• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    هل فقدنا ثقافة الحوار؟
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المحطة التاسعة عشرة: الصبر
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    حقوق الزوج على زوجته
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثامنة عشرة: الحكمة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (2)
    نجلاء جبروني
  •  
    حاجتنا إلى التربية
    محمد حسني عمران عبدالله
  •  
    المرأة بين تكريم الإسلام وامتهان الغرب (1)
    نجلاء جبروني
  •  
    الإجازات وقود الإنجازات
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    أنثى في القلب
    أ. رضا الجنيدي
  •  
    خلف الكواليس
    د. ابتهال محمد علي البار
  •  
    إن لم تحرز تقدما تراجعت!
    أسامة طبش
  •  
    المحطة السابعة عشرة: المرونة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الآباء والأمهات لهم دور كبير في توجيه الطفل حتى ...
    عثمان ظهير
  •  
    جيل الحساسية الاجتماعية المفرطة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    حقوق الطفل (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    معذور لأنه مراهق!
    محمد شلبي محمد شلبي
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / أسرة / أبناء / أطفال
علامة باركود

تعليم الطفل آداب الطعام

تعليم الطفل آداب الطعام
د. شيرين لبيب خورشيد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/3/2019 ميلادي - 4/7/1440 هجري

الزيارات: 47749

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

تعليم الطفل آداب الطعام


الأهداف المعرفية:

في نهاية هذا التوجيه يُصبح الطفل قادرًا على أن:

1- يصف الخطوات التي كان يتبعها رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم في آداب الأكل، ليقتدي به.

2- يفسر ما الهدف من تناول الإنسان للطعام؟ [ليكون قويًّا على عمل الخير].

3- يستنتج بأن أفضل الأعمال هي أعمال الخير [الصدقات، معاونة الآخرين...].

4- يتبيَّن أن الطعام هو نعمة من نعم الله العظيمة للإنسان.

5- يربط بين تناول الطعام وبين القيام بعمل الخير.

 

الأهداف الوجدانية:

1- يعي أن محبة رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم مرتبطة بالإيمان "لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليه من والده وولده والناس أجمعين"[1].

 

2- يتعلق بسنة رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم، ومنها آداب الأكل.

3- يشعر أن تناول الطعام باتباع الآداب عبادة.

 

الأهداف السلوكية:

1- يطبق آداب هذا التوجيه في غرفة مخصصة للطعام.

2- يعيد ذكر آداب الطعام بالترتيب.

3- يردد حفظًا أحاديث رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم.

4- يردد حفظًا دعاءَ أول الطعام وآخره.

 

وسائل الإيضاح التعليمية:

1- صورة مكبرة لسُلَّم آداب الطعام.

2- كتابة دعاء الطعام مكبَّرًا للحفظ: "الحمد لله".

 

خطوات تنفيذ التوجيه:

التحفيز:

• يعرض المربي الصور على الأطفال.
• يبدأ التساؤل والاستفسار عن هذه الصور.

 

التمهيد:

· يسأل المعلم: ما الطريقة الصحيحة لأكل الطعام؟
· يضع الأطفال العلامة الصحيحة على الصورة الصحيحة.
· يناقش المربي أجوبة الأطفال ويعلق عليها.
· يسأل المربي: هل تحبون رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم؟
· هل هو قدوتنا؟ هل نفعل كل ما كان يفعله؟
· إذًا، سنتعرف اليوم على الآداب التي كان رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم يقوم بها وهو يأكل الطعام، وهذه الخطوات نسميها: آداب الطعام.
عرض التوجيه:
• يعلن المربي عنوان التوجيه (آدابُ الأكلِ)، ويعرض آداب الأكلِ:
• الطعامُ يُقويني ويُغَذيني بإذن اللهِ.
• أغسِل يَدي قبلَ الأكلِ وبعدَهُ.
• أقولُ: "بسم الله" قبلَ بدْئي بِالأَكلِ.
• آكُلُ طعامِي بِيَدِي اليُمْنى.
• آكُلُ مِنَ الطبَقِ القريبِ مِني، ومنْ أمامي.
• أقولُ: "الحمد لله" بعد أن أنتهيَ من الأكلِ.
• إذا نسيتُ أن أذكرَ اللهَ تعالَى قَبْلَ بَدْئي بِالأَكْلِ، أَقولُ عِنْدَ تَذَكري: "باسمِ الله في أَولِهِ وآخِرِهِ".
• أحب سيدَنا محمدًا صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلمَ، وأُحِب أن آكُلَ كَما كان يأكُلُ.
• يسأل المربي: ما الكيفية الصحيحة لتناوُلِ الطعام في رأيكم؟
• مَن هو قدوتنا؟
• لذا، لكي يحبنا الجميع، نأكل بأدبٍ في البيت، وفي الأماكن العامة، عندما نخرج في رحلة مع الأهل، أو إذا ذهبنا في رحلة جماعية، وفي أي مكان نأكل فيه.


يسأل المربي:

♦ ما هو السبب في حاجاتنا لتناول الطعام؟

يجيب الأطفال: لكي نكبر، أو حتى نتغذى، أو لنسد جوعنا، أو لأننا نحب الطعام، يجيب الأطفال إجابات متعددة.

ثم يتابع المربي: وإذا أكلنا الطعام المغذي الصحي المفيد، هل نصبح أقوياءَ؟

يجيب الأطفال: نعم.

 

يتابع المربي: وإن أصبحنا أقوياءَ، فهل نساعد الآخرين؟ هل نساعد الوالدة في عمل المنزل، أو نساعد الوالد في شراء الحاجات، أو نساعد جدنا وجدتنا إن طلبا منا المساعدة، أو نقوم بجمع مال للفقير والمسكين والمحتاج؟

يجيب الأطفال: نستطيع أن نفعل ذلك كله.

 

أو يسأل المربي: من منكم يفعل ذلك؟ وينتظر الإجابة...

إذًا إن طبقنا آداب الطعام، فإننا نحافظ بإذن الله تعالى على صحة أجسامنا، ونستطيع أن نفعل جميع هذه الأمور، فجميعها من أعمال الخير التي يدعو إليها الله عز وجل، وكذلك لكي نسير على طريق الصراط المستقيم، علينا أن نطبِّق هذه الآداب التي كان يقوم بفعلها رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم.

 

فقد قال صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم: "لا يؤمن أحدُكم حتى أكونَ أحبَّ إليه من والده وولده والناس أجمعين" [2].

 

لذا علينا أن نقتدي برسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم، ثم نأكل مثلما كان يأكل: (يمكن زيارة غرفة طعام محضرة للدرس).

 

يبدأ المربي بتعليم الأطفال الآداب التي كان يقوم بها رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم:

أولًا: نغسل أيدينا قبل أن نبدأ الطعام.

 

ثانيًا: لا نأكل ونحن نلعب، بل نجلس على مائدة الطعام، ونأكل ونحن جالسون؛ لأن ذلك مفيد لصحتنا.

 

ثالثًا: نبدأ بسم الله.

 

رابعًا: لا نأكل من وسط الطبق، بل نأكل مما يَلينا، فقد قال رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم: "يا غلام، سمِّ الله وكُلْ بيمينك، وكُل مما يليك"؛ أي: نأكل من الجهة المقابلة لنا في الطبق.

 

خامسًا: نأكل باليد اليمنى.

 

سادسًا: عندما ننتهي من الطعام، نحمد الله تعالى على نعمة الطعام، فنقول: "الحمد لله الذي أطعمني هذا، ورزَقنيه من غير حول مني ولا قوة".

 

يقول المربي للأطفال: هل تعرفون قصة هذا الحديث؟ سأحكي لكم قصة هذا الغلام الذي جلس يأكل مع الرسول صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم، فهيا انتبهوا:

كان رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم يجلس يومًا في بيته، وكان يعيش معه طفل اسمه عمر بن أبي سلمة، ولما قدِّم الطعام إلى رسول الله صَلى اللهُ عَلَيْهِ وسَلم، جلس الطفل يأكل معه، يقول: وكانت يدي تطيش في الصَّحفة، فقال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((يا غلام، سمِّ اللهَ، وكُلْ بيمينك، وكُلْ مما يليك)).

 

التقويم: إعادة تطبيق آداب الطعام من قبل الأطفال.

 

الأنشطة العملية والحركية المصاحبة للتوجيه:

• تطبيق الأطفال آداب الطعام حين يتناولون طعامهم.
• يعرض بعض الأطفال آداب الطعام أمام جميع الأطفال، وذلك لتشجيعهم على تطبيقه وتذكير الكبار بهذه الآداب.
• عرض لمضار الأكل والشرب واقفًا.



[1] رواه مسلم.

[2] رواه مسلم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • آداب الطعام (ملصق توجيهي)
  • آداب الطعام
  • من آداب الطعام
  • إذاعة عن آداب الطعام
  • سنن وآداب الطعام والشراب (آداب الأكل)
  • آداب الطعام في الإسلام

مختارات من الشبكة

  • الطفل والتنشئة السليمة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تعليم الطفل حب العطاء وفعل الخير(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تعليم الطفل الأخلاق الحسنة والآداب الرفيعة(مقالة - موقع د. طالب بن عمر بن حيدرة الكثيري)
  • التدرج في تعليم الطفل(مقالة - موقع د. طالب بن عمر بن حيدرة الكثيري)
  • مقومات حق الطفل في التعليم عند ابن خلدون(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حقوق الطفل بعد الولادة .. الأولية للبنات واللعب والتعليم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أنماط التعليم الشرعي في العصر الرقمي: دراسة مقارنة بين التعليم المباشر والإلكتروني والهجين(مقالة - آفاق الشريعة)
  • استراتيجية التعليم التعاوني ودورها في تعليم اللغة الثانية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أثر مفهوم التعليم المبرمج عند سكينر في تطوير مواقع تعليم اللغة العربية(رسالة علمية - مكتبة الألوكة)
  • دراسة مقارنة لأثر بعض أساليب تعليم الرياضيات على التحصيل بالصف السابع من التعليم الأساسي (PDF)(كتاب - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد انتظار طويل.. وضع حجر الأساس لأول مسجد في قرية لوغ
  • فعاليات متنوعة بولاية ويسكونسن ضمن شهر التراث الإسلامي
  • بعد 14 عاما من البناء.. افتتاح مسجد منطقة تشيرنومورسكوي
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف
  • أزناكايفو تستضيف المسابقة السنوية لحفظ وتلاوة القرآن الكريم في تتارستان
  • بمشاركة مئات الأسر... فعالية خيرية لدعم تجديد وتوسعة مسجد في بلاكبيرن

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/1/1447هـ - الساعة: 14:30
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب