• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فرص رمضانية (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    أحكام العمرة في رمضان (خطبة)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن إبراهيم بلوش ...
  •  
    رمضان لا يسبق بصوم يوم أو يومين
    أ. د. السيد أحمد سحلول
  •  
    الاحتضار وسكرات الموت
    محمد بن سند الزهراني
  •  
    قراءة القرآن الكريم
    السيد مراد سلامة
  •  
    أركان الصوم
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    أثر الصلاة وقراءة القرآن الكريم في البشرية
    بدر شاشا
  •  
    تفسير قوله تعالى: {أحل لكم ليلة الصيام الرفث إلى ...
    د. عبدالفتاح بن صالح الرصابي القعطبي
  •  
    جود رمضان (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    وبلغنا رمضان (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    {فلا تظلموا فيهن أنفسكم}
    دينا حسن نصير
  •  
    أهمية العناية بالفقه
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    أهمية الإيمان باليوم الآخر وأثره في حياة المسلم
    محمد بن سند الزهراني
  •  
    تفسير قوله تعالى: {وإذا سألك عبادي عني فإني قريب ...
    د. عبدالفتاح بن صالح الرصابي القعطبي
  •  
    التشويق إلى رمضان (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    رمضان أوان فكاك الرقاب من النيران (خطبة)
    صالح بن علي بن أحمد الفقيه
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / عالم الكتب
علامة باركود

مدخل لعلم الببليوغرافيا

مدخل لعلم الببليوغرافيا
بوطاهر بوسدر

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 21/11/2017 ميلادي - 2/3/1439 هجري

الزيارات: 81597

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مدخل لعلم الببليوغرافيا


أ- التعريف والظهور:

يجمع الدارسون والباحثون أنه لا يوجد تعريف واحد للببليوغرافيا ولكن على العموم يمكن أن نشير إلى ما يذكره أغلب الدارسين وهو أن الببليوغرافيا كلمة يونانية الأصل كانت تدل على نسخ المخطوطات أو الكتب عموماً، ثم أصبحت تدل على حصر الكتب ووصفها ووضع قوائم لها، وبهذا فهي قد "انتقلت من كتابة الكتب إلى الكتابة عن الكتب"[1]. وهناك من يسميها بالمرجعية أو البحث المرجعي، وهو يعني" إعداد سجل علمي للإنتاج الفكري المكتوب سواء كان مخطوطا أو مطبوعا "[2].

 

لقد ارتبط ظهور الببليوغرافيا بظهور الكتب فهناك من يرى أنها ظهرت مع الآشوريين والبابليين والبطالسة واليونان فهناك عمل ببليوغرافي مهم قام به" الشاعر ىاليوناني كاليماخوس Callimacus حين كان قيّما على خزانة الإسكندرية الشهيرة في أواسط القرن الثالث للميلاد"[3] لكن هذه الأعمال الببليوغرافية ستعرف طفرة نوعية كما وكيفا في عصور ما بعد الطباعة بعدما انتشرت الكتب انتشارا واسعا، فظهرت الحاجة للببليوغرافيا كفن وعلم يصف الكتب ويجمعها في قوائم حسب اعتبارات معينه. ولا يخفى ما لهذا الأمر من فائدة للباحثين، فالببليوغرافيا" وسيلة علمية ضرورية للوقوف والتعرف والتحكم نسبيا في الإنتاج العلمي، وهي قاسم مشترك في كل الدراسات"[4].

 

وقد عرف العرب الببليوغرافيا باسم الفهرست الفارسية ودلت على قوائم كتب مكتبة أو خزانة كفهرسة بيت الحكمة في بغداد، وفهرسة مكتبة الحكم المستنصر في قرطبة. كما دلت كلمت الفهرست عند العرب على الببليوغرافيا بالمعنى الحديث، وهذا ما نجده عند ابن النديم وابن خير الإشبيلي وفهرست مؤلفات الجاحظ. أما أشهر الأعمال الببليوغرافية عند العرب فهي حسب أحمد شوقي بنين[5] فهرست ابن النديم، وإرشاد القاصد إلى أسنى المقاصد لابن ابراهيم الأكفاني، ومفتاح السعادة ومصباح السيادة لطاش كوبري زاده، وكشف الظنون عن أسامي الكتب والفنون لحاجي خليفة.

أما أشهر كتب الببليوغرافيات للتراث العربي فتاريخ الأدب العربي لكارل بروكلمان، وتاريخ التراث العربي لفؤاد سزكين.

 

ب- مصادر الببليوغرافيا:

على أي باحث مجد أن يبدأ مسيرة بحثه بالببليوغرافيا لأنها بوصلة أو خريطة ودليل يقوده إلى تحقيق غايته بشكل علمي محكم، من أجل ذلك على الباحث أن يتعرف على المصادر التي يبحث فيها ليكون قائمته الببليوغرافية، ومن أهم هذه المصادر[6]:

• فهارس الخزائن والمكتبات العمومية.

• الفهارس المطبوعة الخاصة المطبوعات أو المخطوطات.

• كتب الطبقات والوفيات.

• معاجم المؤلفين.

• الكتب (ببليوغرافيا الكتاب).

• الدوريات.

 

ج- أنواع الببليوغرافيا:

اختلف الباحثون في تقسيم الببليوغرافية حسب الأساس الذي يعتمدونه لهذا التقسيم كالزمان والمكان وطبيعة الإعداد والإنجاز وحدود الاشتغال، وعموما يمكن تقسيم الببليوغرافية إلى:

• ببليوغرافية نسقية: وهي التي تسعى "لإعداد القوائم وحصر النتاج الفكري وضبطه"[7] وتركز على الجانب الفكري في الكتاب، ومن الأنواع التي تدخل في هذه الببليوغرافية:

• الببليوغرافيات العامة ومنها العالمية أوالدولية واللغوية والقومية والإقليمية.

 

• الببليوغرافيات الخاصة وهي التي تختص بموضوع معين أو بمؤلِف معين أو زمان أومكان محددين.

 

• ببليوغرافية تحليلية[8]: وهي التي تركز على دراسة الجانب المادي من الكتاب فتصفه وصفا دقيقا يشمل كل مكوناته كالغلاف والتجليد والخط والحبر والورق. كما أنها تقارن نسخه إذا كان مخطوطا و طبعاته إذا كان مطبوعا.

 

وقد قسم بعض الباحثين الببليوغرافيا ليس على أساس نتيجتها بل على أساس صيرورة إنجازها فكان تقسيمهم انعكاسا لطريقة إعداد الببليوغرافيات حيث يمثل كل نوع مرحلة من مراحل الإعداد الببليوغرافي[9]:

أ- ببليوغرافيا سردية: وهي التي تسرد المؤلفات الخاصة بالدراسة وفق ترتيب معين، مع ذكر بعض المعلومات الببليوغرافية كالعنوان والمؤلِف والناشر والطبعة والسنة والمحقق وعدد الأجزاء....

 

ب- ببليوغرافيا وصفية: تتطرق هذه الببليوغرافيا إلى وصف الكتاب شكلا ومضمونا من خلال التركيز على أبوابه وفصوله.

 

ج- ببليوغرافيا تحليلية (موضوعية): وهي تختلف عن تلك التي ذكرنا سابقا والتي تهتم بالجانب المادي للكتاب. فهذه الببليوغرافيا يتم فيها الغوص في مضامين الكتاب من خلال تلخيص ما جاء في كل باب أو فصل من فصوله وأبوابه بشكل موجز.

 

د- ببليوغرافيا نقدية تقويمية: وهي التي نقدم من خلالها "تقويما إجماليا للكتاب بذكر مزاياه ونقائصه"[10] وذلك على مستوى المضمون والشكل إن أمكن.

 

د-إعداد الببليوغرافيا(النسقية:الموضوعية):

قبل التفكير في إنجاز ببليوغرافية لابد من توفر بعض الأشياء الضرورية التي تسهل العملية ومنها:

• المعرفة الجيدة بالموضوع وبمصادر المعلومات وأنماطها (كتب، مجلات، أقراص..) ولغاتها.

• المعرفة الجيدة بنظم التصنيف والترتيب.

 

• التخطيط للعمل بوضع خطة ذهنية وكتابية وهذه الخطة لابد أن تتضمن المعلومات التالية:

1- موضوع الببليوغرافية.

2- الهدف منها.

3- مصادر المعلومات.

4- أسس انتقاء الكتب (نمط المادة، زمانها، مكانها، لغتها، موضوعها العام والخاص...).

 

5- عناصر الوصف الببليوغرافي أي المعلومات التي ستتضمنها القائمة الببليوغرافية كالعنوان والمؤلِف والناشر والطبعة والسنة والمحقق وعدد الأجزاء والرقم الدولي المعياري ISBN.


6- أسس الترتيب: أساس موضوعي تصنيفي- أساس زماني(زمن النشر أو موت المؤلف..) أو مكاني (مكان النشر) - هجائي حسب الاعتبارات السابقة.

 

المراجع:

1- أحمد شوقي بنين، دراسات في علم المخطوطات والبحث الببليوغرافي، منشورات كلية الآداب بالرباط، ط،1993.

2- فريد الأنصاري، أبجديات البحث في العلوم الشرعية، دار الكلمة، ط1، 2002.

3- ليلى عبد الواحد الفرحان، الببليوغرافيا وتطورها، منشورات كلية الآداب الجامعة المستنصرية،1992.



[1] أحمد شوقي بنين، دراسات في علم المخطوطات والبحث الببليوغرافي، منشورات كلية الآداب بالرباط، ط1 ،1993، ص192.

[2] فريد الأنصاري، أبجديات البحث في العلوم الشرعية، دار الكلمة، ط1، 2002، ص66.

[3] أحمد شوقي بنين، دراسات في علم المخطوطات والبحث الببليوغرافي، ص 192.

[4] المرجع نفسه، ص 173.

[5] ينظر أحمد شوقي بنين، دراسات في علم المخطوطات والبحث الببليوغرافي، ص 176 ومابعدها.

[6] فريد الأنصاري، مرجع سابق، ص68.

[7] ليلى عبد الواحد الفرحان، الببليوغرافيا وتطورها، منشورات كلية الآداب الجامعة المستنصرية،.1992، ص29.

[8] ينظر - الببليوغرافيا وتطورها...ص 40.

[9] فريد الأنصاري، أبجديات البحث في العلوم الشرعية، ص67.

[10] فريد الأنصاري، أبجديات البحث في العلوم الشرعية، ص68.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مدخل إلى علم التجويد
  • مدخل إلى علم التدبير
  • مدخل إلى علم الفقه
  • مدخل إلى علم الحكمة النبوية
  • مدخل إلى علم التحقيق
  • الجانب الديني في مقدمة ابن خلدون
  • التناص عربيا وغربيا

مختارات من الشبكة

  • مخطوطة: الأوهام التي في مدخل الحاكم(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • المدخل الميسر لعلم المواريث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أم المحققين الباحثة البتول التي لم تدخل مدرسة سكينة الشهابي(كتاب - موقع أ. أيمن بن أحمد ذوالغنى)
  • سلسلة تذكير الأمة بشرح حديث: "كل أمتي يدخلون الجنة" = الجزء العاشر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الأربعة الذين أدخلوا رواية الحديث في الأندلس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • سلسلة تذكير الأمة بشرح حديث: "كل أمتي يدخلون الجنة" الجزء التاسع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تدخل عمها أفسد الخطبة(استشارة - الاستشارات)
  • الاستصناع(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات مع اسم الله الرحمن الرحيم (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • كيغالي تشهد حفلا ضخما لتخريج 70 ألف حافظ وحافظة لكتاب الله
  • أكثر من 400 امرأة يشاركن في لقاء نسائي تمهيدي لرمضان بكرواتيا
  • استعدادات رمضانية تنطلق بندوة شبابية في أوسلو
  • مبادرة رمضانية في ميشيغان لإطعام الأسر المحتاجة
  • تدريب عملي للطلاب المسلمين على فنون الخطابة والتواصل الفعال
  • لقاءات علمية واستعدادات رمضانية في تتارستان
  • ندوة مهنية في مدينة توزلا لتعزيز كفاءات الأئمة والمعلمين الشباب
  • مساجد فيكتوريا تنشر الإسلام وتعزز الروابط المجتمعية في يوم المسجد المفتوح

  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 4/9/1447هـ - الساعة: 16:17
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب