• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
  •  
    التاءات الثمانية
    د. خميس عبدالهادي هدية الدروقي
  •  
    المحطة الثانية عشرة: الشجاعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    البطالة النفسية: الوجه الخفي للتشوش الداخلي في ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الأولاد (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    مقومات نجاح الاستقرار الأسري
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    تطوير المهارات الشخصية في ضوء الشريعة الإسلامية
    يوسف بن طه السعيد
  •  
    حقوق الأولاد (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الحادية عشرة: المبادرة
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / تنمية المهارات
علامة باركود

كيف ندعم ثقة التلميذ بقدراته؟

كيف ندعم ثقة التلميذ بقدراته؟
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/7/2023 ميلادي - 4/1/1445 هجري

الزيارات: 1463

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كيف نَدعمُ ثقة التلميذ بقُدراته؟

 

إنَّ وظيفة "التدريس" بحاجة إلى التدقيق في أساسياتها مع هذا التلميذ ونُفصِّل في مضامينها في الآتي:

نعتمدُ مع هذا النمط من التلاميذ القراءات الجَهْوريَّة أمام الزملاء والحوارات الثنائية والثلاثية في جوٍّ من البهجة، ونُعزِّر النشاطات التربوية المشتركة لنُنمِّي في التلميذ شخصيته ونحثُّه على الوثوق بنفسه.


نتقرَّب إليه بأسلوب مُحبَّب للنَّفس ولا نُحسِّسه مُطلقًا بالفرق بينه وبين أقرانه في القسم، ونختارُ أفضلَ الألفاظ والعبارات، فالبراءة غالبةٌ على سَجاياه، وهو صغير السن، وقد يُعاني من إشكالات اجتماعية في أسرته؛ كانفصال الوالدين مثلًا، ولا تظهر للمدرس إلا بعد التثبُّت والسُّؤال عنه.


ننتقي التمارين الكتابية خاصَّة "التعبير الكتابي" منها؛ لأنه يُمكِّن التلميذ من استثمار قُدْراته، ومن مميزات التعبير الكتابي أنه يجعلُ التلميذ في راحةِ نفسٍ وهو يُبدي أفكاره وَفْقَ توجيهات مدرسه "الذكيَّة" مثلَ الحديث عن النشاطات الرياضية أو الخُضر والفواكه أو الوسائل التكنولوجية على غِرار "الإنترنت والحاسوب والهاتف النقَّال"، كما أنَّ التقنيات المُعتمدة فيه من "بنك الكلمات" و"الوُصول للمطلوب" و"تحقيق معايير النجاح"، تجعلُ التلميذ في وضعِ تجسيدِ هدفٍ بعد إتمام التمرين.


كُنَّا في بداية مشوارنا التدريسي نعتقدُ أن النجاح في مهنة التدريس يقتصر على التعامل مع صُوَرِ التلاميذ اليَسيرة المُؤهَّلة لاكتساب المعلومة واستثمارها وإحرازِ النتائج في الفروض والاختبارات، لكن بعد الاحتكاك بمن هم أكثر خبرة في الميدان، ولهم مراسٌ ومعرفةٌ، استخلصنا فكرةَ أنَّ "الأستاذ الحقيقي هو من ينجحُ في التصرُّف مع أنماط هؤلاء التلاميذ ويمنحُ من خلالهم نماذج ناجحة معرفيًّا"، وهذه القيمة المُضافة تُقدِّم خدمةً غاليةً للمُجتمع ونَتلافى ظاهرة التسرُّب المدرسي.


يُوجد جانبٌ إنساني في "رسالة" التدريس ولو سَألت أيَّ مدرس عن سبب اختياره لهذه المهمَّة النبيلة لأخبركَ أنَّ السبب هو حُبُّه للعطاء والجُود بالنَّفس والتَّفاني في إيصال المعارف والمعلومات، فالتدريس عملٌ شاقٌّ نظرًا "للحجم الساعي المكثف وغزارة مواد البرنامج وضرورة التعامل مع فئات سنية حديثة"، والقليلُ له قابلية تلقُّفها إلا إذا كان مُتعلِّقًا بالتدريس ويُفضِّل الحركة اليومية في رِحابه مثل النَّحلة التي تستخلصُ العَسل من منابعه الأصيلة، وهذه هي قيمةُ التدريس والمدرس.


إنَّنا بالإلمام بالجوانب المُتعدِّدة التي ذَكرناها نكونُ قد وجدنا السُّبُل المُثْلى لانتشال العديد من التلاميذ من الفَشَل الدراسي.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بين الشيخ والتلميذ
  • نشيد التلميذ
  • كيف تكسب التلميذ المشاغب؟
  • نشيد التلميذ المجد
  • التلميذ الخجول

مختارات من الشبكة

  • كان خلقه القرآن (طريقة لتدريس القرآن مع الوصول بالطالب إلى تطبيق هذا الحديث)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إستراتيجية الصفة المضافة: عقبات الفهم والتطبيق وتذليلها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التأديب بالضرب ( ضرب التلميذ )(مقالة - موقع د. إبراهيم بن صالح بن إبراهيم التنم)
  • القرائية تتبنى إثراء التلميذ وتهمل إثراء المعلم على الرغم من قدرتها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التلميذ المجتهد (نشيد للأطفال)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • إثراء الصفة المضافة بالنعت الحقيقي والنعت السببي والصفة الغالبة - يثري التلميذ(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • محاولة فهم التلميذ(مقالة - موقع أ. حنافي جواد)
  • "كيف حالك" في كلام الفصحاء(مقالة - حضارة الكلمة)
  • موت بعض الإستراتيجيات غير الموظفة في متون موضوعات كتاب التلميذ(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • جرامرد الناصري التلميذ النجيب المنسي للعلامة السيوطي(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 1/12/1446هـ - الساعة: 22:18
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب