• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حكم إمامة الذي يلحن في الفاتحة
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    طريق لا يشقى سالكه (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    خطبة: مكانة العلم وفضله
    أبو عمران أنس بن يحيى الجزائري
  •  
    خطبة: العليم جلا وعلا
    الشيخ الدكتور صالح بن مقبل العصيمي ...
  •  
    في تحريم تعظيم المذبوح له من دون الله تعالى وأنه ...
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    كل من يدخل الجنة تتغير صورته وهيئته إلى أحسن صورة ...
    فهد عبدالله محمد السعيدي
  •  
    محاضرة عن الإحسان
    د. عطية بن عبدالله الباحوث
  •  
    ملامح تربوية مستنبطة من قول الله تعالى: ﴿يوم تأتي ...
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    نصوص أخرى حُرِّف معناها
    عبدالعظيم المطعني
  •  
    فضل العلم ومنزلة العلماء (خطبة)
    خميس النقيب
  •  
    البرهان على تعلم عيسى عليه السلام القرآن والسنة ...
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    الدرس السادس عشر: الخشوع في الصلاة (3)
    عفان بن الشيخ صديق السرگتي
  •  
    القرض الحسن كصدقة بمثل القرض كل يوم
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    الليلة التاسعة والعشرون: النعيم الدائم (2)
    عبدالعزيز بن عبدالله الضبيعي
  •  
    حكم مشاركة المسلم في جيش الاحتلال
    أ. د. حلمي عبدالحكيم الفقي
  •  
    غض البصر (خطبة)
    د. غازي بن طامي بن حماد الحكمي
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / الدكتور أحمد إبراهيم خضر / صناعة الرسالة العلمية
علامة باركود

الفرق بين مصطلحي البحث والدراسة

د. أحمد إبراهيم خضر

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 2/3/2013 ميلادي - 19/4/1434 هجري

الزيارات: 123802

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الفرق بين مصطلحي البحث والدراسة


هناك العديد من التداخلات بين مصطلحي البحث والدراسة، فيقول البعض:

إن البحث هو الدراسة، ويقول البعض الآخر: إن هناك فرقًا بينهما.


ويؤكد الدكتور "حسن الساعاتي" هذا الخلط والتداخل بين هذين المصطلحين في ميدان البحث العلمي، وفي كتب المناهج، وأنهما يَرِدان بمعنى واحد، أو أن البحث يحتوي عملاً ميدانيًّا؛ أي: تجمع بياناته من أفراد البحث مباشرة، بينما تقوم الدراسة على بيانات من الكتب والدوريات والنشرات الرسمية، وغير ذلك من المصادر العلمية، وهكذا يكون البحث نشاطاً علميًّا عمليًّا، وتكون الدراسة نشاطًا علميًّا نظريًّا، وهذا في رأيه بعيد عن الصواب.


يقول "الساعاتي" أيضًا: من الناحية اللغوية يعني "بحث الشيء" طلبه والتفتيش عنه، ومعنى "بحث الأمر" هو الاجتهاد فيه، وتعرُّف حقيقته، ومعنى"البحت" هو السؤال والاستقصاء، وبذل الجهد في موضوع ما، وجمع المسائل التي تتصل به، وهكذا يكون البحث ثمرة هذا الجهد ونتيجته.


ويرى آخرون أن البحث في اللغة: هو الحفر والتنقيب؛ يقول تعالى: ﴿ فَبَعَثَ اللَّهُ غُرَابًا يَبْحَثُ فِي الْأَرْضِ لِيُرِيَهُ كَيْفَ يُوَارِي سَوْأَةَ أَخِيهِ ﴾ [المائدة: 31]، وكأنك تريد أن تظهر شيئًا كان خافيًا، فتجعله ظاهرًا ومرئيًّا للناس".


أما البحث في الاصطلاح، فهو استخراج الحقيقة العلمية، والبحث عنها في مظانها، وإظهارها لطلاب العلم، وكل ذلك وفق طرائق المنهج العلمي. أو هو إيجاد حل مشكلة ما وفق الطريقة العلمية.


ويعني مصطلح "الدراسة" عند "الساعاتي": قراءة الكتب وحفظها وفَهمها، بمعنى أن ثمرة الدراسة تعود بالفائدة على الدارس من داخل ذاته؛ إذ إنها تثري ذهنه بما يَختزنه من معارف ومعلومات، ولكن نتيجة البحث لا يفيد منها الباحث فحسب، بل العلم والمجتمع أيضًا، فالباحث يزداد علمًا وخبرة، والعلم يزداد إضافة جديدة، والمجتمع يزداد نموًّا على نحو ما، ومراكز البحوث تشترط لتعيين أعضاء هيئة التدريس والباحثين من خبراء ومستشارين، أن يكونوا من الذين أجروا بحوثًا مبتكرة تضيف إلى العلم جديدًا.


وخلاصة ذلك أن كل عمل علمي يظهر فيه جهد الاستقصاء والتفتيش في جمع المادة التي يتطلبها - سواء بالاطلاع على العديد من المراجع، أو بالعمل الميداني أو بهما معًا، ثم تحليلها وتفسيرها - هو بحث بكل معاني الكلمة، أما أن يدرس المتخصص موضوعًا، ثم يكتب فيه كتابًا أو مقالاً، يحتوي على عناصره التي يشرحها ويوضحها بما يدل على سلامة فَهم الموضوع وجودة استيعابه إياه، فإن كتابه هذا أو مقالته هذه تُعد دراسة بكل معاني الكلمة، وليس بحثًا بأي حال من الأحوال.


ويؤكد باحثون لغويون ما ذهب إليه "الساعاتي"، فيقولون: "درس الكتاب يدرسه درسًا ودراسة، ودارَسه، من ذلك كأنه عانَده، حتى انقاد لحفظه؛ قال تعالى: ﴿ وَلِيَقُولُوا دَرَسْتَ ﴾ [الأنعام: 105].


"قال ابن عباس معنى الآية: كذلك نبيِّن لهم الآيات؛ ليقولوا: درَست؛ أي: تعلَّمت، ويقال: درستُ الكتاب أدرسه درسًا؛ أي: ذلَّلته بكثرة القراءة، حتى سهُل حِفظه، ويقال: درست السورة؛ أي: حفظتها، وسمِّي إدريس - عليه السلام - بهذا الاسم لكثرة دراسته كتاب الله تعالى.


المصادر:
1 - الفرق بين الدراسة والبحث ورسالة الماجيستير وأطروحة الدكتوراه والكتاب.

www.omferas.com/vb/showthread.php?t=33699


2- البحث العلمي البحث في اللغة: faculty.kfupm.edu.sa/ias/ahussein/files/research.doc


3 - هادي محمد، كفايات التدريس www.montdabishah.net ›...





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • أوجه قصور الباحثين في مرحلتي التخطيط للبحث ومراجعة الدراسات السابقة
  • وسائل التوصل إلى مشكلة جديرة بالدراسة في مرحلتي الماجستير والدكتوراه
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (1)

مختارات من الشبكة

  • الفرق بين الفرقة الناجية وباقي الفرق(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الفرق بين الفرق لعبد القاهر البغدادي(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ما الفرق بين حروف المعاني - حروف المباني - الحروف الأبجدية؟ ستفهم الفرق الآن(مادة مرئية - مكتبة الألوكة)
  • بعض ما يتعلق بالثلاث والسبعين فرقة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • حقيقة الفرق بين خطة البحث ومقدمته(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الأدب والغزو الفكري(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • الفرق بين مصطلحي (اجتماعي) و(مجتمعي)(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • الفرق بين مصطلحي التغيرات والمتغيرات(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • الفرق بين مصطلحي " التقويم " و" التقييم "(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)
  • التساؤلات في البحث العلمي، ماهيتها وأهدافها وصياغتها والفرق بينها وبين الفروض(مقالة - موقع الدكتور أحمد إبراهيم خضر)

 


تعليقات الزوار
10- استفسار
عبد العالي - الجزائر 07-03-2019 11:16 AM

وماذا لو كان نشاط علمي يجمع بين ماهو موجود في الكتب والمجلات وما قدمته عينة الدراسة من آراء ومعلومات؟

9- لا فرق بين الدراسة والبحث
حمزه - Yemen 20-12-2017 10:35 PM

بإعتقادي الشخصي أن البحث العلمي هوأسلوب منظم لجمع المعلومات الأساسية عن مشكلة محددة أو ظاهرة معرفة لمحاولة التعرف على مسبباتها وذلك من خلال استخدام أدوات لجمع المعلومات والتي من أهمها الملاحظة المعمقة أو الإستبيانات أو المقابلات المنظمة، ومن ثم العمل على تحليل هذة البيانات ومعالجتها إحصائياً عبر برامج متخصصة مثل الـ SPSS و التوصل إلى مجموعة من الإستنتاجات العلمية التي تثبت صحة إفتراضاتة التي إنظلق منها للإجابة على تساؤلات البحث أو تنفيها.
ومن ثم التوصل إلى بعض القوانين والنظريات والتنبؤ بحدوث مثل هذه الظواهر والتحكم في أسبابها.

وبالتالي فأن البحث يمثل أحد أبرز النتاجات في تكوين العلم والمعرفة المتراكمة عبر الزمن.

ويمكن لنا القول بأن الدراسة التي تتعلق بمجالات التعرف على مسببات حدوث مشكلة أو ظاهرة ما، تم تنفيذها على أسس علمية مستخدمة أساليب البحث العلمي في بناءها فأنة يمكن القول أنها لا تختلف عن البحث العلمي في أي شيئ.

وأن الدراسة هي مرادفة للبحث.

أما إذا كانت الدراسة لا يتبع فيها الباحث أي أسلوب من أساليب التفكير في دراسة المشكلات البحثية وليس لة منهج علمي ينطلق من خلالة لبحث مشكلة ما، فأنة يمكن القول بأن ذلك لا يمت للبحث العلمي بأي صلة.


خالص تحياتي

8- الفرق بين مجتمع البحث ومجتمع الدراسة
زنوبيا - الجزائر 17-10-2017 12:13 AM

ماهي الفروقات بين مجتمع الدراسة ومجتمع البحث?

7- اشارة
أديب بريكان - اليمن 15-11-2016 11:08 PM

أعتقد لا داعي للتفريق في نظرية جزئية المهم أن الساحة العلمية والثقافة الإسلامية بحاجة للمزيد من المفيد في المجالات العلمية بشكل شامل بحيث تعطي الجديد الفريد للناظرين والدارسين والباحثين والكاتبين..وشكرا
طالب دراسات عليا

6- هل من مزيد؟
عايض عسيري - السعودية 31-10-2016 12:08 PM

هل من مزيد من التوضيح والتبيين من قبل المختصين فيما يخص الفرق بين البحث والدراسة. وهل السيرة الذاتية للشخص تعتبر شرط من شروط اجراء البحوث والدرسات؟
أنا حاصل على درجة بكالوريوس إدارة أعمال ولي اهتمامي الخاص بعنصر الموارد البشرية. وأريد إجراء دراسة على موظفي جهة معينة. فهل أتمكن من ذلك أو الوضع محدود على الأكاديميين والمستشارين. وكيف؟

5- البحث والدراسة
عبدالباقي دفع الله أحمد - السودان 16-12-2014 11:31 AM

اتفق مع ما ذهب إليه كاتب المقال، وأضيف أن البحث يقصد به التدرج فى التعلم والسعي في إتقانه، أما الدراسة فتعد من شخص تمرس في فنون البحث العلمي وعرف في مجاله بذلك، لذلك كل الأعمال التي يقوم بها الطلاب هي بحوث (حتى الدكتوراه) أما الأعمال التي يقوم بها المتمرسون من حملة الدكتوراه هي دراسات علمية فيها من العمق والتبصر ما يضيف للحياة العملية بشكل واضح.

4- توضيح
الجبوري - العراق 20-05-2014 08:37 AM

إن الفرق بين البحث والدراسة لا يمكن تمييزه إلا من قبل الأشخاص الذين قاموا بإعداد بحوث ونشروها أو شاركوا بها في مؤتمرات محلية أو عالمية وفي نفس الوقت قاموا بإعداد دراسات سواء في العلوم التطبيقية أو العلوم الإنسانية وغيرها.
باختصار بسيط غالباً ما يكون البحث مركز ومن عدة صفحات بينما الدراسة قد تصل إلى عشرات المجلدات.

أخوكم المهنس الاستشاري/ أحمد علي داود الجبوري

3- هل من مزيد؟
حسام بوقريص - الكويت 09-04-2014 11:38 PM

هل هناك بحث في التفريق بين البحث والدراسة ؟

2- عرض جيد
محمد مكرم - مصر 29-03-2014 09:31 AM

بسم الله..الفرق قد تم توضيحه على هذا النحو وهو جهد مشكور من الكتاب لا سيما بسبب التطرق للأصول اللغوية لهذه المصطلحات الشائكة التي يعترضنا فهمها بجلاء. ففي اللغة بيان مصدر ومعاني الأفعال التي تشتق منها هذه المصطلحات, ولقد أعجبني ذكر أن الفرق ليس ئمه التمييز بين ما هو نظري و عملي, ولكن تحديد أن ما يدرس بهدف الشرح والتوضيح هو دراسة وما يشتمل على البحث والفحص والتمحيص للحقائق الموجودة الظاهرة من الكتب وغيرها, وكذا جمع البيانات والأدلة العلمية بهذف التنقيب عن الحقائق والتأكد من مدى صحتها هو البحث بعينه.

1- الفرق هذا يحتاج الي المزيد من الدراسة
د نادية ابو سكينة - مصر 26-06-2013 12:00 PM

اعتقد أن الفرق هذا يحتاج إلى المزيد من الدراسة ومن الضروري دراسته لطلاب الدراسات العليا والتفاق بين التربويين على اصطلاح واحد بدلا من هذا الاختلاف الذي يؤدي إلى الفرقة مع تحياتي د.نادية أبو سكينة جامعة طنطا كلية التربية

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير
  • مؤتمرا طبيا إسلاميا بارزا يرسخ رسالة الإيمان والعطاء في أستراليا
  • تكريم أوائل المسابقة الثانية عشرة للتربية الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • ماليزيا تطلق المسابقة الوطنية للقرآن بمشاركة 109 متسابقين في كانجار
  • تكريم 500 مسلم أكملوا دراسة علوم القرآن عن بعد في قازان
  • مدينة موستار تحتفي بإعادة افتتاح رمز إسلامي عريق بمنطقة برانكوفاتش

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/11/1446هـ - الساعة: 16:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب