• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    فتنة الابتلاء بالرخاء
    أ. د. فؤاد محمد موسى
  •  
    الحج ويوم عرفة (خطبة)
    د. محمد بن مجدوع الشهري
  •  
    خطبة (المساجد والاحترازات)
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    لماذا قد نشعر بضيق الدين؟
    شهاب أحمد بن قرضي
  •  
    حقوق الأم (1)
    د. أمير بن محمد المدري
  •  
    الدرس الواحد والعشرون: غزوة بدر الكبرى
    عفان بن الشيخ صديق السرگتي
  •  
    أهم مظاهر محبة القرآن
    الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي
  •  
    تفسير سورة المسد
    يوسف بن عبدالعزيز بن عبدالرحمن السيف
  •  
    الحديث: أنه سئل عن الرجل يطلق ثم يراجع ولا يشهد؟
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    التجارب
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    خطبة مختصرة عن أيام التشريق
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    قالوا عن "صحيح البخاري"
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    ملخص من شرح كتاب الحج (12)
    يحيى بن إبراهيم الشيخي
  •  
    عشر أيام = حياة جديدة
    محمد أبو عطية
  •  
    من مائدة الحديث: فضل التفقه في الدين
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    خطبة: فما عذرهم
    أحمد بن علوان السهيمي
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / الآداب والأخلاق
علامة باركود

ضرورة حرص المتعلم على العلم

ضرورة حرص المتعلم على العلم
بدر بن جزاع بن نايف النماصي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/2/2015 ميلادي - 29/4/1436 هجري

الزيارات: 9350

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ضرورة حرص المتعلم على العلم


ينبغي على المتعلم أن يحرص على الفائدة والحكمة؛ لأنها ضالة المؤمن، أينما وجدها فهو أحقُّ بها، كما جاء في الحديث عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ((الكلمة الحكمة ضالَّة المؤمن، فحيث وجدها فهو أحق بها))[1].

 

وقد نقل ابن مفلح المقدسي - رحمه الله - في ذلك عجائبَ من حرص السلف على مجالس العلم، فقال: "قال جعفر بن درستويه: كنا نأخذ المجلس في مجلس علي بن المديني وقت العصر، اليوم لمجلس غد، فنقعد طول الليل مخافة ألا نلحق من الغد موضعًا نسمع فيه، فرأيت شيخًا في المجلس يبول في طيلسانه، ويدرج الطيلسان مخافة أن يؤخذ مكانه إن قام للبول، وذكر غير واحد أنه كان في مجلس يزيد بن هارون يحزر بسبعين ألفًا، وأمر المعتصم بحزر مجلس عاصم بن علي فحزروا المجلس عشرين ألفًا ومائة ألف، وأملى البخاري ببغداد فاجتمع له عشرون ألفًا، وقال أبو الفضل الزهري: كان في مجلس جعفر الفريابي من أصحاب الحديث من يكتب حدود عشَرة آلاف، ما بقي منهم غيري سوى من لا يكتب، وأملى أبو مسلم اللجي في رَحَبة غسان، فكان في مجلسه سبعة مستملين، يبلغ كل واحد منهم صاحبه الذي يليه، وكتب الناس عنه قيامًا بأيديهم المحابر، ثم مسحت الرحبة وحسب من حضر بمحبرة، فبلغ ذلك نيفًا وأربعين ألف محبرة سوى العطارة"[2].

 

وكان العلماء، وعلى رأسهم أصحاب محمد صلى الله عليه وسلم، يحثون الناس على الحرص على التعلم قبل ذهاب العلماء؛ قال المصنف - رحمه الله -: "وقال شعبة عن حصين عن سالم بن أبي الجعد قال: قال أبو الدرداء: ما لي أرى علماءكم يذهبون، ولا أرى جهَّالكم يتعلمون"[3]، بل كان من حرصهم على العلم حثُّهم الصغار من المتعلمين على الازدياد من العلم في الصغر، نقل المصنف - رحمه الله -: "وعن ابن عباس: من قرأ القرآن قبل أن يحتلم، فهو ممن أوتي الحكمَ صبيًّا"، ورواه بعضهم مرفوعًا، وعن الحسن البصري: العلم في الصغر، كالنقش في الحجر"، ونقل المصنف - رحمه الله - أيضًا عن علقمة قال: "ما تعلمته وأنا شاب فكأنما أقرؤه من دفتر"[4].

 

ومما ينبغي الحرص عليه: العلم النافع، والبعد عن العلوم الضارة وفضول العلم، وينبغي على المتعلم أن يأخذ من كل شيء أحسنه؛ لأن العمر لا يتسع لتحصيل جميع العلوم واستقصائها، وليحرص دائمًا على الاستزادة من أشرف العلوم وأجلِّها، وهي ما يتعلق بالآخرة، التي عليها مدار السعادة والفلاح، وكل ما يزيد المؤمنَ قربًا من الله تعالى، واستقامةً على دِينه ومنهجه.

 

وإذا وجد المتعلم شيئًا ينتقص دينه، فينبغي عليه الحذر منه، وعدم إكمال قراءته، وعدم كتابته؛ قال المصنف - رحمه الله -: "قال ابن حزم: اتفقوا على أن رواية ما هُجِي به النبي صلى الله عليه وسلم لا يحل، وكذا كتابته وقراءته"[5]، وذكر المصنف - رحمه الله - في موضع آخر قوله: "ويحرم النظر فيما يُخشى منه الضلالُ والوقوع في الشك والشبهة، ونص الإمام أحمد - رحمه الله - على المنع من النظر في كتب أهل الكلام والبدع المضلة وقراءتها وروايتها"[6].



[1] الترمذي، محمد بن عيسى بن سورة بن موسى بن الضحاك. سنن الترمذي. (مرجع سابق). ج5. ص51. رقم الحديث (2687).

[2] المقدسي، محمد بن مفلح. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج2. ص245.

[3] (المرجع السابق): ج2. ص162.

[4] (المرجع السابق): ج1. ص296.

[5] المقدسي، محمد بن مفلح. الآداب الشرعية. (مرجع سابق). ج1. ص262.

[6] (المرجع السابق): ج1. ص265.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • من آداب المعلم: الأمانة والأدب وعدم الحشو في الكلام واستخدام التكرار وتنبيه المتعلم
  • من آداب المعلم: التراجع عن الخطأ وعدم ظلم المتعلمين
  • من آداب المعلم: الإصغاء لأسئلة المتعلمين ومداخلاتهم
  • من آداب المتعلم: حسن النية، وسلامة القصد، والإخلاص في الطلب
  • التذلل للعلم، وعدم الكبر والاغترار بالحسب والنسب
  • خدمة العلم وتفعيله وتحبيب الناس إليه
  • طريقة مشي المتعلم مع المعلم

مختارات من الشبكة

  • سلسلة مكارم الأخلاق (26)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الفرق بين الضرورة والحرج(مقالة - موقع د. طالب بن عمر بن حيدرة الكثيري)
  • أصول حفظ الكليات الخمس في بينات القرآن(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ضرورة العلم بحال المدعو(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ضرورة العلم بوجود الخالق عز وجل(مقالة - موقع أ. د. مصطفى حلمي)
  • أسباب كون العلم ضرورة شرعية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وسطية الإسلام بين التيسير والتحريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الفرق بين الضرورة والحاجة(مقالة - موقع أ. د. محمد جبر الألفي)
  • الإشكال في قاعدة: الحاجة العامة تنزل منزلة الضرورة الخاصة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المداراة ضرورة وليست منهج حياة!(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- مشاركة
أبو عمر الرياض 20-02-2015 02:50 AM

تركت حديث أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:"الكلمة الحكمة ضالَّة المؤمن، فحيث وجدها فهو أحق بها".دون ذكر حكم الترمذي عليه،وكذا حكم ابن مفلح عليه في "الآداب الشرعية"، أم السكوت عليه ففيه نظر، والحديث أخرجه أيضاً ابن ماجه (4169). وقال الترمذي:"هذا حديث غريب، لا نعرفه إلا من هذا الوجه.وإبراهيم بن الفضل المخزومي ضعيف في الحديث".
وقال ابن مفلح في "الآداب الشرعية" (2/ 112):"وروى الترمذي وابن ماجه والإسناد ضعيف عن أبي هريرة مرفوعاً «الكلمة الحكمة ضالة المؤمن حيث وجدها فهو أحق بها"".
وقال الألباني في "ضعيف سنن الترمذي"، و"ضعيف سنن ابن ماجة":"ضعيف جداً".وبين أن ذلك بسبب إبراهيم بن الفضل المخزومي، فقال في "الضعيفة"(13/ 776):"فإن إبراهيم هذا متروك، كما قال
الحافظ في "التقريب"، وقال ابن حبان في "ضعفائه":
"إنه فاحش الخطأ". ولما روى له الترمذي (8/329) حديث: "الحكمة ضالة
المؤمن ... ". قال أيضاً:
حديث غريب لا نعرفه إلا من هذا الوجه، وإبراهيم بن الفضل المدني
المخزومي يضعف من قبل حفظه".

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • الذكاء الاصطناعي تحت مجهر الدين والأخلاق في كلية العلوم الإسلامية بالبوسنة
  • مسابقة للأذان في منطقة أوليانوفسك بمشاركة شباب المسلمين
  • مركز إسلامي شامل على مشارف التنفيذ في بيتسفيلد بعد سنوات من التخطيط
  • مئات الزوار يشاركون في يوم المسجد المفتوح في نابرفيل
  • مشروع إسلامي ضخم بمقاطعة دوفين يقترب من الموافقة الرسمية
  • ختام ناجح للمسابقة الإسلامية السنوية للطلاب في ألبانيا
  • ندوة تثقيفية في مدينة تيرانا تجهز الحجاج لأداء مناسك الحج
  • مسجد كندي يقترب من نيل الاعتراف به موقعا تراثيا في أوتاوا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 2/12/1446هـ - الساعة: 8:23
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب