• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (4) إدارة الوقت: معركة لا تنتهي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الإدمان في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    طاعة الزوج من طاعة المعبود، فهل أديت العهد ...
    حسام الدين أبو صالحة
  •  
    المحطة الثالثة والعشرون: عيش اللحظة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أطفال اليابان رجال الميدان
    بدر الدين درارجة
  •  
    الآباء سند في الحياة
    شعيب ناصري
  •  
    الإسلام والتعامل مع الضغط النفسي
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    ضرب الأطفال في ميزان الشريعة
    د. لمياء عبدالجليل سيد
  •  
    المحطة الحادية والعشرون: الانضباط الذاتي
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (2): العادات الصغيرة: سر النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مائة من أسماء الصحابيات لمن أراد تسمية البنات
    رمزي صالح محمد
  •  
    كن نافعا
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    الهدي النبوي في التربية والتعليم: بعض سماته ...
    يوسف الإدريسي
  •  
    التربية الحديثة وتكريس الاتكالية
    د. محمد موسى الأمين
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / حوارات وتحقيقات
علامة باركود

المنهج الإيماني للأسرة في يومها من الاستيقاظ حتى المبيت

المنهج الإيماني للأسرة في يومها من الاستيقاظ حتى المبيت
اللجنة العلمية في مكتب الدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات في جنوب بريدة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/4/2022 ميلادي - 1/9/1443 هجري

الزيارات: 10996

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المنهج الإيماني للأسرة في يومها من الاستيقاظ حتى المبيت

 

بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين، وأصلي وأسلم على خير البرية أجمعين، وعلى آله وصحبه والتابعين، وبعد:

الحلقة الثانية من موضوع المنهج الإيماني للأسرة في يومها من الاستيقاظ حتى المبيت، ومضى في حلقة سابقة تمهيدٌ في توصيات لهذا البرنامج، وسنتطرق في هذه الحلقة إلى فقرات ذلك البرنامج.

 

فمن فقرات هذا البرنامج:

أولًا: دعاء الاستيقاظ وهو: ((الحمد لله الذي أحيانا بعدما أماتنا وإليه النشور، والحمد لله الذي رد علي روحي وأذن لي بذكره)) فما أجمل الحمد أن يكون في أول اليوم مع الأذكار المصاحبة له!

 

ثانيًا: من فقرات هذا البرنامج ركعتا الفجر، وقد يهملهما أو ينساهما بعض الأولاد، وقد قال فيهما النبي صلى الله عليه وسلم: ((ركعتا الفجر خيرٌ من الدنيا وما فيها)) وإن فاتتا قبل الصلاة فإنهما تقضيان بعد الصلاة أو في وقت الضحى.

 

ثالثًا: من فقرات هذا البرنامج صلاة الفجر، فمن صلَّاها فهو في ذمة الله.

 

رابعًا: من الفقرات الأذكار الصباحية والمسائية، وهي حصن حصين للمسلم من جميع الشرور، ويمكن معرفة هذه الأذكار من خلال كتب أهل العلم أو الشبكة العنكبوتية.

 

خامسًا: من فقرات هذا البرنامج للأولاد صلاة الضُّحى، وهي ركعتان فأكثر، ووقتها من بعد خروج الشمس بعشر دقائق حتى قبل أذان الظهر بعشر دقائق، وهي تعدل ثلاثمائة وستين صدقة.

 

سابعًا: من فقرات البرنامج: احرص على صلاة السنن الرواتب، وهي ثنتا عشرة ركعة: أربع قبل الظهر، وركعتان بعدها، وركعتان بعد المغرب، وركعتان بعد العشاء، وركعتان قبل الفجر.

 

ثامنًا: من فقرات هذا البرنامج قول "سبحان الله وبحمده" في اليوم مائة مرة، فقد قال النبي صلى الله عليه وسلم: ((من قال سبحان الله وبحمده في يوم مائة مرة، حطت خطاياه وإن كانت مثل زبد البحر))؛ رواه البخاري.

 

وأيضًا من فقرات هذا البرنامج قول ((لا إله إلا الله وحده لا شريك له، له الملك، وله الحمد، وهو على كل شيء قدير في اليوم مائة مرة))؛ فقد ثبت في البخاري أن من قالها مائة مرة في اليوم كتب الله له مائة حسنة، ومحا عنه مائة سيئة، وكانت عدل عشر رقاب- أي: كأنما أعتق عشر رقاب- وكان في حرز من الشيطان يومه ذلك حتى يمسي.

 

أيضًا من فقرات هذا البرنامج قراءة من كتاب ولو صفحة أو صفحتين يوميًّا؛ فهي زاد ثقافي وتربوي إيماني يتكاثر مع الوقت.

 

أيضًا كذلك من فقرات هذا البرنامج استحداث حلقة ذكر في البيت لأهل البيت أو لبعضهم؛ فهي خير عظيم تكون سببًا في حضور الملائكة، وتنزُّل الرحمة، وغشيان السكينة، وأن الله عز وجل يذكرهم فيمن عنده أيضًا.

 

• كذلك من فقرات هذا البرنامج المحافظة على الأذكار الدورية اليومية؛ كأذكار دخول المنزل والخروج منه، والمأكل والمشرب، والسلام على الأهل وما إلى ذلك مما هو منشور في كتب أهل العلم.

 

أيضًا كذلك من فقرات هذا البرنامج صلاة الوِتْر، ووقتها من بعد صلاة العشاء حتى أذان الفجر، وأقله ركعة، ولا حد لأكثره فيصلي مثنى مثنى ثم يختم بركعة.

 

أيضًا كذلك من فقرات هذا البرنامج النوم على طهارة، يقول النبي صلى الله عليه وسلم: ((إذا أخذت مضجعك فتوضأ وضوءك للصلاة)) فهو خير عظيم.

 

• كذلك من فقرات البرنامج الأذكار قبل النوم.

 

• كذلك أيضًا من فقرات البرنامج استحداث سؤال أسبوعي تربوي للأولاد يتعرفون من خلاله على تصحيح سلوكيات سلبية أو تنمية سلوكيات إيجابية.

 

• كذلك أيضًا من فقرات هذا البرنامج تعريفهم بأهمية هذا البرنامج والتمسك به وتفعيله وتطبيقه وتنفيذه.

 

معاشر الآباء والأمهات، هذا برنامج مقترح بخطوطه العريضة، أما خطوطه الدقيقة فلكلٍّ ما يناسبه منها، فاحرصوا- يرحمكم الله- على تطبيق ذلك، فلكم مثل ما فعل هؤلاء الأولاد من الأجور والحسنات.

 

أسأل الله تبارك وتعالى التوفيق والبركة للجميع، وصلى الله وسلم على نبينا محمد.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المنهج الإيماني والوعي بسنن الحياة

مختارات من الشبكة

  • التطوير المنهجي متعدد التخصصات في واقع التعليم الأمريكي ومسارات التعليم العربي لتحسين مخرجات المستقبل(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • أسس بناء المنهج من المنظور الإسلامي(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • مفهوم المنهج الدراسي من منظور إسلامي(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • شرح كتاب المنهج التأصيلي لدراسة التفسير التحليلي (المحاضرة العاشرة: أضواء على المنهج العقدي في وصايا لقمان)(مادة مرئية - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • المنهج التاريخي: نشأته وتقاطعاته مع المنهج الوصفي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المنهج التاريخي عند المؤرخين العراقيين في القرن الثالث الهجري: المنهج الحولي والموضوعي نموذجا (PDF)(كتاب - ثقافة ومعرفة)
  • مدلول المنهج والتواصل والحوار اللغوي والاصطلاحي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الطلاق غير الطبيعي: حين تفشل البداية، لا تستقيم النهاية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فضل العلم وأهله وبيان مسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - موقع الشيخ عبدالرحمن بن سعد الشثري)
  • الأسرة الحديثة بين العجز عن التزويج والانقراض الصامت(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد
  • طلاب مدينة مونتانا يتنافسون في مسابقة المعارف الإسلامية
  • النسخة العاشرة من المعرض الإسلامي الثقافي السنوي بمقاطعة كيري الأيرلندية
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين
  • 51 خريجا ينالون شهاداتهم من المدرسة الإسلامية الأقدم في تتارستان
  • بعد ست سنوات من البناء.. افتتاح مسجد أوبليتشاني في توميسلافغراد
  • مدينة نازران تستضيف المسابقة الدولية الثانية للقرآن الكريم في إنغوشيا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/3/1447هـ - الساعة: 14:0
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب