• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    {وجادلهم بالتي هي أحسن}
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    القمار والميسر... متعة زائفة، وعاقبة مؤلمة
    بدر شاشا
  •  
    ومضات نبوية: "يا حنظلة ساعة وساعة"
    علي بن حسين بن أحمد فقيهي
  •  
    من تجالس؟ (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
  •  
    من درر العلامة ابن القيم عن الزهد
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    الله البصير (خطبة) - باللغة النيبالية
    حسام بن عبدالعزيز الجبرين
  •  
    ذكر الموت زاد الحياة (خطبة)
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    تفسير: (قل إن ربي يقذف بالحق علام الغيوب)
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    تخريج حديث: أن رجلا مر على النبي صلى الله عليه ...
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    الحديث الرابع عشر: المحافظة على أمور الدين وسد ...
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    منزلة أولياء الله (خطبة)
    الشيخ إسماعيل بن عبدالرحمن الرسيني
  •  
    صفة العلم الإلهي
    الشيخ عبدالعزيز السلمان
  •  
    ماذا قدموا لخدمة الدين؟ وماذا قدمنا نحن؟ (خطبة)
    أبو سلمان راجح الحنق
  •  
    فقه مرويات ضرب الزوجة في السنة النبوية
    د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر
  •  
    الشرط السابع من شروط الصلاة: ستر العورة
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    من أدلة صدقه عليه الصلاة والسلام: عظمة أخلاقه
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / التفسير وعلوم القرآن
علامة باركود

كيفية استعمال الحروف (3)

كيفية استعمال الحروف (3)
الشيخ علي محمد الضباع

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 27/1/2013 ميلادي - 16/3/1434 هجري

الزيارات: 8294

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

كيفية استعمال الحروف (3)


الجيم إذا نطقت بها فوَفِّهَا حقها من مخرجها وصفاتها، واعتن ببيان جهرها وشدتها ولا سيما إذا سكنت ولو للوقف خشية أن تعود شيناً أو ممزوجة بالشين لأنهما من مخرج واحد؛ وبعض الناس يغلط فيها لا سيما إذا أتى بعدها زاي أو حرف مهموس فيحدث فيها همساً ورخاوة ويدغمها فيما بعدها في نحو: الرجز تجزون، يجزي، أخرج شطأه، رجساً، واجتنبوا، خرجت، وجهك.

 

وإذا سكتت فلا بد من بيان جهرها وشدتها وقلقلتها ويتأكد ذلك في حالة الوقوف.

 

وإذا أتت مشددة أو مكررة وجب بيانها لقوة اللفظ بها وتكرير الجهر والشدة فيها، نحو: حاجتهم، وحاجة، أتحاجون.

 

وإذا أتى بعد الجيم المشددة حرف خفي مشدد، نحو: يوجهه كان البيان لهما لازما لئلا يخفى الحرف الذي بعد الجيم.

 

وإذا أتى بعدها حرف مجانس لها مشدد، نحو. لجي كان البيان آكد لصعوبة اللفظ بإخراج الياء المشددة بعد الجيم.

 

والشين المعجمة إذا نطقت بها فوفها حقها من مخرجها وصفاتها واعتن ببيان تفشيها وهو على ثلاثة أقسام: أعلى ويكون فيها حال تشديدها، نحو: الشيطان الشاكرين، فنشرناه، وأوسط ويكون فيها حال سكونها، نحو: اشتراه، اشتروا، الرشد. وأدنى ويكون فيها حال تحريكها، نحو: يغشى، يخشى، شئنا، ولا بد من بيان تفشيها في حالة الوقوف.

 

وإذا وقع بعدها جيم وجب بيان لفظهما لئلا تقترب الشين من لفظ الجيم لأنها أختها ومن مخرجها ولأن الجيم أقوى منها، نحو: شجر.

 

ويجب التحفظ من تخشين لفظهما عند مجاورة الحروف المستعلية وما شابهها نحو، شططاً، شققنا، شغفها، شرقية.

 

والياء المثناة التحتية إذا نطقت بها فاحرص على رخاؤها ليحصل التخلص من شائبة الجيم.

 

وإذا سكنت بعد كسر وأتى بعدها مثلها، نحو: في يوسف، الذي يوسوس وجب بيان كل منهما مع تمكين الياء الأولى لمدها ولينها.

 

وإذا تحركت بالكسر وقبلها أو بعدها فتحة. نحو ترين. معايش أو انفتحت واكتنفها كسرة وفتحة نحو: لا شية فيها. وتعيها أذن وجب تحقيق الحركة عليها وتسهيل اللفظ بها.

 

وإذا تكررت في كلمة أو كلمتين. نحو: وأحيينا. أن يحي الموتى، لا يستحيي البغي يعظكم، وجب بيانهما ويتأكد إذا كانت إحداهما مشددة مكسورة، نحو: إن وليي الله، أنت وليي، حييتم، سبيل الغي يتخذوه، خشية إسقاط إحداهما في التلاوة.

 

وإذا كانت مشددة نحو: إياك، أيما الأجلين، ولياء وجب بيان تشديدها لثقله ويتأكد إذا كانت متطرفة ووقفت عليها بغير روم، نحو: هو الحي، من طرف خفي وإذا وليها ألف نحو: شياطينهم، ذرياتهم، يا أيها، إياك وجب ترقيقهما.

 

وإذا أتى بعدها حرف مفخم، نحو: يصطرخون، يضربون، يطغى، يعفو يرى وجبت المحافظة على ترقيقها لئلا يسبق اللسان إلى تفخيمها لتفخيم ما بعدها.

 

(يتبع)

المصدر: مجلة كنوز الفرقان؛ العددان: (السابع)؛ السنة: (الثالثة)، ربيع الأول والثاني لعام 1370





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • كيفية استعمال الحروف (1)
  • كيفية استعمال الحروف (2)
  • كيفية استعمال الحروف (4)
  • كيفية استعمال الحروف (5)
  • كيفية استعمال الحروف (6)

مختارات من الشبكة

  • بم تدرك الصلاة: الفرع الثالث: كيفية وجوب القضاء(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بر الوالدين: (وزنه، كيفية البر في الحياة وبعد الممات، أخطاء قاتلة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ملامح عامة لكيفية معرفة مصادر تراجم العلماء وضبط أسمائهم(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • أهم الأخطاء المنهجية في الرسائل الأكاديمية، وأسبابها، وكيفية علاجها (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • حرمة الاستمناء وكيفية العلاج (WORD)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • أضرار التدخين وكيفية العلاج (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كيفية الصلاة على الميت: فضلها والأدعية المشروعة فيها (مطوية باللغة الأردية)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • تفسير: (كذب الذين من قبلهم وما بلغوا معشار ما آتيناهم فكذبوا رسلي فكيف كان نكير)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • {وجوه يومئذ ناضرة * إلى ربها ناظرة}(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • اللغة العربية في بنغلاديش: جهود العلماء في النشر والتعليم والترجمة والتأليف(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 11/5/1447هـ - الساعة: 17:35
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب