• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    {وجادلهم بالتي هي أحسن}
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    القمار والميسر... متعة زائفة، وعاقبة مؤلمة
    بدر شاشا
  •  
    ومضات نبوية: "يا حنظلة ساعة وساعة"
    علي بن حسين بن أحمد فقيهي
  •  
    من تجالس؟ (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    من درر العلامة ابن القيم عن الزهد
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    الله البصير (خطبة) - باللغة النيبالية
    حسام بن عبدالعزيز الجبرين
  •  
    ذكر الموت زاد الحياة (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    تفسير: (قل إن ربي يقذف بالحق علام الغيوب)
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    تخريج حديث: أن رجلا مر على النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    الحديث الرابع عشر: المحافظة على أمور الدين وسد ...
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    منزلة أولياء الله (خطبة)
    الشيخ إسماعيل بن عبدالرحمن الرسيني
  •  
    صفة العلم الإلهي
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    ماذا قدموا لخدمة الدين؟ وماذا قدمنا نحن؟ (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    فقه مرويات ضرب الزوجة في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الشرط السابع من شروط الصلاة: ستر العورة
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    من أدلة صدقه عليه الصلاة والسلام: عظمة أخلاقه
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / أ. حنافي جواد / قصص ومسرحيات
علامة باركود

أغلقت أبوابها (قصة)

أغلقت أبوابها (قصة)
أ. حنافي جواد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/6/2017 ميلادي - 16/9/1438 هجري

الزيارات: 8853

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أغلقتْ أبوابَها

 

يتسلم استدعاءه متثاقلاً، كأني بها الجمر "الأبيض" في يدهِ، وينتَابه خوفٌ "وجودي" من نوع خاص لا يدركه إلا الخوَاصّ. وجدته يقول في نفسه هل أغامر أو أترك الحبل على الغارب فلا أبالي؟!

ألقت به رجلاه - بعد بحثٍ دام كذا وكذا- في القاعة المعينة المُدونة في الاستدعَاء، فإذا بالعيون "الأدبية" تفاجئه بنظرات ثاقبةٍ تقتحمُ كل شيء، حتّى الصّخور.

 

نظراتٌ صاعدة ونازلة، من "وجوه غريبة" تحسبها تستعدُّ لمباراةٍ نهاياتها مميتةٌ!

وهل سيصمد؟! وهل سيكون قادرًا على تقمص شخصية "الخطير" "المرهب" في ساعتين أو ثلاث؟

 

فتَّشَ - هو - في حقيبته البيداغوجية (الذهنية) عسى أن يجد وصفة مُعِينَةً على المِحنِ، فقال في نفسه:

هيهات هيهات، وهل تُصلح البيداغوجيا ما أفسد "العُهرُ"!

يوزّع أوراق التحرير والمسودات، يلقي بها إلقاءً، حتى إذا بلغَ آخرَ مقعدٍ - وكان مهشما- رجع رويداً رويداً. يداهُ وراء ظهره، يُعيد الحِسابا..

 

إذ به يأخذ مقعدا مُطلا على النافذة الشرقية، متظاهرا بالتأمل في الطبيعة، أيُّ طبيعة!

فلا تقع عيناه إلا على المُهشمات من الطاولات، زادته رُعبا إلى رعبٍ، وشؤمًا إلى شؤمٍ، وغيظا إلى غيظ!

ظل ينتظر صاحبَه الزائرَ (ة)، الحارس (ة) الثاني (ة)... ثم التحق (ت).

♦ ♦ ♦ ♦

 

حلت الزائرة،

ويظهر عليها تعب ثلاثة وثلاثين سنة من المراقبة والتدريس...

خطت السنون على وجهها الخطط وحنكتها الأيام والليالي!

بادرها بالسلام. فقالت: اعذرني بُني (أو أحسبها قالت أُخيّ)، فإني لا أرى ولا اسمع، فأعاد التحية في نفسه، وسأل الله الفرجَ... وتثاءب وتساءل، فلما يجد الجوابا!

رن الجرس، كالصاعقة، وأعطيت انطلاقة الامتحان، فافرنقع القوم في اتجاه مَقاعدهم، وأيديهم على الزّناد!

♦ ♦ ♦ ♦

 

وُزعت مواضيع الامتحان، وفيه يعز الحرس أو يهان، وإذ تراهم ينظرون إلى السقف مُطيلين، قال قائلهم كبيرهم:

• ما هذا؟

• فتبعه رهط آخرون، في غوغاء:

• هذا شيء لم نره، ولا نعرفه...

• إن هذا لشيء عجاب...

• هذا شيء صعبٌ....

• لم ندرس هذه السنة...

• أستاذُ كذا لا يشرح...

• وأستاذُ كذا كل وقته يمرحُ....

• وتقاطرتِ الحكايات تِلو الحكايات...

وفي سياق الحكي، والحكايات، نظرتُ شزرًا لصاحبتي فألفيتها نائمة - نامت صاحبتنا، ونام القمر! فلا توقظوها! سوت سوت سوت...

♦ ♦ ♦ ♦

 

ثم شمر على سواعد الجد، وقال يا قوم:

إما أنا وإما أنتم،

إني أرى رؤوسا قد أينعت وحان قِطافها...

والله وتالله وبالله ولعمري...

فأرغى وأزبد... وقال ولمْ يُفْهِم!

 

فتعالى الصَّخب وانتشر، وحضر المديرُ والمراقب ورجل أمن، وتبعهم قوم في سلسلة لا ينقطعون، فناولوا الأستاذ "الحارس" قطعة سكر ثم جاؤوا باللاعب البديل فسد الخلل، وطمأنَ!...

بينما حُمِل الأستاذ إلى قاعة الأساتذة سمعَ بعضهم يقول (مكيعرفش يخدم!). [1]

ونام في قاعدة الأساتذة حتى أيقظهُ عونُ الحراسة يطلبُ منه المُغادرة، لأن المدرسة أغلقت أبوابها.



[1] بالدارجة المغربية، تعني لا يحسن أو لا يدرك حقيقة وفن التصرف والعمل.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • وجاء الراعي (قصة)
  • أسوار القاهرة وأبوابها
  • حوار الذات
  • إضاءات واستشكالات في الحداثة
  • البوعار

مختارات من الشبكة

  • قصة الرجال الثلاثة الذين أغلق عليهم الغار(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بريطانيا: المسلمون يشترون كنيسة أغلقت أبوابها(مقالة - المسلمون في العالم)
  • أغلقت قلبي في وجهه(استشارة - الاستشارات)
  • أغلقت الأبواب في وجهي وفكرت أن أبيع جسدي!(استشارة - الاستشارات)
  • روسيا: السلطات تغلق مسجدا في داغستان(مقالة - المسلمون في العالم)
  • من قصص الأنبياء (3)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مزارع أبها(مقالة - موقع د. أحمد الخاني)
  • كيف تحاور متشائمًا؟(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • روسيا: المطاعم الحلال تغلق أبوابها بموسكو(مقالة - المسلمون في العالم)
  • بريطانيا: جامعة بلندن تغلق المسجد لمنع الطلاب من صلاة الجمعة(مقالة - المسلمون في العالم)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/5/1447هـ - الساعة: 17:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب