• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تفسير قوله تعالى: {وإذ غدوت من أهلك تبوئ المؤمنين ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    لطائف من مجموع فتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية (توحيد ...
    سائد بن جمال دياربكرلي
  •  
    من قال: "لا إله إلا الله" مخلصًا من قلبه، حرمه ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    وانتصف شعبان (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    قطوف من سيرة ذي النورين (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    خطبة: حقيقة الصهاينة كما في القرآن
    يحيى سليمان العقيلي
  •  
    الطاعة والاتباع (خطبة)
    السيد مراد سلامة
  •  
    تخريج حديث: المستحاضة بالوضوء لكل صلاة (4)
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    تفسير قوله تعالى: (أفمن زين له سوء عمله فرآه حسنا ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    عمارة المساجد حسا ومعنى (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    إطلالة على مشارف السبع المثاني (1) بين يدي ...
    وضاح سيف الجبزي
  •  
    مكانة التوحيد في حياة المسلم
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    وقفات مع اسم الله الرحمن الرحيم (خطبة)
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    فقه الجهاد في الإسلام
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    شموع (116)
    أ. د. عبدالحكيم الأنيس
  •  
    سلسلة هدايات القرآن (10) هدايات سورة الفاتحة: يوم ...
    حمادة إسماعيل فودة
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / فكر
علامة باركود

عطاء غير مشروط

محمود إبراهيم بدوي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/1/2011 ميلادي - 19/2/1432 هجري

الزيارات: 7605

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

باتَت الأتْراح (ماركة) مسجَّلة وحقًّا حصريًّا يتمتَّع به الفقير، ولا أمَل لتلك الغُصَص التي يرتَشِفُها يوميًّا بعد هذا الضَّغط الهائل الذي سبَّبته، إلاَّ الانفجار.

 

ولو كانت الهموم التي ألَمَّتْ بالقُلوب واحدةً، لكان العلاج سهلاً وميسورًا، ولكن كل يُغنِّي على ليلاه.

 

فكيف يَشعُر بالفقير مَن يحيا في رَغَدٍ من العَيْشِ، وراحَ يستَكمِل جمال الصورة وأهمل الأصْل (إلا مَن رَحِمَ ربي).

 

ويا لكثرة مَن يَسعَى في تنمية الحجارة ويَتجاهَل تنمية الإنسان!

 

ومهما سمع الشَّعب من وُعودٍ وعُهودٍ وأسماء لمشاريع ضخْمة واستِثمارات مربحة، فمؤشِّر النَّجاح الوحيد الذي يُقرُّه الشعب هو زيادة معدَّل دخْل الفرد، وانتقاله من طبقة الفقر إلى طبقةٍ ميسورةٍ لا تتجرَّع مَرارة الفقر عوزًا وحاجة.

 

وإنْ كان المؤشر الأهم على الإطلاق هو إقامة الدِّين، وهذا ما يَراه أهل البصيرة؛ لأنَّ إقامة الدِّين كفيلةٌ بتعديل كُلِّ الأوضاع المتردِّية، وفي الدِّين حَلٌّ لجميع المشكلات العالقة.

 

ولكن في ظِلِّ تَضارُب الرُّؤى التي تَحظَى بها الساحة السياسيَّة، وعدم توافُقها مع طُموح وأمال الشعب - كان لا بُدَّ من التغيير.

 

والمؤشِّر الخطير في ظلِّ البطالة والفقر أنَّ تلك الأوضاع تقتُل رُوحَ الانتِماء لدى الشباب؛ إذ إنَّ القلوب جُبلتْ على حُبِّ مَن يُحسِن إليها، ولا يُنتظَر من الوطَن (الأم) إلا العَطاء، وليس أي عطاء، وإنما عطاء غير مشروط، وإذا بالشباب بعد رحلة الكفاح الشاقِّ في التعليم يَخرُج صِفر اليدَيْن، وإذا بالعَطاء المُنتَظَر يتحوَّل هدرًا للوقت والطاقة حتى اتَّجَه فكر مُعظَم الشباب (إلاَّ مَن رَحِمَ ربي) إلى التمثيل والغِناء ولعب الكرة؛ لأنَّ هذا ما يجدون فيه وسيلةً لتحقيق أحلامهم وبِناء مستقبلهم.

 

لنجمع بذلك إلى جانب قتل روح الانتماء تفريغ محتوى الشباب من أهمِّ مضمون، وهو الجدِّيَّة وحمل همِّ هذا الدِّين.

 

لذلك؛ كان لا بُدَّ من تحيَّة إعجابٍ وتقديرٍ لشعب تونس الحبيب، الذي أرادَ أنْ يَصنَع مستقبلَه بنفسِه.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • النتيجة واحد صفر
  • انتبهوا أيها الساسة
  • كنز لا يضاهيه كنز
  • سقوط مشروع
  • العطاء.. متى؟!
  • أرض اللواء
  • أدرك ما لا يترك
  • عطاء غير مجذوذ

مختارات من الشبكة

  • مضادات حيوية في الحياة الزوجية(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • الموازنة بين سؤال الخليل عليه السلام لربه وبين عطاء الله للنبي صلى الله عليه وسلم (3)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الموازنة بين سؤال الخليل ربه وبين عطاء الله لنبيه صلى الله عليه وسلم (2)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الموازنة بين سؤال الخليل عليه السلام لربه وبين عطاء الله للنبي صلى الله عليه وسلم (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • عطاء أمي (قصيدة)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • تفسير: (كلا نمد هؤلاء وهؤلاء من عطاء ربك وما كان عطاء ربك محظورا)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • فعل الخيرات ومفاهيم إعجازية للعطاء والوقاية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العطاءات الربانية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة المسجد النبوي 20/3/1434 هـ - فضل العطاء والسخاء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تنمية النزعة الإنسانية (4)(مقالة - موقع الدكتور عبدالكريم بكار)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • حملة «تنظيف المساجد» تعود من جديد في تتارستان استعدادا لشهر رمضان
  • فعالية خيرية إسلامية لتعبئة آلاف الوجبات الغذائية في ولاية فرجينيا
  • فعاليات علمية للاستعداد لشهر رمضان في عاصمة الأرجنتين
  • تقدم أعمال بناء مشروع المركز الإسلامي في ماستيك - شيرلي بنيويورك
  • جهود إسلامية خيرية واسعة لدعم الأمن الغذائي وسط كنتاكي
  • مشروع تعليمي يهدف لتعزيز الوعي بالذكاء الاصطناعي والإعلام للطلاب المسلمين في البوسنة
  • موافقة رسمية على توسعة مسجد الفاروق بمدينة غلاسكو الأسكتلندية
  • يناير شهر التراث الإسلامي بولاية ميشيغان الأمريكية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 15/8/1447هـ - الساعة: 9:48
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب