• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
  •  
    التاءات الثمانية
    د. خميس عبدالهادي هدية الدروقي
  •  
    المحطة الثانية عشرة: الشجاعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    البطالة النفسية: الوجه الخفي للتشوش الداخلي في ...
    محمود مصطفى الحاج
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / أطفال
علامة باركود

تعليم الأطفال سورة العلق

تعليم الأطفال سورة العلق
د. شيرين لبيب خورشيد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 7/5/2019 ميلادي - 3/9/1440 هجري

الزيارات: 18812

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تعليم الأطفال سورة العلق


 

الأهداف المعرفية:

في نهاية هذا التوجيه يُصبح الطفل قادرًا على أن:

1- يدرك أهمية القراءة والكتابة.

2- يتقن قراءة سورة العلق.

3- يحفظ سورة العلق.

4- يكرر ويفهم المعلومات الآتية:

♦ الاستعانة بالله.

♦ أن النعم من عند الله.

♦ أننا لن نستطيع القيام بأي شيء إلا بحول الله وقوته.

 

الأهداف الوجدانية:

1- يبادر إلى التعبير عن محبته لله تعالى وشكره على نعمه الجليلة.

2- يثمن قيمة الدعاء والتوجه إلى الله تعالى.

3- يستيقن قلبه أنْ لا معبود بحق إلا الله تعالى.

 

الأهداف السلوكية:

1- يختار بعض القصص للمطالعة؛ لكي يستفيد منها تربويًّا.

2- يكتشف أهمية القراءة والكتابة في حياته اليومية.

3- يكتب ويرسم بعض نعم الله عز وجل، فيشعر بأهمية القلم.

4- يتلو أوائل سورة العلق غيبًا.

 

وسائل الإيضاح التعليمية:

♦ آلة تسجيل.

♦ لوحة مكتوب عليها الآيات من سورة العلق [العلق: 1-5].

 

خطوات تنفيذ التوجيه:

1- تحفيز: يطلب من الأطفال إنشاد نشيد عن القراءة.


2- التمهيد:ليتواصل معهم مرددًا إنها أنشودة جميلة، ثم يوضح مناسبة نزول كلمة "اقرأ" على رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم: إنها كلمة "اقرأ" التي وردت في مطلع "سورة العلق"، وهذا هو موضوع درسنا لهذا اليوم.


3- عرض التوجيه:

♦ عرض عنوان التوجيه على لوحة على الحائط:

"سورَةُ الْعَلَقَ"

• أحفظ قول الله تعالى: بسم الله الرحمن الرحيم: ﴿ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ * كَلَّا إِنَّ الْإِنْسَانَ لَيَطْغَى * أَنْ رَآهُ اسْتَغْنَى * إِنَّ إِلَى رَبِّكَ الرُّجْعَى * أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَى * عَبْدًا إِذَا صَلَّى * أَرَأَيْتَ إِنْ كَانَ عَلَى الْهُدَى * أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَى * أَرَأَيْتَ إِنْ كَذَّبَ وَتَوَلَّى * أَلَمْ يَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ يَرَى * كَلَّا لَئِنْ لَمْ يَنْتَهِ لَنَسْفَعًا بِالنَّاصِيَةِ * نَاصِيَةٍ كَاذِبَةٍ خَاطِئَةٍ * فَلْيَدْعُ نَادِيَهُ * سَنَدْعُ الزَّبَانِيَةَ * كَلَّا لَا تُطِعْهُ وَاسْجُدْ وَاقْتَرِبْ ﴾ [العلق: 1 - 19].

 

♦ أتعلم فأتعرَّف أكثر على نعم الله سبحانه وتعالى.

♦ أقول: "باسم الله" قبل أن أقرأ، وقبل أن أكتُب، وقبل أن آكل، وقبل أن أشرب، وقبل أن أفعل أي عمل ذي بالٍ.

♦ أقرأ وأكتب فأزداد علمًا.

♦ يقرأ المربي الآيات مرتلًا مجودًا من الآية [1 إلى الآية 5].

 

يبدأ المربي يردد العبارات التالية:

• الله خلق كل شيء.

• الله خلق النبات.

• الله خلق الحيوانات، (تأمَّل في خلق الله تعالى).

 

• الله خلق السماء، خلق الأرض، والنجوم، والقمر، والكواكب، والإنسان خلقه الله من نُطفة منذ بداية تكوينه في بطن أمه.

 

ويترك المربي فرصة للأطفال للاستفسار، مع فتح باب الحوار؛ ليتعلم الطفل أهمية الحوار في حياة الإنسان، مركزًا على أهمية القراءة والكتابة.

 

يحمد الجميع ربَّ العالمين الذي أكرمنا بنعمتي القراءة والكتابة، ثم يردد المربي الآيات ليحفظها الأطفال.

 

4- التقييم: التكرار الدائم أن هذه النعم هي من عند الله تعالى، وأننا لا نستطيع القيام بأي شيء إلا بحول الله تعالى وقوته، لأجل ذلك نحن نستعين بالله عز وجل عن طريق الدعاء متوجهين إلى الله عز وجل لنسأله كل ما نريد.

 

♦ على المربي تعليم الأطفال كيفية الدعاء وكيفية التوجه إلى الله عَز وجَل؛ مثال: اللهم ارزُقني رزقًا طيبًا... كلٌّ حسبَ ما يريد.


♦ يتعلم الطفل سؤال الله عز وجل حتى لو كان غنيًّا، فكلنا فقراء إلى الله تعالى، وجميع خلق الله تعالى يتوجهون إلى الله تعالى بالدعاء.

 

5- الأنشطة العملية والحركية المصاحبة للتوجيه: يكلف الطفل بتأمُّل السماء أو البحر، أو أي شيء يلفت نظره، ويتأمل فيما حوله من نعم الخالق، ويكتب بعدها شعوره وتأمُّلاته، ثم يناقش هذا الأمر مع أهله وأساتذته وزملائه.

 





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تفسير سورة العلق للأطفال
  • سورة العلق
  • تفسير الزركشي لآيات من سورة العلق

مختارات من الشبكة

  • الهند: وزير التعليم يرفض تعليم أطفال المسلمين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • لطائف وإشارات حول السور والآي والمتشابهات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أنماط التعليم الشرعي في العصر الرقمي: دراسة مقارنة بين التعليم المباشر والإلكتروني والهجين(مقالة - آفاق الشريعة)
  • استراتيجية التعليم التعاوني ودورها في تعليم اللغة الثانية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أثر مفهوم التعليم المبرمج عند سكينر في تطوير مواقع تعليم اللغة العربية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • دراسة مقارنة لأثر بعض أساليب تعليم الرياضيات على التحصيل بالصف السابع من التعليم الأساسي (PDF)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • التغير في المفاهيم التربوية: التعليم مدى الحياة أم التعليم من أجل المساهمة في وظيفية الحياة؟!(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الهند: جمعية التعليم الإسلامي تنظر في تغيير المنهج التعليمي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مخطوطة شرح تعليم المتعلم طريق التعليم للزرنوجي (نسخة ثانية)(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • بلجيكا: جهود واسعة لتعليم المسلمين الجدد تعاليم الإسلام(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/12/1446هـ - الساعة: 0:14
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب