• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خطبة: الضحك وآدابه
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    فساد القلب بين القسوة والسواد
    شعيب ناصري
  •  
    تحريم رفع الصوت على كتاب الله وسنة رسوله صلى الله ...
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    أولادنا بين التعليم والشركاء المتشاكسين (خطبة)
    د. عبدالرزاق السيد
  •  
    الغفلة في وقت المهلة (خطبة)
    د. غازي بن طامي بن حماد الحكمي
  •  
    حقوق كبار السن (خطبة)
    خالد سعد الشهري
  •  
    ألق بذر الكلمة؛ فربما أنبتت!
    عبدالرحيم بن عادل الوادعي
  •  
    إجلال كبار السن (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    الإنابة إلى الله (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    فضل الأذكار بعد الصلاة
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    فوائد وأحكام من قوله تعالى: {كل الطعام كان حلا ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    خطبة: مولد أمة وحضارة
    يحيى سليمان العقيلي
  •  
    محبة الرسول صلى الله عليه وسلم اتباع لا ابتداع ...
    د. صغير بن محمد الصغير
  •  
    البركة مع الأكابر (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    فوائد الإجماع مع وجود الكتاب والسنة
    عمرو عبدالله ناصر
  •  
    بين النبع الصافي والمستنقع
    أ. شائع محمد الغبيشي
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / ثقافة عامة وأرشيف
علامة باركود

مصطلحات بيداغوجية مهمة

مصطلحات بيداغوجية مهمة
أحمد بن محمد بونوة

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 13/1/2014 ميلادي - 12/3/1435 هجري

الزيارات: 21279

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

مصطلحات بيداغوجية مهمة

 

يسعدني أني تقدمت فيما سبق بهذه المذكرة المصطلحية التكوينية للاستفادة منها ميدانيًّا، وهي موجهة إلى الجميع.

 

تعريفات:

• القدرة: فطرية أو مكتسبة، وهي الاستعداد الفطري، تنمو وتتطور، وهي أدق وأخص من المهارة، الاستعداد لأداء وإجراء فعل ما.

• المهارة: قدرة متقنة، وتظهر بأداء سلوكي ملاحظ.

• الاستعداد: قابلية فطرية أو مكتسبة، مساعدة على التعلم وعلى الأداء الْمُرْضِي، وهو رافد من روافد القدرة، مطور لها، وغياب الاستعداد يؤدي إلى غياب القدرة.

• التحكم: في الوضعية دليل المهارة.

• المقاربة بالكفاءة: تهدف إلى تحويل المتكوِّن في كل مراحل التعليم، والتكوين إلى عنصر فعال متفاعل مندمج مؤثر إيجابيًّا في وسطه القريب والبعيد.

• الكفاءة: معرفة إدماجية، تتميز بأن تحقيقها يتطلب تسخير كل الإمكانيات والقدرات والمهارات، وتُوَظَّف ضمن وضعية معينة.

• التلميذ الكفء: هو المتكَوِّن القادر على توظيف مختلِف معارفه وقدراته ومهاراته؛ ليجتاز عقبة تعقُّد الوضعية بإيجاد الحل.

 

مثاله: ليس التلميذ الحافظ لجدول الضرب أو العارف لعمليات الحساب (الضرب) كُفْئًا؛ بل الذي يوظفها للخروج من إشكال مسألة.

• مركبات الكفاءة: المحتوى + القدرة + الوضعية.

• خصائص الكفاءة: توظف جميع الإمكانيات.

♦ ذات طابع نهائي.

♦ مرتبطة بجملة من الوضعيات في مجال واحد.

♦ تتميز بالمادية في الغالب.

♦ قابلة للتقييم.

 

• الوضعية: إطار نشاط معين لإظهار الكفاءة (تُبنَى المعارف دون الحاجة إلى عملية التعليم).

• مكونات الوضعية:

1 - الرافد (مجموع العناصر المادية) وهو ثلاثة عناصر:

♦ سياق إطار الوضعية.

♦ معلومات المتعلم.

♦ الوظيفة.

 

2 - بعد الوضعية (الإنتاج المنتظر).

3- التعليمات.

• دلالية الوضعية: المعنى الذي تضفيه الوضعية على المادة التعليمية.

• صوغ الكفاءة: يجب أن تكون واضحة، وترتكز على المعرفة، والمعرفة الفعلية، والمعرفة السلوكية.

• الجوانب التقنية في تعريف الكفاءة: تحديد ما هو منتظر من المتعلم (المهمة المنتظرة والروافد).

• الصوغ الفني للكفاءة: تحديد الوضعية، الكفاءة تكون مندمجة بتوظيف جميع المكتسبات، وغير مندمجـة حين لا تتطلب ذلك.

• الفرق بين الأداء والكفاءة: المعيار هو مجال كل منهما؛ حيث مجال الأداء هو الإنتاج، ومجال الكفاءة هو التكوين. • الإدماج: هو توظيف المتكون لمعارفه المكتسبة من جميع الأنشطة بترابط بينها، وتنسيق وتوظيف لها في وضعية معينة، والعمل على النفاذية التعلمية، وتحقيق الكفاءة العرضية، ومن ثم الختامية على كل المستويات العلمية المعرفية والنفسية والاجتماعية، وتحقيق الوصول إلى الاندماج.

• الاندماج: ذاتي من المتعلم المتكون بعكس الإدماج، وهو من المعلم يقع على المتعلم.

• التدرج الإجرائي للوصول إلى الكفاءة:

معلومة وإجراء و أداء قدرة    مهارة  كفاءة (سلوك ملاحظ مُقَوَّم) تعقُّد الوضعية.

 

إجراء حصة تكوينية (درس) يتطلب:

• شروط و عوامل أساسية: + منهاج مفهوم واسع (يشمل كل العوامل المؤثرة في التكوين) أوسع من البرنامج الذي يعني مجموع المعارف + معلم (مُكَوِّن) + متعلم (متكون) + فضاء زمني + فضاء مكــاني + وســائـل بيداغوجيــة (كتب، دلائل، كراسات) + تجهيز مادي.

• مراحل الدرس: التشخيص + البناء + التقويم النهائي (بلوغ 100% مشاركة فاعلة منها 80% على الأقل أداءات صحيحة) يعني نجاح الدرس.

• التعليم والتعلم والتقويم: تسير الثلاثة متوافقة مترافقة بنفس الأسئلة المقترحة والأجوبة المفترضة في جميع المراحل + بلوغ عتبة النجاح 80% على الأقل يتحقق بمشاركة كل الأطراف الفاعلة القريبة والبعيدة ضمن إستراتيجية مشروع المؤسسة، وعليه لا بد من الإعلام وإقحام جميع الأطراف، ومنها الأولياء.

 

عدم النجاح في مرحلة درس أو في الدرس كله يستدعي العلاج بالاستدراك والدعم والتحسيس.

♦ التقويم: يطلق ويعني التقييم والعلاج معًا.

♦ المعالجة: تكون في فضاء زمني ومكاني موجهة إلى متكونين محتاجين لسد ثغرات تكوينية محددة، ولكنها تأخذ صفة الاستمرارية والانفتاح.

♦ للموضوع مراجع:

♦ يُدرس الموضوع ضمن الفريق التربوي للمؤسسة والمقاطعة التفتيشية.    







 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • بيداغوجية السؤال
  • بيداغوجية البركة بين التنظير التربوي والتطبيق المنهجي

مختارات من الشبكة

  • مصطلحات لها معنى آخر (الوعي واليقظة الذهنية)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الوجيز في أحكام التداولات المالية المعاصرة (3) مصطلحات خاصة بنوعية السوق(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الوجيز في أحكام التداولات المالية المعاصرة (2) مصطلحات خاصة بالتداول(مقالة - آفاق الشريعة)
  • معرفة العلاقة بين مصطلحات الظواهر النحوية ومفاهيمها مفتاح تحصيلها(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مصطلحات النحو العربي في القرن الأول الهجري (PDF)(كتاب - حضارة الكلمة)
  • برنامج: من دونه (2) مصطلحات يجب أن تفهم(مادة مرئية - موقع الشيخ أحمد بن حسن المعلِّم)
  • ترجمة بعض مصطلحات في علوم القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح مصطلحات في الأسماء والصفات(مادة مرئية - موقع أ.د. عبدالله بن عمر بن سليمان الدميجي)
  • مصطلحات قلقة في الفكر العربي(مقالة - موقع د. علي بن إبراهيم النملة)
  • مصطلحات: التخريج - الأصول - الفروع - القواعد: تأصيل وتحرير(مقالة - حضارة الكلمة)

 


تعليقات الزوار
1- ولكن
حنان علي - مصر 14/01/2014 11:40 PM

السلام عليكم
‏ أفادكم الله الموضوع ممتاز وجديد بالنسبة لي ولكن ما زلت لا أفهم معني كلمة بيداغوجية أفدني أفادك الله وشكرا

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • انتهاء فعاليات المسابقة الوطنية للقرآن الكريم في دورتها الـ17 بالبوسنة
  • مركز ديني وتعليمي جديد بقرية كوياشلي بمدينة قازان
  • اختتام فعاليات المسابقة الثامنة عشرة للمعارف الإسلامية بمدينة شومن البلغارية
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • مسجد يستضيف فعالية صحية مجتمعية في مدينة غلوستر
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/3/1447هـ - الساعة: 17:41
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب