• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قاعدة الأولويات في الحياة الزوجية عندما يزدحم ...
    د. محمد موسى الأمين
  •  
    التربية الإسلامية للأولاد: أمانة ومسؤولية شرعية
    محمد إقبال النائطي الندوي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (5) دعم الأهل: رافعة النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (4) إدارة الوقت: معركة لا تنتهي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الإدمان في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    طاعة الزوج من طاعة المعبود، فهل أديت العهد ...
    حسام الدين أبو صالحة
  •  
    المحطة الثالثة والعشرون: عيش اللحظة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أطفال اليابان رجال الميدان
    بدر الدين درارجة
  •  
    الآباء سند في الحياة
    شعيب ناصري
  •  
    الإسلام والتعامل مع الضغط النفسي
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    ضرب الأطفال في ميزان الشريعة
    د. لمياء عبدالجليل سيد
  •  
    المحطة الحادية والعشرون: الانضباط الذاتي
    أسامة سيد محمد زكي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

درس تعليمي عن الجنة للأطفال

درس تعليمي عن الجنة للأطفال
د. شيرين لبيب خورشيد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 23/1/2020 ميلادي - 28/5/1441 هجري

الزيارات: 39080

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

درس تعليمي عن الجنة للأطفال


الأهداف الخاصة بالتوجيه:

التلاوة من: سورة الإنسان، الآيات 13- 22.

 

الأهداف المعرفية:

في نهاية هذا التوجيه يُصبح الطفل قادرًا على أن:

1- يذكر بعض أوصاف الجنة ويتكلم عنها.

2- يتحقق من الأعمال التي تدخله الجنة.

 

الأهداف الوجدانية:

1- يرغب في الحديث عن أهمية طاعة الله عز وجل للدخول إلى الجنة.

2- يعي ثواب الاقتداء بسنة رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم للدخول إلى الجنة.

3- يُقْبِل على الأعمال التي تدخله الجنة.

 

الأهداف السلوكية:

1- يتدرب على طاعة رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم، ويتخذه قدوةً وأسوة حسنة في أقواله وأفعاله ليدخل الجنة.

2- يتبارى مع رِفاقه في ذكر أوصاف الجنة.

3- يكتسب مهارة تصحيح الخطأ وتركه، طاعةً لله عز وجل.

 

وسائل الإيضاح: إن كان بالإمكان أخذ الأطفال في رحلة إلى مكان جميل يشعرون فيه بعظمة الخالق، وإن لم يتمكن المربي، يصور هذا المشهد على فيلم فيديو.

 

خطوات تنفيذ التوجيه:

1- التحفيز: بعد عرض فيلم الفيديو ومشاهدة المناظر الخلابة.

 

2- التمهيد: يسأل المربي: "هل يمكننا أن نعيش حياتنا كلها في هذا المكان فقط؟ نلعب ونقطف الثمار ونستلقي على العشب الأخضر؟".

 

يترك فرصة للأطفال للتعبير عن رأيهم:

جواب الأطفال: "نحن نشعر براحة مع جمال الطبيعة".

♦ "لا يمكننا أن نعيش حياتنا كلها هنا في هذا المكان فقط".

المربي: "لماذا؟".

الأطفال: "لن نتمكن من اللعب بالحاسوب، ولن نستطيع الاتصال على أهلنا أو الذهاب لزيارتهم وزيارة أصدقائنا".

 

يعرض المربي جميع تعليقات الأطفال؛ ليصل في النهاية إلى أنه لا راحة لمؤمن إلا في الجنة، وأن الأعمال الصالحة باب للدخول إلى الجنة، وأننا يجب أن نواظب على أعمال البر ونحافظ عليها، ونقوم بطاعة الله تعالى وعبادته حتى نفوز بالجنة.

 

3- يبدأ المعلم بعرض التوجيه بوصف الجنة مع تشويق الأطفال وشرح معنى السعادة الدائمة في الجنة.

♦ أُطيعُ اللهَ تَعالى ورَسولَهُ في كُل الأُمورِ؛ كَيْ أَدْخُلَ الْجَنةَ.

♦ أسْمَعُ كَلامَ والِدَيَّ وأُساعِدُهمُا، فَيَرْضَى اللهُ تَعالَى عني ويُدْخِلُني الْجَنةَ.

♦ الحَريرُ الأَخْضَرُ هُوَ مِنْ لِباسِ أَهْلِ الْجَنةِ.

♦ تَفوحُ مِنْ أجْسادِ أَهْلَ الْجَنةِ رائِحَةً عَطِرَةً.

♦ أَهْلُ الجَنةِ لا يَمْرَضُونَ، ولا يَحْزَنُونَ، ولا يخافون.

♦ يَعيشُ أَهْلُ الْجَنةِ في راحَةٍ وسَعادَةٍ دائِمَةٍ.

♦ أَهْلُ الْجَنةِ يَأْكُلونَ طَعامًا شَهيًّا جدًّا مِما يَشْتَهونَ.

♦ لا يوجَدُ في الْجَنةِ شَيْءٌ يُزْعِجُ أَهْلَها؛ فَلَيْسَ فيها بَرْدٌ قارِسٌ ولا حَر شَديدٌ، بَلْ يَكونُ الَجو كَما يَتَمَنوْنَ وزِيادَةً.

♦ أَفْعَلُ الْخَيْرَ دائِمًا لكي يُحِبنِي اللهُ تَعالَى ويُدخِلُني الْجَنةَ.

♦ أَجِدُ في الْجَنةِ كُل ما أَتَمَناهُ.

♦ أَدْعو اللهَ تَعالى دَوْمًا قائِلًا: اللهُم إِني أَسْأَلُكَ رِضاكَ والْجَنةَ.

♦ أُحِب اللهَ تَعالى وأُحِب سَيدَنا مُحَمدًا صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلمَ.


وبعد ذلك:

♦ يترك مجالًا للأطفال للقيام بوصف الجنة.


♦ يستنتج الطفل أهمية طاعة الله عز وجل للدخول إلى الجنة.


♦ غرس أهمية الاقتداء برسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم، وفعل السنن لنفوز بالجنة، فيعدد الطفل بعض الآداب التي درسها سابقًا [آداب الشراب، آداب الطعام، آداب الكلام]؛ ليشعر الطفل بأهمية طاعة الله تعالى من خلال العمل بهذه الآداب للدخول إلى الجنة.

 

4- التقويم: يسأل بعض الأطفال عن أوصاف الجنة، وعن موجبات طاعة الله وعبادته للفوز بالجنة.

فيجيب المربي بحديث رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم: "فيها ما لا عينٌ رأت ولا أذنٌ سَمِعَت، ولا خطر على بال أحد".

 

5- الأنشطة العملية والحركية المصاحبة للتوجيه: إعطاء الطفل فرصة للتعبير عن وصف الجنة، وتشويق الرفاق والأهل إلى عمل الصالحات لكي ينالوا الجنة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • عصافير الجنة (قصة للأطفال)
  • في العقيدة للأطفال ( الجنة والنار )

مختارات من الشبكة

  • يا أهل الجنة لا موت... لكم الحسنى وزيادة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • درس نموذجي في القواعد(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التمهيد للدرس: أهدافه، شروطه، طرقه(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • سلسلة تذكير الأمة بشرح حديث: "كل أمتي يدخلون الجنة" الجزء التاسع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الوسيلة والفضيلة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قصص القرآن والسنة دروس وعبر: قصة أصحاب الجنة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • إطعام الطعام من خصال أهل الجنة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تعظيم الله: درس من دروس رمضان 1445 هـ (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • دروس في النقد والبلاغة: الدرس الثامن عشر: التعبير الحقيقي والتعبير الخيالي(مقالة - حضارة الكلمة)
  • دروس في النقد والبلاغة الدرس السابع عشر: الإيجاز والإطناب في الشعر(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان
  • اختتام فعاليات المسابقة الثامنة عشرة للمعارف الإسلامية بمدينة شومن البلغارية
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • مسجد يستضيف فعالية صحية مجتمعية في مدينة غلوستر
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 17/3/1447هـ - الساعة: 10:22
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب