الإرشادات العشرة لطلاب الدراسات العليا

دليل الإرشادات العشرة لطلاَّب الدِّراسات العليا (ماجستير - دكتوراه) المسجّلين حديثًا في قسم الخدمة الاجتماعيَّة وتنمية المجتمع بكلية التربية جامِعة الأزهر

نُوقِش هذا الدليل في سمنار السبت 24/12/2012م

دكتور/ أحمد إبراهيم خضر

قبل أن يكتُب الطالبُ سطرًا واحدًا في رِسالته، عليه أن يلتزمَ بالآتي:

أولاً: أنْ يملأَ استمارةَ البيانات الخاصَّة به لدَى المشرِف، والتي تتضمَّن بياناتٍ عن تاريخ فتْح الملَّف، واسم الطالِب وعنوان محلِّ إقامته ووظيفته، ورقْم هاتفه الأرضي والمحمول، وعنوان الرِّسالة، وتاريخ تسجيلها، واسم الأستاذ المشرِف المشارِك، وعُنوانه ورقْم هاتفه، وكذلك أسماء الأساتذة الآخَرين المتخصِّصين في موضوع رِسالة الطالب، وبيانات أُخرى عن قُدرات الطالب في التعامُل مع (الكمبيوتر) وشبكة (الإنترنت)، والمكتبات التي يَتعامل معها، وعدد الرسائل التي حضَر مناقشتَها.

ثانيًا: لن يَسمح المشرِفُ بأن يتغيَّب الطالب عنه فترةً طويلة، ثم يُفاجِئه بفصولٍ مكتوبةٍ مِن الرِّسالة؛ ولهذا على الطالِب أن يلتزمَ بالآتي:

1- أن يفتح لنفسِه بريدًا إلكترونيًّا، وصفحة على (الفيس بوك)؛ لكي يتمَّ التعامُل مع المشرِف عن طَريقهما.

2- أن يتَّصلَ بالمشرِف بَعدَ ظُهر الجُمعة مِن كلِّ أُسبوع؛ لِمُتابعَة آخِر تطوُّرات العَمَل في الرِّسالة، وأن يلْتقي بالمشرِف مرةً واحدةً كلَّ شهرٍ على الأقل.

3- أن يَعرِف الطالبُ أنَّ تَقريرًا شهريًّا سيُسلِّم إلى الأستاذ الدكتور رئيس القِسم، يتضمَّن المهام التي كُلِّف بها الطالِب، وما أنْجزَه منها وما لم يُنجِزه منها.

ثالثًا: أنْ يتَّفق مع أحدِ المدقِّقين اللُّغويين على مراجعةِ فُصول رِسالته أولاً بأوَّل، ولن يوقِّع المشرِفُ على إذنِ طبْعٍ للرِّسالة قبل أنْ يتأكَّد بنفسِه مِن خُلوِّها مِن أي خطأٍ مطبعيٍّ أو لُغوي، وأن يتمَّ ذلك بالتنسيقِ بين المدقِّق والمشرِف.

رابعًا: أن يتَّفق منذُ البدايةِ مع أحدِ خُبَراء الإحصاء على تولِّي مراجعة جَداول الرِّسالة وبياناتها الإحصائيَّة، وكافَّة المعالجات الأخرى، وأن يتمَّ ذلك بالتنسيقِ مع المشرِف.

خامسًا: أن يَحصُل على نسخةٍ مِن الدَّليل المختصَر لمرحلةِ ما بعدَ تسجيل الرِّسالة، وهي مرحلة القِراءة وتسجيل المراجِع، ونُسخ أخرى مِن أهمِّ دَوريات الخِدمة الاجتماعيَّة، ومواقِع كليَّات ومعاهِد الخِدمة الاجتماعيَّة عبْر العالم، وأبرز خَمسين مدوَّنة في الخِدمة الاجتماعيَّة على شبكة (الإنترنت)، ويمكن للطالب الحصولُ على هذه النُّسَخ مِن القسم أو مِن المشرِف.

سادسًا: أن يَحصُل على خِطابٍ مِن القسم يتوجَّه به إلى مكتبةِ الجامِعة الأمريكيَّة بالتجمُّع الخامِس للاشتراك فيها، وأن يتعوَّد على التعامُل مع هذه المكتبة، وأن يُركِّز بصفةٍ خاصَّة على التعامُل مع الدورياتِ التي تضمُّ بحوثًا حديثةً في موضوعِ أطروحتِه، والموجودة في هذه المكتبة.

سابعًا: أن يعدَّ (الدوسيه) المقسم، والبطاقات طبقًا للمواصفاتِ الموجودة في الدليل، ويبدأ في مرحلةِ تسجيل المراجِع حسبَ ما هو في الدليل قبل أن يخطَّ سطرًا واحدًا في رِسالته، وأن يَعرِضَ ذلك على المشرِف أولاً بأوَّل.

ثامنًا: أن يَقتني كتابًا حديثًا متخصِّصًا في مُصطلحات الخِدمة الاجتماعيَّة، ويَعرِضه على المشرف، وأن يَقتني كذلك كتابًا حديثًا في مناهجِ البحث العِلمي، يَعرِضه على المشرِف أيضًا حتى يسيرَ الطالبُ على أساسِه في أُطروحته.

تاسعًا: أنْ يتعامل أولاً مع موسوعةِ الخِدمة الاجتماعيَّة الموجودة بمكتبةِ الكليَّة، ثم يحصُر الموضوعاتِ والرسائلَ المتَّصلة بأطروحته في مكتباتِ كليَّات الخِدمة الاجتماعيَّة بحلوان والفيوم، ويُسجِّلها في (الدوسيه) المشار إليه.

عاشرًا: على الطالب أن يَعرِض على المشرفِ كلَّ ما ستتضمَّنه رِسالتُه مِن كتُب ومراجع، وكذلك صورة مِن الاقتباسات، مرفقًا بها غِلاف المرجِع الذي اقتبَس منه، وأن يُوقِّع عليها المشرفُ بنفسه؛ حتى يتأكَّد أنَّ المراجعَ الموجودة بالحاشية أو بقائمةِ المراجع قدْ تَمَّ اطلاعُ الطالب عليها بالفِعل، وليست منقولةً مِن مصدر واحدٍ لزِيادة عددِ المراجع.