• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    من منبر المسجد الحرام: المجموعة الأولى والثانية ...
    الشيخ محمد بن عبدالله السبيل
  •  
    تحريم القول بأن القرآن الكريم قول للبشر
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    بيان ما أعطيه الخليل عليه السلام من معرفة ملكوت ...
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    تفسير قوله تعالى: {وإذ غدوت من أهلك تبوئ المؤمنين ...
    الشيخ أ. د. سليمان بن إبراهيم اللاحم
  •  
    شعبان والتهيئة لرمضان (خطبة)
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    قطوف من سيرة أبي الحسنين (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    سلسلة هدايات القرآن (11):هدايات سورة الفاتحة: لمن ...
    حمادة إسماعيل فودة
  •  
    خطبة عن الصبر وفضله
    جمال علي يوسف فياض
  •  
    شعبان بين الغفلة والفرصة (خطبة)
    حسان أحمد العماري
  •  
    ما يقوله من رأى في منامه ما يكرهه
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    لطائف من مجموع فتاوى شيخ الإسلام ابن تيمية (توحيد ...
    سائد بن جمال دياربكرلي
  •  
    من قال: "لا إله إلا الله" مخلصًا من قلبه، حرمه ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    وانتصف شعبان (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    قطوف من سيرة ذي النورين (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    خطبة: حقيقة الصهاينة كما في القرآن
    يحيى سليمان العقيلي
  •  
    الطاعة والاتباع (خطبة)
    السيد مراد سلامة
شبكة الألوكة / ثقافة ومعرفة / إدارة واقتصاد
علامة باركود

قراءات اقتصادية (45) الاقتصاد كما أشرحه لابنتي

قراءات اقتصادية (45) الاقتصاد كما أشرحه لابنتي
د. زيد بن محمد الرماني

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 14/12/2024 ميلادي - 13/6/1446 هجري

الزيارات: 1821

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

قراءات اقتصادية (45)

الاقتصاد كما أشرحه لابنتي

 

الكتاب: الاقتصاد كما أشرحه لابنتي

المؤلف: يانيس فاروفاكيس

 

القراءة:

كان هذا الكتاب ثمرة دعوة للتحدث مباشرة إلى الشبيبة عن الاقتصاد. ذلك أن الاقتصاد أكثر من أن يترك للاقتصاديين، وهي دافع المؤلف لتأليف هذا الكتاب، كما يقول في مقدمة كتابه.

 

يقول المؤلف: إذا أردنا تشييد جسر، فمن الأفضل ترك ذلك لأصحاب الخبرة، وللمهندسين. وإذا احتجنا إلى إجراء عمل جراحي، خير لنا أن نجد جراحًا لإجرائه. لكن الكتب التي تُبسِّط العلم مهمة في عالم يتجنب فيه أولادنا المقررات العلمية.

 

إن تنمية تقدير عام وواسع النطاق للعلم تحيط بدرع واقٍ للمجتمع العلمي الذي ينبغي أن ينتج الخبراء الذين يحتاج إليهم المجتمع. وبهذا المعنى، يختلف هذا الكتاب الصغير اختلافًا بيِّنًا عن تلك الكتب.

 

يقول المؤلف: بصفتي أستاذًا في علم الاقتصاد، اعتقدت على الدوام أنه لم يكن في وسعنا شرح الاقتصاد بلغة يستطيع الشبان فهمها، فإننا ببساطة شديدة جاهلون. وبمرور الزمن، أدركت أمرًا آخر، تناقضًا ممتعًا يتعلق بمهنتي، عزَّز هذا الاعتقاد: كلما أصبحت نماذجنا عن الاقتصاد أكثر علمية، قل ارتباطها بالاقتصاد الحقيقي القائم.

 

وهذا تحديدًا عكس ما يحدث في علم الفيزياء والهندسة وبقية العلوم الحقيقية، حيث تسلط زيادة التطور العلمي مزيدًا ومزيدًا من الضوء على كيفية عمل الطبيعة في الواقع.

 

هذا هو السبب في أن هذا الكتاب يمثل محاولة المؤلف للقيام بنقيض لتبسيط علم الاقتصاد: إذا نجح، لا بد أن يحث قرَّاءه على الإمساك بزمام الاقتصاد بأياديهم، وجعلهم يدركون أنه لفهم الاقتصاد عليهم فهم السبب في أن الذين نصبوا أنفسهم خبراء في الاقتصاد؛ أي: الاقتصاديين، هم دائمًا على خطأ.

 

إن ضمان السماح لكل شخص بالتحدث عن الاقتصاد بصورة موثوق بها هو متطلب أساسي لمجتمع صالح. حيث تقرر نجاحات الاقتصاد وإخفاقاته مصير حياتنا، وإذا انصعنا لخبراء الاقتصاد، فإننا نسلمهم عمليًّا جميع القرارات المهمة.

 

وهكذا يرى المؤلف أن تأليف هذا الكتاب كان بالنسبة إليه متعة؛ إذ إنه النص الوحيد - حسب قوله - الذي كتبه دونما هوامش أو مراجع أو الأدوات اللازمة للكتب العلمية. وعلى عكس تلك الكتب الجدية، كتب هذا الكتاب بلغته الأم (اللغة اليونانية).

 

ثم يقول المؤلف لقد تركت الكتاب يكتب نفسه، من دون خطة أو جدول محتويات مؤقت أو مخطط أولي. حيث لم تستغرق الكتابة سوى تسعة أيام. وقد ترجم هذا الكتاب الصغير إلى لغات كثيرة واكتسبت تأملاته جمهورًا واسعًا في أماكن مختلفة.

 

يقول المؤلف: كان تأليف هذا الكتاب مؤلمًا بصورة استثنائية، وكانت إعادة صياغته في تجسيده بالإنجليزية علاجًا شافيًا: الهرب من المصائب والمحن التي تحيق بالمرء في دوامة اقتصاد متهاوٍ ومنهار. وفي ضوء ما كتبته، قد يتفاجأ القراء غياب أي إشارة إلى رأس المال أو الرأسمالية في هذا الكتاب. فقد اخترت إغفال كلمات كهذه، ليس بسبب وجود أي خطب فيها، لكن لأنها محملة بتركة من الهموم الثقيلة، تقف في طريق إنارة جوهر الأمور؛ لذلك استخدمت مصطلح مجتمع السوق، عوضًا عن التحدُّث عن الرأسمالية. وعوضًا عن رأس المال، ستجدون كلمات أكثر معيارية مثل: آلية، وإنتاج. لماذا نستخدم الرطانة إن كان في وسعنا تفاديها.

 

وقد اعترف المؤلف بأن هذا الكتاب، كتب من الوعي في تسعة أيام فحسب، وملئ بأفكار وعبارات ونظريات وقصص جمعها بوعي أو بغير وعي أو استعارها أو أخذها منذ مطلع ثمانينيات القرن الماضي كما يقول. وذلك لتشكيل تفكيره ومساعدته في ابتكار أدوات تعليمية تخلص الطلاب والناس من الخمول.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • قراءات اقتصادية (39) الأتمتة
  • قراءات اقتصادية (40) القيود الاجتماعية للنمو الاقتصادي
  • قراءات اقتصادية (41) الاقتصاد من منظور الفهم السليم
  • قراءات اقتصادية (42) من الفكرة إلى المستهلك - كيف نحول الأفكار إلى أموال؟
  • قراءات اقتصادية (43) صناعة الجوع وخرافة الندرة
  • قراءات اقتصادية (44) قوة الاقتصاد
  • قراءات اقتصادية (47) صعود المال
  • قراءات اقتصادية (48) رفقة الغرباء تاريخ طبيعي للحياة الاقتصادية
  • قراءات اقتصادية (49) المدرسة النمساوية في الاقتصاد
  • قراءات اقتصادية (50) الاقتصاد البيئي
  • قراءات اقتصادية (51) المعرفة وثروة الأمم قصة اكتشاف اقتصادي
  • قراءات اقتصادية (52) الوصايا اليومية الست
  • قراءات اقتصادية (57): الاقتصاد في درس واحد
  • قراءات اقتصادية (58): سيكولوجية المال

مختارات من الشبكة

  • قراءات اقتصادية (75) المينوتور العالمي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (74) سطوة الدولار(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (73) حروب العملات افتعال الأزمة العالمية الجديدة(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (71) صعود الأمم وانحدارها(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (70): "رأسمالية الشوگر دادي"(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (68) الانهيار الكبير(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (67) قادة الفكر الاقتصادي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (66) مبادئ علم الاجتماع الاقتصادي(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (65) رأس المال في القرن الحادي والعشرين(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)
  • قراءات اقتصادية (62) كتب غيرت العالم(مقالة - موقع د. زيد بن محمد الرماني)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • حملة «تنظيف المساجد» تعود من جديد في تتارستان استعدادا لشهر رمضان
  • فعالية خيرية إسلامية لتعبئة آلاف الوجبات الغذائية في ولاية فرجينيا
  • فعاليات علمية للاستعداد لشهر رمضان في عاصمة الأرجنتين
  • تقدم أعمال بناء مشروع المركز الإسلامي في ماستيك - شيرلي بنيويورك
  • جهود إسلامية خيرية واسعة لدعم الأمن الغذائي وسط كنتاكي
  • مشروع تعليمي يهدف لتعزيز الوعي بالذكاء الاصطناعي والإعلام للطلاب المسلمين في البوسنة
  • موافقة رسمية على توسعة مسجد الفاروق بمدينة غلاسكو الأسكتلندية
  • يناير شهر التراث الإسلامي بولاية ميشيغان الأمريكية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 15/8/1447هـ - الساعة: 9:48
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب