على إجازته، ثُم يكرمه الله فيصبح وزيرًا للبترول!

 

فضعْ دائمًا نفسك في مواضع الآخرين، وهم في مَوْضعك، وانظر أي التصرُّفات هو المقبول، وأيها لا يجب أن تفعله.

 

إنَّ مَنْ تواضع لله رفَعَهُ وأعزَّه، وإن الرجل ليصل بحُسْن خُلقِه درجة الصائم القائم، فمَنْ منَّا استطاع أن يصلَ بحُسْن خلقِه هذه الدّرجة؟


إذا استطعت أن تقهرَ ذاك الشعور بالتعالي في داخلك، والذي يفضي إلى احتقار الآخرين، والتقليل من شأنهم - ستُدرك أنك تحمل درجةً عليا جدًّا في السلوك، ولا بأس أن تتباهى بها.



[1] "ذكريات مدرس"؛ عبدالرحمن الصباغ.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المحصلة = صفرًا
  • من أين نبدأ؟
  • نظرية الفوضى (Chaos Theory)
  • الازدواجية في السلوك وأثرها على المجتمع

مختارات من الشبكة

  • درجات وأي درجات ومغفرة عظيمة لا تبقي من الذنوب ولا تذر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أقسام السلوك الأخلاقي ومراتبه(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • الحمى التي تحدث في حالة المرض والإصابة(مقالة - موقع د. حسني حمدان الدسوقي حمامة)
  • أنواع الوصول إلى الله(مقالة - آفاق الشريعة)
  • السلوك المزعج للأولاد: كيف نفهمه؟ وكيف نعالجه؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أثر استخدام برنامج تربوي متعدد الأنشطة لتنمية السلوك الاجتماعي الإيجابي لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ثقافة الدرجة النهائية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أبناؤنا ودراسة الدين(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • وسائل تفعيل التعزيز في المدرسة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • من معاني حديث: ((من قاتل لتكون كلمة الله هي العليا فهو في سبيل الله))(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- بوركتم
ام الزهراء - مصر 18-10-2010 06:18 AM

بارك الله فيك أختى الكريمة مقال رائع ورزقنا الله وإياكم العلم النافع والعمل الصالح ونعوذ بالمنان سبحانه ان نقول إنما أوتيته على علم عندى.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 9/11/1446هـ - الساعة: 17:29
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب