• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    غرس القيم الإسلامية في نفوس الأطفال: استراتيجيات ...
    محمد أبو عطية
  •  
    أحكام العِشرة بين الزوجين
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    كيف يعلمنا القرآن الكريم التعامل مع الضغط النفسي ...
    معز محمد حماد عيسى
  •  
    المحطة الرابعة عشرة: الطموح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الجهل الرقمي كفجوة بين الأجيال: حين لا يفهم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    التعلق المرضي ليس حبا، فكيف لنا أن نفرق بين الحب، ...
    أ. عبدالله بن عبدالعزيز الخالدي
  •  
    عين على الحياة
    د. خالد النجار
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    الإسلام يحافظ على الكيان الأُسري
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    حقوق المسنين (2)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    المحطة الثالثة عشرة: التسامح
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    تربية الأبناء في عصر "الشاشة" كيف نربي طفلا لا ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوعي نجاحي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    القيادة في عيون الراشدين... أخلاقيات تصنع
    د. مصطفى إسماعيل عبدالجواد
  •  
    حقوق الأولاد (3)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    جرعات سعادة يومية: دفتر السعادة
    سمر سمير
شبكة الألوكة / مجتمع وإصلاح / تربية / التربية والتعليم
علامة باركود

إذاعة مدرسية للمتوسطة

إذاعة مدرسية للمتوسطة
الموسوعات الثقافية المدرسية

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 21/5/2016 ميلادي - 14/8/1437 هجري

الزيارات: 7654

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

إذاعة مدرسية للمتوسطة

 

بسم الله الرحمن الرحيم

سبحان من سبح الرعد بحمده، وهطلَ الغمامُ بذكره، يرسل المرسلين مبشرين ومنذرين، وينزل الكتاب بالحق المبين.

وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيرًا مزيدًا إلى يوم الدين. أما بعد:

تتوالى الأيام، وتمر اللحظات، وما تزال إشراقة منبركم الإذاعي تطل عليكم كل صباح. في هذا اليوم (..............) الموافق (..............) من شهر (..............) لعام ألف وأربعمائة و(..............) من الهجرة.

 

نبدأ إطلالتنا بطلة ندية، وحجة قوية، ونهج مستقيم، كلام رب العالمين:

القرآن الكريم

قال تعالى: ﴿ فَاسْتَقِمْ كَمَا أُمِرْتَ وَمَنْ تَابَ مَعَكَ وَلَا تَطْغَوْا إِنَّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ * وَلَا تَرْكَنُوا إِلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا فَتَمَسَّكُمُ النَّارُ وَمَا لَكُمْ مِنْ دُونِ اللَّهِ مِنْ أَوْلِيَاءَ ثُمَّ لَا تُنْصَرُونَ * وَأَقِمِ الصَّلَاةَ طَرَفَيِ النَّهَارِ وَزُلَفًا مِنَ اللَّيْلِ إِنَّ الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّيِّئَاتِ ذَلِكَ ذِكْرَى لِلذَّاكِرِينَ * وَاصْبِرْ فَإِنَّ اللَّهَ لَا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ ﴾ [هود: 112 - 115].

 

إذا أردت الرحيق فاذهب إلى بستان الحبيب، عليه ألف صلاة وتسليم:

الحديث

عن أبي هريرة - رضي الله عنه - قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "لا يَجْتَمِعُ في جَوْفِ عبدٍ مُؤْمِنٍ: غُبارٌ في سبيلِ اللهِ وفَيْحُ جهنمَ، ولا يَجْتَمِعُ في جَوْفِ عبدٍ: الإِيمانُ والحَسَدُ" حسنه الألباني.

 

ونسلك طريق الحكماء لنخرج منه كنوزًا من ضياء:

الحكمة

• الألفاظ هي الثّياب الّتي ترتديها أفكارنا، فيجب ألّا تظهر أفكارنا في ثياب رثّة بالية.

• المتفائل إنسان يرى ضوءاً غير موجود، والمتشائم يرى ضوءاً و لا يصدّقه.

• أحياناً يقول الأطفال كلمات لا تعجبنا، ولكن إذا تأملنا نجد أن بعضنا ينطق بها أمامهم.

• تعلّمت أنّ كلّ ما نراه عظيماً في الحياة، بدأ بفكرة ومن بداية صغيرة.

 

وتحلق بنا الكلمة عاليًا مع قصة من الماضي:

عصا القاضي

في أحد الأيام رجع فلاح إلى بيته، وبحث عن نقوده التي كان يدخرها لشراء بقرة، فلم يجدها. أسرع الفلاح إلى قاضي القرية وقال له: "أيُّها القاضي، سرق لص نقودي، سرق كل ما ادخرته من مال". فسأله القاضي إذا كان يعرف اللص الذي سرق نقوده فقال: "لا". سأل القاضي الفلاح: "هل يسكن معك أحد أو أنك تسكن وحدك؟!. فذكر الفلاح للقاضي أنه يسكن وحده. عندئذ قال القاضي للفلاح: "ستعود إليك نقودك بإذن الله، اطمئن".

 

وقبل غروب الشمس جمع القاضي أهل القرية جميعًا. وقف أهل القرية أمام القاضي، وهم لا يعرفون السبب، وذكر لهم القاضي قصة الفلاح الذي سرق اللص نقوده، ثم قال لهم: "سأعطي كل واحد منكم عصًا، ليأخذها إلى بيته، لتبقى معه طول الليل، وسوف تطول عصا اللص شبرًا، وعندما يأتي الصباح تحضرون جميعًا، ومع كل منكم العصا التي أخذها".

 

أخذ كل واحد من أهل القرية عصاه معه إلى بيته. وفي الليل اضطرب اللص وخاف، وخشي أن يفتضح أمره بين أهل القرية، إذا هو انتظر حتى الصباح، فتطول عصاه، كما قال القاضي، وقرر أن يقطع من العصا شبرًا، فإذا طالت العصا في الليل رجع طولها كما كان، فلا يعرف القاضي أنه هو السارق.

 

أحضر اللص المنشار، وقاس بيده شبرًا، وقطع العصا، ثم نام مطمئنًا؛ لأنه سيخدع هذا القاضي الذكي. وفي الصباح ذهب أهل القرية إلى القاضي، كما طلب منهم، ومع كل منهم عصاه. ووقف الجميع أمام القاضي ينتظرون حكمه. نظر القاضي إلى كل واحد من الواقفين، وكذلك إلى عصاه، ولما جاء دور اللص، توقف القاضي، وأشار إليه، وقال بصوت قوي: "أنت اللص". فقال اللص: "لا أيها القاضي، إن عصاي لم تطل، انظر لتتأكد من صدق كلامي"! قال القاضي: "أعرف أن عصاك لم تطل، ولكنها قصرت شبرًا، انظر حولك، ستجد عصاك أقصر من عِصِيّ الجميع".

 

ثم أمر القاضي الشرطي أن يقبض على اللص. وقاد الشرطي اللص إلى بيته، وأحضر النقود التي سرقها، وردها لصاحبها، ثم وضع القاضي اللص في السجن؛ جزاء على جريمته.

 

وبقيت لنا فقرة الدعاء:

دعاء

"اللهم من اعتز بك فلن يُذَلّ، ومن اهتدى بك فلن يَضِلّ، ومن استقوى بك فلن يضعف، ومن استغنى بك فلن يفتقر.. اللهم كن لنا وليًّا ونصيرًا ومعينًا ومجيرًا.. إنك كنت بنا بصيرا".

 

ومع دُنوّ الفراق، نلملم الكلمات، بتحية الإسلام:

فالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • إذاعة مدرسية عن الغش
  • إذاعة مدرسية عن تحقيق الأهداف
  • إذاعة مدرسية للابتدائي
  • إذاعة مدرسية عن الغني والفقير

مختارات من الشبكة

  • إذاعة مدرسية متخصصة في القرائية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حجم غرفة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • دور مشرف الإذاعة في العناية والاهتمام بالخطباء(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية متخصصة بمناسبة اليوم العالمي للعلم(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • إذاعة مدرسية مميزة عن المعلم (كلمة للإذاعة عن المدرس)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • بريطانيا: انطلاق 30 إذاعة إسلامية بالإذاعة البريطانية في شهر رمضان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • أثر الإذاعة المدرسية والأشرطة والتسجيلات السمعية في الدعوة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • قالوا في الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • خصوصية غرفة الإذاعة المدرسية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • بشرى البث الثالث لمصحف الشيخ الحصري المرتل في إذاعة القرآن الكريم بالقاهرة مع بداية بث إرسالها(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق
  • بعد عامين من البناء افتتاح مسجد جديد في قرية سوكوري
  • بعد 3 عقود من العطاء.. مركز ماديسون الإسلامي يفتتح مبناه الجديد
  • المرأة في المجتمع... نقاش مفتوح حول المسؤوليات والفرص بمدينة سراييفو
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 19/12/1446هـ - الساعة: 23:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب