• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فرص رمضانية (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    أحكام العمرة في رمضان (خطبة)
    د. محمد بن عبدالعزيز بن إبراهيم بلوش ...
  •  
    رمضان لا يسبق بصوم يوم أو يومين
    أ. د. السيد أحمد سحلول
  •  
    الاحتضار وسكرات الموت
    محمد بن سند الزهراني
  •  
    قراءة القرآن الكريم
    السيد مراد سلامة
  •  
    أركان الصوم
    أ. د. عبدالله بن محمد الطيار
  •  
    أثر الصلاة وقراءة القرآن الكريم في البشرية
    بدر شاشا
  •  
    تفسير قوله تعالى: {أحل لكم ليلة الصيام الرفث إلى ...
    د. عبدالفتاح بن صالح الرصابي القعطبي
  •  
    جود رمضان (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    وبلغنا رمضان (خطبة)
    الشيخ عبدالله بن محمد البصري
  •  
    {فلا تظلموا فيهن أنفسكم}
    دينا حسن نصير
  •  
    أهمية العناية بالفقه
    أ. د. عبدالله بن ضيف الله الرحيلي
  •  
    أهمية الإيمان باليوم الآخر وأثره في حياة المسلم
    محمد بن سند الزهراني
  •  
    تفسير قوله تعالى: {وإذا سألك عبادي عني فإني قريب ...
    د. عبدالفتاح بن صالح الرصابي القعطبي
  •  
    التشويق إلى رمضان (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    رمضان أوان فكاك الرقاب من النيران (خطبة)
    صالح بن علي بن أحمد الفقيه
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / سيرة
علامة باركود

مراحل دراسة السيرة

مراحل دراسة السيرة
الشيخ محمد طه شعبان

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 24/9/2011 ميلادي - 25/10/1432 هجري

الزيارات: 45219

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الأغصان الندية

شرح الخلاصة البهية في ترتيب أحداث السيرة النبوية

 

المقال الأول

مراحل دراسة السيرة

المرحلة الأولى: مرحلة التأسيس:

يقوم الدارس فيها بحِفْظ متنٍ مُختصر وجامع لأحداث السيرة، ونرشِّح في هذه المرحلة كتاب "الخلاصة البهيَّة في ترتيب أحداث السيرة".

 

المرحلة الثانية: مرحلة التصوُّر:

يقوم فيها بدراسة كتاب يهتمُّ بالسرد التاريخي المسلسل لوقائع السيرة، ونرشح في هذه المرحلة كتاب "الرحيق المختوم في سيرة النبي المعصوم - صلى الله عليه وسلم".

 

المرحلة الثالثة: مرحلة الدراسة والتحليل:

يقوم فيها بدراسة كتاب يتناول وقائعَ السيرة بالتحليل والاستنباط، ونرشِّح في هذه المرحلة هذه الكتب بالترتيب:

• "هذا الحبيب يا محب".

• "السيرة النبوية في ضوء المصادر الأصلية".

• "زاد المعاد"؛ لابن القَيِّم.

 

المرحلة الرابعة: مرحلة التخصُّص:

يقوم فيها بدراسة كلِّ غزوة أو سَرَيَّة أو واقعة على حِدَة بالبحث والدراسة؛ وذلك بجَمْع المعلومات في الحادثة الواحدة من كلِّ ما تَطوله يَدُه من المراجع.

 

في السيرة، مثل:

1- "مغازي الواقدي".

2- "السيرة لابن هشام".

3- "الطبقات الكبرى".

4- "تاريخ الطبري".

5- "الكامل في التاريخ".

6- "البداية والنهاية".

7- "سُبل الهدى والرشاد في سيرة خير العباد".

وغير ذلك من المصادر.

 

فَضْل النية الصالحة:

إنَّ السائر إلى الله تعالى يجتهد في ألاَّ يعمل عملاً ولو مُباحًا إلاَّ بنيَّة صالحة؛ لكي يُثاب عليه، فإن أكَل، استحضَر له نيَّة، وإن نام استحضَر لذلك نيَّة، وكذلك إن باع أو اشْتَرى، أو جالَس إخوانه، أو غير ذلك من الأعمال، وأعلى منه درجةً مَن يَستحضر للعمل الواحد عِدَّة نوايا، فينال من الأجر والثواب على قَدْر نيَّاته؛ لقول النبي - صلى الله عليه وسلم -: ((وإنما لكلِّ امرئ ما نوى))[1].

حتى وإن لَم يتمكَّن من تنفيذ بعض هذه النوايا؛ لقول النبي - صلى الله عليه وسلم -: ((مَن همَّ بحسنة فلم يَعْملها، كتَبها الله عنده حسنة كاملة))[2].

ومن هذا المنطلق ينبغي أن تَستحضر عدة نوايا صالحة لدراسة السيرة النبوية العَطِرة، وسوف أذكر لك ما يَحضرني من النوايا في ذلك، ثم أترك لك المجال؛ لتَزيد على ذلك مما يُفيضه الله عليك من النوايا الصالحة، فإنني لقلَّة عِلمي وتفريطي في جَنب الله، تراني مقيَّدَ اليد، عَيِيَّ اللسان في هذا الباب، فأسأل الله الكريم أن يُطلقَ جوارحَنا في طاعته، وأن يَستعملنا في مرضاته.

 

النوايا التي ينويها المسلم عند دراسة السيرة:

1- ينوي التقرُّب إلى الله بدراسة هذا العلم الشرعي.

2- ينوي معرفة أحوال الرسول - صلى الله عليه وسلم - ليقتدي به.

3- ينوي معرفة مواقف الرسول - صلى الله عليه وسلم - ليزداد له حبًّا.

4- ينوي معرفة معجزات الرسول - صلى الله عليه وسلم - ليزداد إيمانًا.

5- ينوي الاطلاع على مواقف النبي - صلى الله عليه وسلم - في البلاء؛ ليزداد ثباتًا.

6- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - كداعية إلى الله.

7- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في معاملة المسلمين.

8- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - كزوجٍ في بيته.

9- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في عبادة ربِّه.

10- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في حال الغنى.

11- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في حال الفقر.

12- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في حال الصحة.

13- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في حال المرض.

14- ينوي معرفة هَدْي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الطهارة والصلاة للاقتداء به.

15- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الجمعة والعيدين للاقتداء به.

16- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الكسوف والاستسقاء للاقتداء به.

17- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الجنائز والدَّفن للاقتداء به.

18- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الاستسقاء وصلاة الخوف للاقتداء به.

19- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الصيام والزكاة للاقتداء به.

20- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الحج والعمرة للاقتداء به.

21- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الهدايا والأضاحي للاقتداء به.

22- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في النكاح والطلاق للاقتداء به.

23- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الطعام والشراب للاقتداء به.

24- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في البيع والشراء للاقتداء به.

25- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الإجارة والمسابقة للاقتداء به.

26- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في العارية والوديعة للاقتداء به.

27- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في اللقطة والهِبة للاقتداء به.

28- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في القِصاص والدِّيَات للاقتداء به.

29- ينوي معرفة هدي النبي - صلى الله عليه وسلم - في الأيمان والشهادات للاقتداء به.

30- ينوي الاقتداء بالنبي - صلى الله عليه وسلم - في معاملة المعاندين والمنافقين.

31- ينوي الاقتداء بالصحابة الكِرام في مواقفهم البطوليَّة.

32- ينوي الاقتداء بالصحابة الكرام في سرعة استجابتهم لأوامر الله تعالى.

33- ينوي الاقتداء بالصحابة الكرام في سرعة استجابتهم لأوامر رسول الله - صلى الله عليه وسلم.

34- ينوي معرفة وقائع السيرة، وما فيها من عِبر وعِظات.

35- ينوي معرفة حوادث السيرة، وما يُستنبَط منها من أحكام فقهيَّة.

36- ينوي معرفة المتقدِّم والمتأخر، والناسخ والمنسوخ من الأحكام.

37- ينوي الاطلاع على مناسبات الآيات التي نزلَت في الغزوات ووقائع السيرة الأخرى.

38- ينوي الاطلاع على أحوال السابقين الأوَّلين في حالة الاستضعاف؛ للاقتداء بهم إذا حدَث له ما يُشبه ذلك.

39- ينوي الاطلاع على أحوال المجتمع الإسلامي الأوَّل من الإخاء والوفاء، والإيثار والتعاون، وصفاء القلوب؛ ليقتدي بهم في ذلك.

40- ينوي الاطلاع على مواقف الصحابة الكرام في الغزوات والسَّرايا من الصبر والتحمُّل، والتضحية والفداء لهذا الدِّين؛ ليقتدي بهم في ذلك.

41- تنوي أن تَزداد بهذا العلم لله خشيةً؛ لقوله تعالى: ﴿ إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ ﴾ [فاطر: 28].

42- تنوي أن تَزداد بهذا العلم عند الله رِفعةً؛ لقوله تعالى: ﴿ يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ ﴾ [المجادلة: 11].

43- تنوي أن تحمل هذا العلم للناس، وتدعوهم للعمل بما فيه؛ لِمَا رواه مسلم عن أبي هريرة - رضي الله عنه - أن رسول الله - صلى الله عليه وسلم - قال: ((مَن دعا إلى هُدًى، كان له من الأجر مثل أجور مَن تَبِعه، لا يَنقص ذلك من أجورهم شيئًا))[3].

44- تنوي أن تتَّخذ هذا العلم وسيلة لتعليم الناس الخير، فتنال بذلك ثناءَ الله واستغفار الملائكة، وكذلك استغفار الكائنات؛ فقد روى الترمذي وحسَّنه عن أبي أُمامة الباهلي - رضي الله عنه - قال: ذُكِر لرسول الله - صلى الله عليه وسلم - رجلان: أحدهما عابد والآخر عالِم، فقال - صلى الله عليه وسلم -: ((فَضْل العالم على العابد، كفضلي على أدناكم))، ثم قال: ((إنَّ الله وملائكته، وأهلَ السماوات والأَرَضين، حتى النَّملة في جُحْرها، وحتى الحوت ليُصَلُّون على مُعَلِّم الناس الخير))[4].

45- تنوي أن تتَّخذ السيرة وسيلةً للأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، فتكون من المفلحين؛ قال تعالى: ﴿ وَلْتَكُنْ مِنْكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ ﴾ [آل عمران: 104].

46- تنوي أن تتعاونَ مع إخوانك المسلمين في نَقْل السيرة إلى واقع عملي في الحياة.

47- تنوي أن تَزداد حبًّا للصحابة، فتُحشَر في زُمرتهم؛ لقول النبي - صلى الله عليه وسلم -: ((المَرءُ مع مَن أحبَّ))[5].

48- تنوي أن تُتقِنَ السيرة؛ لتردَّ على المُشككين في رسالة سيِّد المرسلين - صلى الله عليه وسلم.

49- تنوي أن تُعلِّم السيرة لزوجتك وأولادك، فيَزدادوا لله قُربًا، وبالنبي - صلى الله عليه وسلم - اقتداءً، وللصحابة حبًّا.



[1] مُتفق عليه.

[2] مُتفق عليه.

[3] صحيح؛ أخرَجه مسلم (2674).

[4] حسن؛ أخرَجه الترمذي (2685)، وقال: حسن غريب صحيح.

[5] صحيح؛ أخرَجه البخاري، ومسلم.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مزايا السيرة النبوية
  • السيرة النبوية.. والدعاة (5)
  • تهذيب السيرة النبوية (1)
  • السيرة النبوية .. والدعاة (2)
  • السيرة النبوية.. والدعاة (3)
  • السيرة النبوية.. والدعاة (4)
  • تهذيب السيرة النبوية (2)
  • تهذيب السيرة النبوية (3)
  • تهذيب السيرة النبوية (4)
  • تهذيب السيرة النبوية (5)
  • تهذيب السيرة النبوية (6)
  • الجانب الدعوي في السيرة النبوية (1)
  • الجانب الدعوي في السيرة النبوية (2)
  • من المولد إلى المبعث (2)
  • أنواع الكتب التي ألفت عن الرسول صلى الله عليه وسلم
  • أهمية دراسة السيرة النبوية وعلاقتها بفهم القرآن الكريم وعلومه

مختارات من الشبكة

  • أثر التفكير الغربي في مراحل التعليم في العالم العربي (2)(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مراحل تنزلات وجمع القرآن - دروس وعبر(مادة مرئية - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • كيف تختار زوجة أو زوجا لحياة سعيدة في المغرب؟ الأخطاء، الحلول، ومراحل الزواج(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ذكريات ومواقف من دراستي في المرحلة المتوسطة والثانوية!(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالله بن ضيف الله الرحيلي)
  • خطوات عاجلة نحو إنقاذ نفسك(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • النفاق بين الأمس واليوم: قراءة معاصرة في ضوء المنهج النبوي(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • تكريم 540 خريجا من مسار تعليمي امتد من الطفولة حتى الشباب في سنغافورة(مقالة - المسلمون في العالم)
  • النفس اللوامة (محاسبة النفس)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • السماحة في البيع والشراء والكراء (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مرحلة التكوين الجسدي في الإسلام(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 


تعليقات الزوار
5- سبحان الله
ابو خالد ال رشيد - مصر 26/12/2012 06:05 PM

أتمنى أن توفروا الروابط المباشرة

سكرتير التحرير:

أخي الكريم من خلال الضغط على اسم الكاتب ستظهر لك كل السلسلة.

4- جزاك الله خير
خالد طه - مصر 03/11/2012 06:55 PM

جزاك الله خير إن معي نسخة كتابك كاملة وهو فيه من الخير الكثير فزادك الله علماً وجزاك عنا خيرا

3- اتمامًا للفائدة ( هذا تخرج أثر عمر بن الخطاب رضي الله عنه )
أبو البراء محمد بن عبد المنعم آل علاوة - مصر 04/06/2012 07:28 PM

ذكره ابن تيمية في أكثر من موضع من كتبه منها: منهاج السنة النبوية (2/398)، والفتاوى(10/301)، وقد بحثت عنه كثيرًا فلم أجده بهذا اللفظ مسندًا، وإنما وجدت أثرًا عن عمر بن الخطاب قريبًا من هذا المعنى أخرجه ابن أبي شيبة في المصنف ( 6 / 410 )، واللفظ له، وابن سعد في الطبقات ( 6 / 129 )، والحاكم في المستدرك ( 4 / 475 )، وقال هذا حديث صحيح الإسناد ولم يخرجاه، وصححه الذهبي، والبيهقي في الشعب ( 6 / 69 )، وأبو نعيم في الحلية ( 7 / 243 )، كلهم من طريق شبيب بن غرقدة عن المستظل بن حصين البارقي، قال: خطبنا عمر ابن الخطاب فقال: قد علمتُ وربِّ الكعبة متى تهلك العرب، فقام إليه رجلٌ من المسلمين فقال: متى يهلكون يا أمير المؤمنين؟ قال: حين يسوس أمرَهم من لم يعالج أمر الجاهلية ولم يصحب الرسول صلى الله عليه وسلم.
قلت: شبيب بن غرقدة السلمي، ويقال البارقي الكوفي، روى عن جماعة منهم أبي عقيل حنان بن الحارث الكوفي، وسلمة بن هرثمة الكوفي، وأبي الميثاء المُستَظل بن حصين البارقي. وروى عنه جماعة منهم: اسرائيل بن يونس، وزائدة بن قدامة، وسفيان بن عيينة وسفيان الثوري و آخرون، قال عبد الله بن
أحمد بن حنبل عن أبيه، وإسحاق بن منصور عن يحيى بن معين، والنسائي ثقة، وذكره ابن حبان في الثقات، انظر تهذيب الكمال ( 12/370).
- المُستَظل بن حصين أبو الميثاء: قال ابن سعد في الطبقات: وكان ثقة قليل الحديث رحمة الله عليه.
وقال ابن حجر في الإصابة في معرفة الصحابة (2/144): ذكره أبو موسى في الذيل، هو تابعي قيل: إنه أدرك الجاهلية، وذكره بن حبان في الثقات، روى عن عمر بن الخطاب وغيره، روى عنه شبيب بن غرقدة
قلت: والأثر ضعيف لجهالة المُستَظل هذا، قال الإمام مسلم بن الحجاج: لم يَرْوِ عنه إلا شبيب بن غرقدة، انظر (المنفردات والوحدان).
ولعل السبب في ذكر هذا الأثر بهذا السياق هو انتقال نظر شيخ الإسلام، أو إدخال أثر عمر بن الخطاب الذي عند البيهقي في الشعب في حديث أبي أمامة الباهلي مرفوعًا ولفظه (لتنتقضنَّ عرى الإسلام عروة عروة فكلما انتقضت عروة تشبث الناس بالتي تليها وأولهنَّ نقضًا الحكم وآخرهنَّ الصلاة) لأن هذا الحديث في شعب الإيمان قبل أثر عمر الذي رواه المستظل، والعلم عند الله.

2- إضافة نوايا
مجاهدة - الأردن 12/01/2012 07:37 PM

جزاك الله خيرا ، (رب نية أبلغ من عمل) ومن النوايا الآخرى:
1 - الإكثار من الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم
2 - المحافظة على الوقت واغتنامة على أفضل وجه وهي دراسة السيرة
3 - إنفاق المال بما يرضي الله عند شرائي لكتب السيرة
4 - توريث كتب مفيدة لمن بعدي بعد الممات
5 - أتقرب الى الله عز وجل وأطبق أمر إفترضه علي وهو ( اقرأ ) فنحن أمة اقرأ

1- جزاك الله خيرًا
أبو البراء محمد بن عبد المنعم آل علاوة - مصر 28/10/2011 01:57 AM

جزاك الله خيرًا وبارك فيك على هذا التأصيل لدراسة السيرة النبوية، والحث على استحضار النية الصالحة في طلب العلم، كما قال عمر بن الخطاب- رضي الله عنه- ( إنما تنقض عرى الاسلام عروة عروة إذا نشأ في الإسلام من لا يعرف الجاهلية) .
[قلت]فكيف بأناس لم يعرفوا عن الإسلام ولا عن الجاهلية شيء !!!

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • كيغالي تشهد حفلا ضخما لتخريج 70 ألف حافظ وحافظة لكتاب الله
  • أكثر من 400 امرأة يشاركن في لقاء نسائي تمهيدي لرمضان بكرواتيا
  • استعدادات رمضانية تنطلق بندوة شبابية في أوسلو
  • مبادرة رمضانية في ميشيغان لإطعام الأسر المحتاجة
  • تدريب عملي للطلاب المسلمين على فنون الخطابة والتواصل الفعال
  • لقاءات علمية واستعدادات رمضانية في تتارستان
  • ندوة مهنية في مدينة توزلا لتعزيز كفاءات الأئمة والمعلمين الشباب
  • مساجد فيكتوريا تنشر الإسلام وتعزز الروابط المجتمعية في يوم المسجد المفتوح

  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 4/9/1447هـ - الساعة: 16:17
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب