• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    حكم السفر لبلاد يقصر فيها النهار لأجل الصوم بها: ...
    أ. د. عبدالمجيد بن محمد بن عبدالله ...
  •  
    تحريم التفكر في ذات الله جل وعلا
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    امتنان الله تعالى على الخليل عليه السلام بالهداية
    د. أحمد خضر حسنين الحسن
  •  
    التفاف الرعية بالراعي ونبذ الفرقة والشقاق (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    العفو في هدي النبي صلى الله عليه وسلم وأثره
    التجاني صلاح عبدالله المبارك
  •  
    التسبيح هو أفضل الكلام
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    التحذير من الكسل (2)
    د. أمين بن عبدالله الشقاوي
  •  
    توهم إضاعة الدين بسبب الاختلاف في ثبوت بعض ...
    عمرو عبدالله ناصر
  •  
    سنة التدافع وفقهها (خطبة)
    د. عبدالرزاق السيد
  •  
    علة حديث: من كظم غيظا وهو يستطيع أن ينفذه...
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    لا تكونوا عجلا
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    من أدلة صدقه عليه الصلاة والسلام: صبره وثباته
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    {وجادلهم بالتي هي أحسن}
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    القمار والميسر... متعة زائفة، وعاقبة مؤلمة
    بدر شاشا
  •  
    ومضات نبوية: "يا حنظلة ساعة وساعة"
    علي بن حسين بن أحمد فقيهي
  •  
    من تجالس؟ (خطبة)
    الشيخ محمد بن إبراهيم السبر
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / روافد
علامة باركود

صفات الحروف

صفات الحروف
الشيخ علي محمد الضباع

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 6/1/2013 ميلادي - 24/2/1434 هجري

الزيارات: 40091

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

صفات الحروف


تنقسم الصفات إلى قوية؛ وهي عشرة: الجهر والشدة والاستعلاء والاطباق والصفير والقلقلة والانحراف والتكرير والتفشي والاستطالة. وضعيفة، وهي خمس: الهمس والرخاوة والاستفال والانفتاح واللين.

 

وأما الإصمات والذلاقة فلا دخل لهما في القوة ولا في الضعف.

 

وباعتبارها تنقسم الحروف إلى قوي وضعيف ومتوسط.

 

والحروف كلها مشتركة في أصل الاعتماد على المخرج متفاوتة فيه. وكلما قوى الاعتماد عليه كان صوت الحرف أقوى لشدة تضييق الصوت عند قوة الاعتماد على المخرج.

 

كيفية استعمال الحروف:

أول ما يجب على القارئ تصحيح إخراج كل حرف من مخرجه المختص به تصحيحاً يمتاز به عن مقاربه وتوفية كل صفاته المعينة له توفية تخرجه عن مجانسه إذ كل حرف شارك غيره في مخرج فإنه لا يمتاز عن مشاركه إلا بالصفات. وكل حرف شارك غيره في صفاته فإنه لا يمتاز عنه إلا بالمخرج. وإذا أحكم النطق بكل حرف على حدته موفى حقه فليعمل نفسه في إحكامه حالة التركيب لما ينشأ عنه مما لم يكن حالة الأفراد ومتى أحكم صحة اللفظ حالة التركيب فقد حصل حقيقة التجويد بالاتقان والتدريب.

 

إذا تقرر هذا فالهمزة ينبغي للقارئ إذا أتى بها أن يلفظ بها سلسلة في النطق سهلة في الذوق من غير لكن ولا انتبار لها ولا خروج بها عن حدها ساكنة كانت أو متحركة. وإذا ابتدأ بها فليتحفظ من تغليظ النطق بها. نحو: الحمد، الذين، أنذرتهم. ولا سيما إذا أتى بعدها ألف. نحو: آتى. وآيات، وآمين.

 

فإن جاء بعدها حرف مغلظ. نحو: الله، اللهم، أو مفخم. نحو. الطلاق، أصطفى أصلح. كان التحفظ آكد. وإن كان بعدها حرف مجانس أو مقارب لها. نحو: أهدنا أهدى، أعوذ، أعطى أحطت، أحق. كان التحفظ بسهولتها أشد وبترقيقها آكد.

 

تفصيل بعض الصفات:

• الرخاوة وهي عبارة عن ضعف الاعتماد على مخرج الحرف وجريان الصوت معه وحروفها ستة عشر يجمعها قولك: هوذ تخذ ضظع سيح فشص.

 

وبين الشديدة والرخوة خمسة أحرف يجمعها قولك: لن عمر. فإن الصوت لا ينحبس معها انحباسه مع الشديدة. ولا يجري معها مع الرخوة.

 

• الاستعلاء وهو عبارة عن استعلاء طائفة من اللسان عند النطق بالحرف وحروفها سبعة يجمعها قولك: تظ حض ضغط.

 

• الاستفال وهو عبارة عن تسفل اللسان وانخفاضه إلى قاع الفم عند النطق بالحرف وحروفها - ما عدا السبعة المستعلية.

 

• الانطباق وهو عبارة عن انطباق طائفة من اللسان على ما يحاذيها من سقف الحنك وانحصار الصوت بينهما وحروفها أربعة وهي الصاد والضاد والطاء والظاء بخلاف بقية حروف الاستعلاء فإنها وإن كان اللسان يرفع معها لكن لا انطباق فيها.

 

• الانفتاح وهو عبارة عن انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى وخروج الريح من بينهما وعدم انحصار الصوت بينهما عند النطق بالحروف الأربعة والعشرين غير المنطبقة.

 

• الذلاقة من الذلق وهو الطرف. وحروفها ستة يجمعها قولك: فو من لب وسميت مذلقة لخروجها من طرف اللسان أو طرف الشفة. ويلزم ذلك سرعة النطق بها لخفتها.

 

• الاصمات من الصمت أي المنع. وحروفها اثنان وعشرون وهي ما عدا الستة المذلقة قيل لها مصمتة لامتناع انفرادها أصولا في بنات الأربعة أو الخمسة.

 

وكل صفتين من هذه الصفات العشر أولاهما تضاد الثانية، ويوصف الحرف بإحدى الصفتين المتضادتين استقلالا "من الحروف ما عدا الألف اللينة" أما هي فلا تتصف على حدتها بصفة أصلا بل هي تابعة لما قبلها في صفاته ويلتحق بها أختاها وهما الواو والياء المديتان.

 

• الصفير وهو عبارة عن صوت يشبه صوت الطائر يصاحب المنطق بأحرفه وهي الصاد فالزاي فالسين؛ فالصاد تشبه صوت الأوز، والزاي تشبه صوت الجراد، والسين تشبه صوت العصافير. وفي هذه الثلاثة لأجل صفيرها قوة وأقواها في ذلك الصاد للاستعلاء والاطباق، ثم الزاي للجهر، والسين أقلها لهمسها.

 

• القلقلة وهي عبارة عن تقلقل المخرج بالحرف عند خروجه ساكناً حتى يسمع له نبرة قوية، وحروفها خمسة يجمعها قولك قطب جد.

 

• اللين وهي عبارة عن خروج الواو والياء الساكنتين بعد فتح نحو: خوف وبيت مع لين وسهولة وعدم كلفة على اللسان.

 

• الانحراف وهو عبارة عن انحراف وميل الراء واللام عن مخرجيهما إلى مخرج غيرهما.

 

• التكرير وهو عبارة عن قبول الراء التكرير لارتعاد طرف اللسان عند النطق به، وهذه الصفة تعرف لتجتنب لا ليعمل بها.

 

• التفشي وهو عبارة عن انتشار الريح في الفم عند النطق بالشين.

 

• الاستطالة وهي عبارة عن امتداد الضاد في مخرجها حتى تتصل بمخرج اللام والفرق بين الاستطالة والمد - أن الاستطالة امتداد الحرف في مخرجه - والمد امتداد الصوت عند النطق بحروفه دون انحصاره في المخرج.

 

ولمعرفة الصفات فائدتان:

الأول تمييز بعض الحروف المتحدة في المخرج عن بعض والفرق بين ذواتها إذ لولاها لاتحدت أصواتها.

والثانية تحسين لفظ المختلفة المخارج.

 

المصدر: مجلة كنوز الفرقان، العدد: (الأول)، المحرم 1370 هـ، السنة: (الثالثة)





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • مخارج الحروف
  • في مخارج الحروف وصفاتها
  • كيفية استعمال الحروف (1)
  • ف
  • ألقاب الحروف
  • أسماء الحروف ورموزها وأصواتها
  • تعليم الحروف الشامل في مرحلة الحروف المفردة وما بعدها
  • نيابة حروف الجر بعضها عن بعض

مختارات من الشبكة

  • صفات الحروف(مقالة - آفاق الشريعة)
  • (التعليم بالترفيه) لعبة ترتيب الحروف للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • مقاربات بيانية إيمانية لسورة الفجر(مقالة - آفاق الشريعة)
  • صفات الحروف (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • نظم القول المألوف في صفات الحروف (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • صفات الحروف(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سلسلة: (صفات الحروف)(مقالة - ملفات خاصة)
  • تدريبات على تجميع الحروف المرققة مع الحروف المفخمة(كتاب - موقع عرب القرآن)
  • الحروف في تجويد الحروف (PDF)(كتاب - آفاق الشريعة)
  • صفات اليهود في الكتاب والسنة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- شكر
مدرسة القرآن طحا الأعمدة - مصر 11/05/2013 09:11 PM

جزاكم الله خيرا

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • النسخة السادسة من مسابقة تلاوة القرآن الكريم للطلاب في قازان
  • المؤتمر الدولي الخامس لتعزيز القيم الإيمانية والأخلاقية في داغستان
  • برنامج علمي مكثف يناقش تطوير المدارس الإسلامية في بلغاريا
  • للسنة الخامسة على التوالي برنامج تعليمي نسائي يعزز الإيمان والتعلم في سراييفو
  • ندوة إسلامية للشباب تبرز القيم النبوية التربوية في مدينة زغرب
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/5/1447هـ - الساعة: 14:3
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب