القيم الحضارية

القِيَم الحضارية

بعد قيادتك للحياة في جوانبها الخمسة ثم التغيير في عناصره الخمسة; أصبحتَ جاهزاً للعمل في أحد المجالات الحضارية الثمانية، وبعد حديثنا عن العنصر الأول (الكفاية التقنية) سنتحدث الآن عن (القيم الحضارية):

القيم: المعاني المعنوية ذات الأهمية الكبيرة لدى الإنسان والمؤثرة في سلوكه وقراراته.

خطة عمل:

يبدأ العمل السليم من إنشاء فريق عمل متكامل يختار القيم المطلوبة لدى المجتمع ويعززها بين أفراده:

أ- تكوين فريق عمل متخصص: يتكون من 7 أشخاص لديهم إلمام في: واقع المجتمع - العلوم النفسية والاجتماعية - التخطيط - التسويق - المالية - IT، ويفترض أن لا يتأخر إنشاء الفريق عن مدة شهر.

ب- اختيار القيم: يحدد الفريق بالمشورة مع أهل الخبرة والاختصاص أهم السلبيات المطلوب علاجها بين الأفراد وأهم النماذج المتحضرة المطلوب الاحتذاء بها، ثم استخلاص القيم الحضارية منها، مثال:

• إن كانت السلبيات هي (الفردية) أو (العنصرية) تكون القيم الحضارية: (الجماعية) أو (الإخاء).

• إن كان النموذج المطلوب الاحتذاء به هو النموذج الياباني فإن القيمة الحضارية هي (احترام الإنسان).

ج- تقسيم المجتمع إلى فئات: (رجال - نساء - أطفال-شبان - فتيات) ثم اختيار عدد من القيم (3-4) لكل فئة تتجدد أو ترتقي كل سنة من أجل تفعيل أنشطة وبرامج متنوعة في فترات زمنية كافية لكل قيمة.

د- تفعيل الأنشطة: تهدف الأنشطة والمشاريع إلى رفع مستوى القيمة المختارة لدى الفرد، لذا فمن الخطأ التصور أن المطلوب من الفريق هو تنفيذ النشاط فحسب؛ بل المطلوب هو ملاحظة تقدم القيمة بعد إنجاز النشاط، كأن يتم إجراء استقصاء قبل النشاط وبعده لمعرفة الفرق ودرجة التأثر، ولكن علمتني التجربة أن التأثيرات ليست كلها قابلة للقياس كما أنه ليس مطلوباً دائماً أن تقاس، لذا فإنه يمكننا العمل على مسارين: مسار محدَّد قابل للقياس (مثال: مشروع مسابقات الإبداع، يتم قياس الأثر فيه) وآخر عامّ ليس شرطاً أن يكون مُقاساً لعلمنا الأكيد بفائدته (مثال: برومو العفة على الإنترنت).

أنشطة خاصة:

أ- قيمة النظافة: في كل يوم ولمدة ربع ساعة يقوم الطلاب في اليابان بغسل صفهم المدرسي، وذلك بإزاحة الطاولات إلى الجدران وإحضار أدوات غسيل أرضية الصف وغسله كاملاً بالماء والصابون.

ب- سباق الإعانة: يتسابق الشباب لتقديم خدمة لأكبر عدد من المحتاجين خلال أسبوع.

ج- لقاء التسامح: تتم دعوة المتخاصمين على طاولة فطور للتغافر في الأسبوع الأول من رمضان.

د- رسالة خاصة: يتم إرسال 500 رسالة عن قيمة محددة بشكل خاص للمستهدَفين.

هـ- ورد المحبة: يتم إهداء وردة لكل زوج لإهدائها لشريك حياته.

و- رحلة البحث عن (القيمة): القيام برحلة من (5) محطات، وعند كل محطة يتمّ تنفيذ أمر متعلق بالقيمة.

ز- استقطاب أصحاب المُثل العليا للقيمة في العالم ودعوتهم لتكريمهم.

مبادئ هامة للعمل:

1- يقوم (فريق القيم الحضارية) باختيار القيمة والفئة المستهدفة منها ثم يبحث عن أفراد يتبنون القيمة لتشكيل فريق عمل مصغّر خاص بالقيمة من أجل إقامة النشاط لها سنوياً في الشهر نفسه من كل سنة.

2- وبدلاً من تكرار نشاط بعد شهر لقيمة لقيت قبولاً عند فئة ما، الأَوْلى إقامة نشاط جديد لِقيمة جديدة للفئة نفسها، مع الحرص على إعادتها في العام المقبل.

3- معيار انتقاء القيمة هو شدة الحاجة لها مع قدرة الفريق على القيام بمتطلباتها وليس روعة النشاط المصاحب لها.

4- معيار اختيار النشاط هو: الأقرب للهدف × الأكثر تأثيراً × الأكثر تشويقاً × الأقل تكلفة ووقتاً وجهداً.

تُنشر بالتعاون مع مجلة (منبرالداعيات)