• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    هل فقدنا ثقافة الحوار؟
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة التاسعة عشرة: الصبر
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    حقوق الزوج على زوجته
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثامنة عشرة: الحكمة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (2)
    نجلاء جبروني
  •  
    حاجتنا إلى التربية
    محمد حسني عمران عبدالله
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (1)
    نجلاء جبروني
  •  
    الإجازات وقود الإنجازات
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أنثى في القلب
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    خلف الكواليس
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    إن لم تحرز تقدما تراجعت!
    أسامة طبش
  •  
    المحطة السابعة عشرة: المرونة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الآباء والأمهات لهم دور كبير في توجيه الطفل حتى ...
    عثمان ظهير
  •  
    جيل الحساسية الاجتماعية المفرطة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

الدراسات العليا (2)

فالح الشبلي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/10/2010 ميلادي - 26/10/1431 هجري

الزيارات: 5971

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الحمد لله ربِّ العالمين، والصلاةُ والسلام على أشرف المرسلين محمدٍ وعلى آله وصحبه أجمعين.

 

قال - صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((لا يؤمن أحدُكم حتى يحبَّ لأخيه ما يحب لنفسه)).

 

وبعد:

فعند تصفُّحي لكتاب "الكامل" لابن عدي، وقفتُ على قول للإمام سفيان الثوري - رحمه الله - مما شجعني على الشروع في كتابة المقالة الثانية من هذه السلسلة المباركة.

 

جاء في ترجمة محمد بن السائب الكلبي ما يلي: قال سفيان الثوري: اتَّقوا الكلبي، فقيل له: إنك تروي عنه؟ قال: أنا أعرف صدْقه من كذبه. ["الكامل": 7 /274].

 

وسفيان الثوري: ابن سعيد بن مسروق، أبو عبدالله الكوفي، روى عن أئمَّةٍ حفَّاظ، وكذلك روى عنه أئمةٌ حفاظ، وأثنى عليه جهابذةُ علم الحديث ونقَّاده، وأكابرُ أهل الجرح والتعديل، وعلماء الأمَّة من الفقهاء، وترجم له الكثير، فهو كنارٍ على علم.

 

ولسان حال الكل يقول: جبل، لا يُسأل عن مثله، فكيف يروي عن مثل هذا المتهمِ بالكذب؟ فتكون هذه الدراسة وافية بالاعتذار لهذا الإمام، وشرح وجهة نظره.

 

ومحمد بن السائب الكلبي: ابن بشر بن عمرو بن الحارث، أبو النضر الكوفي، ضعَّفه كثيرون، ومنهم من اتَّهمه بالكذب، وترجمتُه مستفيضة، وأغلبها في كتب الضعفاء.

 

فتكون أول الدراسة ترجمة وافية للإمام الثوري:

من ترجم له؟ وروى عن من؟ ومن روى عنه؟ ومن أثنى عليه؟ وشيء من سيرته، وكذلك دراسة وافية عن الكلبي، فتكون الفكرة تتبُّع روايات الكلبي، وننظر هل توبع الكلبي على حديثه الذي رواه عنه الثوري، أو لا؟

 

وهل للحديث شواهدُ عن غير صحابي، والذي جعل سفيانَ الثوري يعتمد عليها كشاهد لحديث الكلبي؟ وذكر من خرج هذه الأحاديث، والتعليق عليها.

 

وكذلك ذكر ما تفرَّد به الثوري عن الكلبي.

 

ثم ننتقل لتتبُّع روايات الكلبي برواية غير سفيانَ عنه، هل فيها تفرُّد ونكارة أو تُوبعَ على بعضها أو معظمها؟ ومن رواياته عن من أتت النكارة؟ من أهل بلده، أم غيرهم؟ وأصح رواياته عن من؟ [ملاحظة: قولي: أصح رواياته، لا يعني صحة حديثه]، وهل فات الإمامَ سفيانَ الثوريَّ شيءٌ من الأحاديث التي هي على شرطه؟

 

ثم تتبع أقوال أهل العلم في هذا الراوي، وما هي الأحاديث التي أنكروها عليه؟ ودراسة هذه الأحاديث، ودراسة مَن تجاوز أو بالغ في جرحه، ودراسة ألفاظ الأئمَّة التي قيلتْ فيه.

 

ويُدرَس حالُ كلِّ من روى عنه، أفيهم ثقات أعلام، أم كل من روى عنه ضعيفٌ؟ وهل الرواة من الثقات حذَوْا حذوَ الإمام سفيان الثوري، أو لا؟

 

ونتتبع الأحاديث التي رواها عنه الثقات، هل كل هذه الأحاديث توبع عليها ابنُ السائب، أو لا؟

 

وننظر إلى باقي الأحاديث التي رواها عنه الضعفاء، هل هي ضعيفة ولم يتابَع عليها؟ وإذا توبع على بعضها، لماذا تركها الثقات؟ أفيها علَّة؟ أو عليها كلام من قِبَل الأئمة؟

 

ثم متابعة الرواة الذين روى عنهم الإمام سفيان من الضعفاء، وهل اتَّخذ معهم نفس المذهب؟ أو أنه التزم فقط بهذا الشرط مع الكلبي؟

 

ومن المؤكَّد أن هناك أبوابًا أخرى لم أذكرها ستظهر لنا، ونحتاج البحث فيها والكلام عليها أثناء بحثنا، وأنا بطبيعة الحال لا أعني البحثَ في كل أحاديث الراوي إذا كانت كثيرة، بل هو اختيار بعضها، الذي يصلح لدراسته.

 

هذا، وصلِّ اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الدراسات العليا (1)
  • الدراسات العليا (3)
  • دليل عملي لطلاب الدراسات العليا

مختارات من الشبكة

  • من مجالات الدراسات الاستشراقية .. الدراسات الإقليمية(مقالة - موقع د. أنور محمود زناتي)
  • رسائل الدراسات العليا في الجامعات العربية في خدمة اللغة العربية حاسوبيا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أوروجواي: ندوة لطلبة الدراسات العليا عن الإسلام والمسلمين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • والدها يرفض تزويجها حتى إنهاء الدراسات العليا(استشارة - الاستشارات)
  • أفغانستان: جامعة كابول تستقبل الطالبات في الدراسات العليا(مقالة - المسلمون في العالم)
  • إسبانيا: طلاب الدراسات العليا بكلية التربية يزورون مسجد باداخوس(مقالة - المسلمون في العالم)
  • كيف أوفق بين الدراسات العليا ومسؤولية البيت؟(استشارة - الاستشارات)
  • إسبانيا: مسجد باداخوس يستقبل طلبة الدراسات العليا من كلية التربية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • نحو تبني مشروع وطني للمعالجة والنهوض بواقع الدراسات العليا في العراق (WORD)(كتاب - مجتمع وإصلاح)
  • نحو تبني مشروع وطني للمعالجة والنهوض بواقع الدراسات العليا في العراق (PDF)(كتاب - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف
  • أزناكايفو تستضيف المسابقة السنوية لحفظ وتلاوة القرآن الكريم في تتارستان
  • بمشاركة مئات الأسر... فعالية خيرية لدعم تجديد وتوسعة مسجد في بلاكبيرن

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 20/1/1447هـ - الساعة: 9:57
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب