• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    {وما النصر إلا من عند الله} ورسائل للمسلمين
    الشيخ محمد عبدالتواب سويدان
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (الرزاق، ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    الأحق بالإمامة في صلاة الجنازة
    عبد رب الصالحين أبو ضيف العتموني
  •  
    فضل الصبر على المدين
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    تفسير قوله تعالى: { والذين إذا فعلوا فاحشة أو ...
    سعيد مصطفى دياب
  •  
    محاسن الإرث في الإسلام (خطبة)
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    تفسير: (لقد كان لسبإ في مسكنهم آية جنتان عن يمين ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    علامات الساعة (2)
    تركي بن إبراهيم الخنيزان
  •  
    ما جاء في فصل الصيف
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    أحكام التعاقد بالوكالة المستترة وآثاره: دراسة ...
    د. ياسر بن عبدالرحمن العدل
  •  
    خطبة: أم سليم ضحت بزوجها من أجل دينها (1)
    د. محمد جمعة الحلبوسي
  •  
    خطبة: التربية على العفة
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حقوق الأولاد (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    التلاحم والتنظيم في صفوف القتال في سبيل الله...
    أبو مالك هيثم بن عبدالمنعم الغريب
  •  
    أسس التفكير العقدي: مقاربة بين الوحي والعقل
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ابتلاء مبين وذبح عظيم (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / منبر الجمعة / الخطب / الرقائق والأخلاق والآداب
علامة باركود

سلسلة مكارم الأخلاق (47)

د. محمد ويلالي

المصدر: ألقيت بتاريخ: 30/5/1431هـ
مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 22/6/2010 ميلادي - 10/7/1431 هجري

الزيارات: 11672

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

سلسلة مكارم الأخلاق (47)

الحياء والإعلام (3)

 

تحدَّثْنا - في الجمعة ما قبل الماضية - عن صفةٍ جليلة هي من أعظم صفات المسلم الغَيُور على دِينه، المتشبِّث بمبادئه، المتشبِّع بعقيدته، وهي صفة "الحياء"، ثم ربَطْنا - في الجمعة الماضية - بين الحياء ووسائل الإعلام، التي عرَفْنا كيف اتَّخذتْها القُوى المُعادية حربًا على الإسلام والمسلمين.

 

واسمحوا لي أن تكون خطبتُنا اليومَ رقميَّةً، بحيث سنعرِّج على بعْض الأرقام المخِيفة، والإحصائيَّات المفزِعة، الكفيلة ببيان خطورة الإعلام عليْنا، وعلى أبنائنا بوجه خاصّ؛ ليتبيَّن لنا كم نحن متهاوِنون في تربية هؤلاء الأبناء، الَّذين نحن مسؤولون عنهم يوم القيامة، حينما نسمح لهم بمتابعة هذه الوسائل، بدون رقابة أو ضوابط، وبخاصَّة حين نعلم أنَّ معظم ما يشاهدونه إمَّا عنف، وإمَّا إباحيَّة، وإمَّا أغانٍ ورقْص، وإمَّا تخيُّلات وتهويمات وأكاذيب؛ ممَّا يُورث عندهم الشدَّةَ والقسْوة، وصعوبة التَّفاهُم، وقلَّةَ الامتِثال لنصائح الأبويْن والمعلِّمين، حتَّى صار التلفاز - كما قال أحد الأطباء النفسيِّين بجامعة كولومبيا -: "هو المدرسة الإعدادية للانحراف"، هذا فضلاً عن المضاعفات الصحِّية الخطيرة، التي يَدفع (فاتورتَها) الآباءُ أنفسهم.

 

ففي استفتاء - تجد تفاصيلَه في كتاب: "ولَدُك والتلفزيون" لعدنان الطريشة - شمل عيِّنات مِن الأطفال من طبقات وجنسيات مختلفة، نصْفُهم ذكور ونصفهم إناث، أعمارهم تتراوح ما بين 8 و 17 سنةً، أيْ: إنَّ متوسّط عمرهم هو 12.5 سنةً، فماذا وجد؟

النوم بعد مشاهدة التلفاز

الذكور نعم

80%

الإناث نعم

65%

عدم النوم بسهولة بسبب المشاهدة

الذكور نعم

50%

الإناث نعم

50%

مشاهدة الأفلام الكارتونية

الذكور نعم

60%

الإناث نعم

45%

مشاهدة الإعلانات

الذكور نعم

40%

الإناث نعم

50%

مشاهدة المسلسلات

الذكور نعم

50%

الإناث نعم

75%

مشاهدة البرامج الدينية

الذكور نعم

25%

الإناث نعم

20%

مشاهدة كرة القدم

الذكور نعم

70%

الإناث نعم

5%

مشاهدة الفيديو والأقراص

الذكور نعم

40%

الإناث نعم

55%

هل يشدك التلفاز على الرغم من أنك تريد المذاكرة والقيام بالواجبات؟

الذكور نعم

85%

الإناث نعم

65%

هل تجلس جلسات خاطئةً أمامه؟

الذكور نعم

60%

الإناث نعم

50%

هل تحس بألم بعد جلوس طويل أمامه؟

الذكور نعم

85%

الإناث نعم

80%

هل تتناول الطعام أمام التلفاز؟

الذكور نعم

70%

الإناث نعم

80%

هل تحب شراء أصناف (الشيكولاته) التي تشاهدها؟

الذكور نعم

75%

الإناث نعم

70%

هل حصل عندك تسَوُّس في الأسنان؟

الذكور نعم

70%

الإناث نعم

55%

هل تؤجِّل قضاء الحاجة بسبب متابعتك للتلفاز؟

الذكور نعم

75%

الإناث نعم

65%

هل تختلف مع أهلِك أو مع إخوانك بسبب التلفاز؟

الذكور نعم

40%

الإناث نعم

65%

هل تصاب بالغضب أو توتُّر الأعصاب أو الخوف عند مشاهدة بعض البرامج؟

الذكور نعم

55%

الإناث نعم

45%

هل تقلِّد أشياء رأيتَها في التلفاز؟

الذكور نعم

50%

الإناث نعم

50%

هل يعلِّم التلفاز أشياء خاطئةً للأطفال؟

الذكور نعم

75%

الإناث نعم

65%

مع مَن تجلس أكثر، مع الأب أم مع التلفاز؟

الذكور (مع التلفاز)

30%

الإناث (مع التلفاز)

50%

هل يكافئك أهلك بمشاهدة التلفاز إذا أحسنت؟

الذكور نعم

45%

الإناث نعم

55%

هل تتحدَّث في المدرسة مع زملائك عمَّا شاهدتَه في التلفاز؟

الذكور نعم

75%

الإناث نعم

90%

هل تفضِّل أن تحلَّ مشكلاتِك مع الآخرين باللُّطف أم بالعنف؟[1]

الذكور (بالعنف)

50%

الإناث

(بالعنف)

20%

أيهما أجمل: المدرسة أم التلفاز؟

الذكور(التلفاز)

45%

الإناث(التلفاز)

45%

أيهما تحب في الإجازة: المطالعة أم المشاهدة؟

الذكور(المشاهدة)

65%

الإناث(المشاهدة)

50%

النوم عند الثانية عشرة فما فوق

الذكور

20%

الإناث

30%

 

أمَّا الألَم الَّذي يحسّ به هؤلاء، فيتراوح ما بين الصُّداع، إلى العيون، إلى الرَّقبة، إلى الكتِف، إلى أسفل الظَّهر، إلى الرُّكبة، إلى القدَم، بنِسَب متفاوِتة.

 

فلا نعجَب من ضعْف بِنْية أبنائِنا، وسرعة عيائهم، وكَلَلِ أذهانِهم، وزيادة عجْزهم، وتردُّدِ كثير منهم على الأطبَّاء، واستِعمال كثيرٍ منهم للنَّظَّارات؛ حيث يشكِّل ضعْفُ البصَر 64% من سلبيَّات هذه المشاهدات.

 

وبعض الدراسات التي أجريت خلال العقْدَين الأخيرين من القرن العشرين، بيَّنت أنَّه كلَّما زادت مشاهدة ‏الأطفال للتّلفاز، انخفض تحصيلهم الدّراسي.

 

وطُرحت أسئِلة على عيِّنة من الأطفال المسلمين الَّذين تقِلُّ أعمارُهم عن 10 سنوات، فتبيَّن أنَّ 68% منهم لا يعرفون صحابيًّا جليلاً اسمه "خالد بن الوليد".

 

ولقد اختَبرتُ - بنفسي - تلاميذ أحد أقسام البكالوريا الأدبيَّة، فأَمْليتُ عليهم أربعة أسطر باللغة العربيَّة العادية ليكتبوها بدون خطأ، فلم أعثر على واحدٍ منهم كتبها كاملةً بشكل سليم.

 

ومِن أعْراض إدمان مشاهدة التلفاز عند الأطفال:

• أحلام مزْعِجة.

• قلق يَصحبه تشنُّج وانفِعالات عصبية.

• هور حالة العدوانية.

• مشاهدة مناظر العنف تسبِّب خوفًا وفزعًا وذعرًا في اللَّيل، وربَّما قام الطفل بتقْليد ما رآه من العنف تُجاه رفاقِه في المدرسة أو الشَّارع، ما دام يشاهد 200000 مشهد عنف حتَّى سن 18 سنةً من عمره.

• تعلُّم العادات السيِّئة، مثل التَّدخين، وتعاطي المخدِّرات والكحول.

 

ولقد صدَقَ هربرت شيللر في كتابه "المتلاعبون بالعقول" حين قال: "إنَّ امتلاك وسائل الإعلام والسَّيْطرةَ عليها، تَجعل الجهاز الإعلامي جاهزًا تمامًا للاضطِلاع بدور فعَّال وحاسِم في عمليَّة التَّضليل".

 

نعم، ضلَّلوا أبناءنا، ونحن - الآباءَ والأمهاتِ - أعَنَّاهُم عليهم، بضَعْف مراقبتنا لهم، ومتابعتنا إيَّاهم، بتلبية كلّ رغباتهم ومَطالبهم المادّيَّة، وبالإحساس بالثقة المفْرِطة تجاههم، وبالانشغال عنهم وعدم تتبُّع مراحل نموِّهم، فترَكْناهم فريسةً لوسائل الإعلام تَنُوب عنَّا في ترْبِيتِهم، وتشكِّل أفكارَهم ومعتقداتِهم، حتَّى إذا انتبهْنا، وجدناهم أفلتوا من بين أيدينا، و:

مَنْ يَزْرَعِ الشَّوْكَ لا يَحْصُدْ بِهِ العِنَبَا

 

الخطبة الثانية

قال صموئيل زويمر رئيس جمعيات التَّنصير، في مؤتمر القدْس للمنصِّرين، الَّذي عُقِد في القدس عام 1935م: "إنَّكم إذا أعددتُم نَشْئًا لا يعرفُ الصِّلةَ بالله، ولا يُريد أن يعرفَها، أخرجتُم المسلم من الإسلام، وجعلْتموه لا يهتمُّ بعظائمِ الأمور، ويحبُّ الرَّاحةَ والكسلَ، ويسْعى للحصولِ على الشَّهواتِ بأيّ أسلوبٍ، حتَّى تصبحَ الشَّهواتُ هدفَه في الحياةِ، فهو إنْ تعلَّم فلِلحصولِ على الشَّهوات، وإذا جمع المالَ فللشَّهواتِ، وإذا تبوَّأ أسْمى المراكز ففي سبيل الشَّهوات، إنَّه يَجُودُ بكلِّ شيءٍ للوصول إلى الشَّهواتِ".

 

فانظر كيف تعِجُّ المحاكم بقضايا الاعتِداءات، وسوء الأخلاق؛ مِن سرقات، وشرْب للخمور، وانتِحارات، وهَتْك أعْراض، وحَمل سِفَاح، وإجْهاض، وهروب فتَيات، ودَعاوى الطَّلاق، ودعاوى الشِّقاق الَّذي ارتفعتْ نسبته عندنا لتشكِّل - سنة 2008 - أزْيَدَ مِن 74% من حالات التَّطليق.

 

ثمَّ انظر إلى المستشْفيات كيف تضِجُّ بالحالات النَّفسيَّة، والأمراض العصَبيَّة، وفقْدان الذَّاكرة أو ضعْف التَّركيز، فضلاً عن الأمراض الخبيثة الصَّادرة عن العلاقات غير الشَّرعيَّة.

 

إنَّ طفل اليوم إذا بلغ 40 سنةً، يكون قد قضى من عمْرِه أزْيَدَ من 5 سنوات أمام هذه الفضائيَّات، التي شكَّلت عقْله بالسُّموم الفِكْريَّة، والحُرِّية الزَّائدة، فلا غرْوَ أن تتفاقم هذه المشاكل المؤرِّقة، إذا نحن لم نتدارَك الأمر، بتنْقيح إعلامِنا، وإعادة النَّظر في تقْديمه بما يوافِق شرْع الله - تعالى.

 

قال تعالى: ﴿ قُلْ إِنَّمَا حَرَّمَ رَبِّيَ الْفَوَاحِشَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَمَا بَطَنَ وَالْإِثْمَ وَالْبَغْيَ بِغَيْرِ الْحَقِّ وَأَنْ تُشْرِكُوا بِاللَّهِ مَا لَمْ يُنَزِّلْ بِهِ سُلْطَانًا ﴾ [الأعراف: 33]، فقارَنَ بين الفواحش وبين الشِّرْك بالله.

ويقول تعالى: ﴿ إِنَّ الَّذِينَ يُحِبُّونَ أَنْ تَشِيعَ الْفَاحِشَةُ فِي الَّذِينَ آمَنُوا لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ ﴾ [النور: 19].

 

ويقول النَّبيّ صلَّى الله عليه وسلَّم: ((إيَّاكم والدّخول على النّساء))، فقال رجُل من الأنصار: أرأيت الحَمْوَ - أخو الزَّوج وما أشبهه من أقارِبِه - يا رسول الله؟ قال: ((الحمْوُ الموت))؛ متَّفق عليه.

 

فلنتَّقِ الله في أبنائنا، ولنعلَمْ أنَّنا بين يدي الله مَوقوفون، وعن حُسْن تربيتِهم مسؤولون.

ولْيتَّق الله المسؤولون عن إعلامِنا، بأن لا يبُثُّوا إلاَّ ما فيه صلاحُ أبنائِنا، وحماية مجتمعنا، وسلامة دينِنا.

 


[1] 39% من الصغار المنحرفين - في بلد غربي مجاور - اقتبسوا أفكار العنف من المسلسلات، و74% من مشاهدات الأفلام الكارتونية تؤدي إلى سلوك إجرامي.




 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • سلسلة مكارم الأخلاق (1)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (2)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (5)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (3)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (4)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (6)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (7)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (8)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (9)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (10)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (52)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (55)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (59)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (60)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (61)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (62)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (63)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (64)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (65)

مختارات من الشبكة

  • سلسلة مكارم الأخلاق (57)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (56)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (54)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (53)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (51)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (50)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (49)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (48)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (46)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة مكارم الأخلاق (45)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 15/11/1446هـ - الساعة: 15:5
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب