• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الزواج خلال السنوات الأولى
    بدر شاشا
  •  
    التربية النفسية وأسسها
    شعيب ناصري
  •  
    هل أنا مدمن وأنا لا أعلم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الرجل والمرأة: فهم الشخصيات والهرمونات ...
    بدر شاشا
  •  
    مقاييس الإدمان
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    لحظة! قبل الاكتئاب
    أحمد محمد العلي
  •  
    فقه المرحلة في الحياة الزوجية
    د. عبدالله بن يوسف الأحمد
  •  
    الملامح التربوية والدعوية في سيرة عثمان وعلي رضي ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    مفهوم الإدمان
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    التصالح مع النفس
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    تقرير شامل حول اختلالات التعليم المغربي من ...
    بدر شاشا
  •  
    التربية بالقدوة الحسنة
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    علاج أمراض القلوب
    إبراهيم الدميجي
  •  
    لماذا الشباب أكثر عرضة للإدمان؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الإدمان الإيجابي
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الإعاقة النفسية
    سلامة إبراهيم محمد دربالة النمر
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

من خواطر معلم لغة عربية (7)

من خواطر معلم لغة عربية (7)
فريد البيدق

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 4/12/2018 ميلادي - 26/3/1440 هجري

الزيارات: 22185

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

من خواطر معلم لغة عربية (7)


(1)

هذا هو سابع جزء من (خواطر معلم لغة عربية)، وقد سبقه:

1- (من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017 / 2018م) الذي نُشر في 22/ 1/ 2018م على الرابط الآتي: الـرابط

.

 

2- (من خواطر معلم لغة عربية في الفصل الدراسي الآخر من العام الدراسي 2017 / 2018م) المنشور في 25/ 4/ 2018م على: الرابـط

 

3- (من خواطر معلم لغة عربية 3) الذي نُشِر في 17/ 5/ 2018م على الرابط: الرابـط

 

4- ثم نشر الرابع تحت عنوان موضوعي.

 

5- ونُشر الجزء الخامس في 30/ 8/ 2018م على الرابط: الرابـط

 

6- ونُشِر الجزء السادس الذي على: الرابـط في 4 / 10 / 2018م.

 

7- وها هو الجزء السابع الذي يتناول ثلاثين (30) خاطرة على النحو الآتي:

أ- شهر أكتوبر: تسع عشرة (19) خاطرة.

ب- شهر نوفمبر: تسعة (9) خواطر.

 

(2)

وهاكم تفصيلها:

1- مجموع شهر أكتوبر عشرون (20) خاطرة:

1- غرض أمر (اركبوا) في نص (نصائح أب) ب 6 ب الإلزام لا النصح والإرشاد كما يقول الكتاب، أما أمر (اركب) فغرضه النصح؛ لاختلاف حال المخاطب 1/ 10/ 2018م.

 

2- نص بند ٤ من (ثانيًا: أحكام عامة) للقرار 360 الصادر في 20/ 9/ 2018م: (تخصص فترة دراسية كاملة بالتناوب للخط والإملاء من خطة اللغة العربية) 5 / 10 / 2018م.

 

3- التقطيع الصوتي هو تقسيم الكلمة إلى مقاطعها، أما التحليل الصوتي، فهو تقسيم المقطع إلى مكوناته الصوتية التي هي الصامت والصائت 5/ 10/ 2018م.

 

4- عنون نص (41-44/ هود) ب 6 ب خطأ ب (نصائح أب)، والصحيح أن يعنون ب (عاقبة الإيمان والكفر)، أما (نصائح أب) فتعنون به الآيات (١٣-١٩/ لقمان) 6/ 10/ 2018م.

 

5- جملة (زارني أخي) أيكون بناؤها للمجهول، أو المفعول، أو لما لم يُسمَّ فاعله (زِرْتُ) بكسر الزاي، وسكون الراء، وضم التاء؟ 7/ 10/ 2018م.

 

6- يجب حذف الفصلين ٢و٣ من قصة علي مبارك ب 6 ب؛ للإساءات التربوية الكثيرة فيهما، ولإمكان تلخيص معلوماتهما في فقرة صغيرة تُوضَع في ص١ أو ص ٤، 8/ 10/ 2018م.

 

7- جمع التكسير هو اسم يدل على أكثر من اثنين أو اثنتين بتغيير صورة المفرد ضبطًا؛ مثل: أَسَد وأُسْد أو بنية بيضة وبَيْض أو هما معًا؛ مثل: أسَد وأُسُود، 12/ 10/ 2018م.

 

8- الخبر الجملة الاسمية هو ما يحل محل الخبر المفرد، ويتكون من مبتدأ ثانٍ وخبره، وهما معًا خبر المبتدأ الأول، وتحتوي ضميرًا رابطًا بالأول، 14/ 10/ 2018م.

 

9- الخبر الجملة الفعلية هو ما يحلُّ محل الخبر المفرد من فعل ماض أو مضارع وفاعله، وبه رابط يربطه بالمبتدأ، 17/ 10/ 2018م.

 

10- العروض جولات بين أذن الخليل بن أحمد الفراهيدي وعقله، 17/ 10/ 2018م.

 

11- ذيل ورقة توزيع منهج اللغة العربية 2019/ 2018م: (نؤكد أهمية حل التدريبات...)، والصواب: حذف حرف الجر؛ فالفعل متعدٍّ بنفسه، 18/ 10/ 2018م.

 

12- أهناك موقع مُجرَّب في ترجمة الشعر الجاهلي - أو غيره من الشعر العربي - إلى اللغات الأجنبية؟ 18/ 10/ 2018م.

 

13- تختلف الأخبار لتعدُّد دلالاتها عند الكاتب والقائل، وتتحوَّل بعضها إلى بعض على وَفق ذا؛ فالمؤمن طاهر القلب، وطهر قلبه، ويطهر، وقلبه طاهر، 18/ 10/ 2018م.

 

14- شبه الجملة من جار ومجرور أو ظرف مكان أو زمان، يحل محل الخبر المفرد، فيكون في محل رفع خبر، أو يتعلق بمحذوف خبر، 20/ 10/ 2018م.

 

15- التشكيل هو الإعراب الصامت، 21/ 10/ 2018م.

 

16- (إذا لم تستحِ) على اللغة التي تحذف الياء "تسْتَحْيِ"، و(لم تستَحْيِ) على اللغة التي تُبقي الياء (تسْتَحْيِي)، وكلتاهما بحذف حرف العلة، 26/ 10/ 2018م.

 

17- خطأ وجود الواو قبل الاسم الموصول في مثل: (برنامج التطوير المهني يُؤسِّس لمنهج التطوير المهني المستمر الذي يتناول احتياجات المعلمين) 26/ 10/ 2018م.

 

18- م٣ من القرار ٣٦٠: تخصص لكل مادة نصف فترة أسبوعيًّا لممارسة الأنشطة الصفيَّة المصاحبة أماكنها، وكذا أنشطة التنمية المستديمة 26/ 10/ 2018م.

 

19- طلب ذلك الكتاب السيار للصف الثالث الثانوي في تدريب ٧، ص٥٠٠ تثنية الجملة الآتية: (إنه لن يخفي عيبه ليستطيع معالجته)، وهي فاسدة المعنى، 26/ 10/ 2018م.

 

2- شهر نوفمبر عشر (10) خواطر:

1- وردت أقصوصة 2 من (ذكاء صبي) ب 6 ب في (مروج الذهب، ج1 ص430؛ للمسعودي) و(جمهرة خطب العرب، ج2 ص، 419، لـ أحمد زكي صفوت، رقم 399) 3/ 11/ 2018م.

 

2- ما أسباب الانفصام بين إجراء الصيغة الإعرابية إجراء صحيحًا، وعدم تنفيذها في النطق لدى تلاميذ الابتدائي والإعدادي والثانوي؟ 3/ 11/ 2018م.

 

3- مصدر (الطماع والدجاجة) 6 ب من (العيون اليواقظ في الأمثال والمواعظ)؛ محمد بك عثمان جلال، ط1، 1906م، ص16، (الثالثة عشرة في صاحب الدجاجة) 2/ 11/ 2018م.

 

4- ما الملمح اللغوي الذي ربط "الجنسية" ذلك المصدر الصناعي المشتق من الجنس، الدال على النوع ذكرًا وأنثى لفرد أو مجموعة - بالوطن؟ 5/ 11/ 2018م.

 

5- تأتي (كان) بمعنى (دام)؛ كما في حديث: (والله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه)؛ أي: مدة دوامه 7/ 11/ 2018م.

 

6- عندما يجاب عن سؤال الحال بـ (فل)، هل يكون المراد الزهرة البيضاء؟ أم هل يكون المراد النطق العربي لـ(full)، ويكون (مشترك لفظي) قد وجد؟ 9/ 11/ 2018م.

 

7- إن (المعلمون أولًا) و(المعلم المتواصل)، قد أوجَدا دافعًا للتغيير نحو امتلاك التقنية واستخدامها عند فئة لم تكن ستفعل لغياب الدافع، 9/ 11/ 2018م.

 

8- (كاملًا) في: (فتحت كتابًا كاملًا) - نائب عن المفعول المطلق؛ فهي نعت له، والتقدير: فتحت كتابًا فتحًا كاملًا. 29/ 11/ 2018م.

 

9- برنامج (المعلمون أولًا) قسمان: أولهما إجرائي، وآخرهما مُحْتَوِيٌّ (نسبة إلى مُحْتَوَى مقصورًا غير ثلاثي) 29/ 11/ 2018م.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من خواطر معلم لغة عربية (5)
  • من خواطر معلم لغة عربية (6)
  • من خواطر معلم لغة عربية (8)

مختارات من الشبكة

  • شتان بين مشرق ومغرب: { قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون... }(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خواطر في الدعوة إلى الله تعالى (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • خطبة: علموا أولادكم كيف نتعامل مع المعلم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تجربة في تعليم العربية للناطقين بغيرها (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • اللغة العربية العامة بين الرغبة والنفور(مقالة - حضارة الكلمة)
  • النخوة خلق عربي زكاه الإسلام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • اللغة العربية لغة علم(مقالة - حضارة الكلمة)
  • اللغة العربية في بنغلاديش: جهود العلماء في النشر والتعليم والترجمة والتأليف(مقالة - حضارة الكلمة)
  • في جواز لفتني الأمر وألفتني، فهو لافت وملفت.. هلك المتنطعون(مقالة - حضارة الكلمة)
  • فضل طلب العلم وأهله ومسؤولية الطلاب والمعلمين والأسرة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تشوفاشيا تشهد افتتاح مسجد مرمم بحضور ديني ورسمي
  • تكريم الفائزين في مسابقة حفظ القرآن بزينيتسا
  • قازان تستضيف المؤتمر الخامس لدراسة العقيدة الإسلامية
  • تعليم القرآن والتجويد في دورة قرآنية للأطفال في ساو باولو
  • ورشة توعوية في فاريش تناقش مخاطر الكحول والمخدرات
  • المحاضرات الإسلامية الشتوية تجمع المسلمين في فيليكو تارنوفو وغابروفو
  • ندوة قرآنية في سراييفو تجمع حفاظ البوسنة حول جمال العيش بالقرآن
  • سلسلة ورش قرآنية جديدة لتعزيز فهم القرآن في حياة الشباب

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/7/1447هـ - الساعة: 9:36
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب