• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    اغتنموا أوقاتكم.. (خطبة)
    د. عبد الرقيب الراشدي
  •  
    وقف أحاديث الآحاد
    عبدالعظيم المطعني
  •  
    الرد على صاحب المقال السخيف: يوميات عصيد البخاري!
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    الوصف الشجي لصبر الحبيب النبي صلى الله عليه وسلم ...
    السيد مراد سلامة
  •  
    الحياة الطيبة (خطبة)
    د. أيمن منصور أيوب علي بيفاري
  •  
    خطبة بعدما حجوا وضحوا
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    فضائل الورع (خطبة)
    حامد عبدالخالق أبو الدهب
  •  
    خطبة: العبرة من الحوادث وسرعة الفناء
    د. علي برك باجيدة
  •  
    خطبة: الجريمة وطرق علاجها
    أ. د. حسن بن محمد بن علي شبالة
  •  
    في الاستدلال لحجية السنة بقوله تعالى: {إن هو إلا ...
    الشيخ عايد بن محمد التميمي
  •  
    خطبة: تأملات في بشرى ثلاث تمرات - (باللغة ...
    حسام بن عبدالعزيز الجبرين
  •  
    فاحشة قوم لوط عليه السلام (6) التحول الجنسي
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    من أسماء الله (الرحمن والرحيم)
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    ورزق ربك خير وأبقى (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    حديث: إنه يشب الوجه، فلا تجعليه إلا بالليل
    الشيخ عبدالقادر شيبة الحمد
  •  
    تفسير قوله تعالى: {إن الذين اشتروا الكفر بالإيمان ...
    سعيد مصطفى دياب
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / النصائح والمواعظ
علامة باركود

ومضات تربوية وسلوكية (2)

ومضات تربوية وسلوكية (2)
د. خالد النجار

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 10/3/2016 ميلادي - 1/6/1437 هجري

الزيارات: 6415

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ومضات تربوية وسلوكية (2)

 

تَزْخَرُ بطونُ الكتب بالعديد من الأفكار الذهبيَّة، والعبارات المحوريَّة الجديرة برصدها وتدوينها؛ للوقوف على كنوزِ مُفكِّرينا وكُتَّابنا العِظام، وللانتفاع بالفائدةِ المرجوَّة منها؛ ولذلك حَرَصْتُ خلالَ جولتي بينَ دُفُوفِ الكتبِ أن أَرصُدَ هذه الثَّروات الفكريَّة والتربويَّة والتحليليَّة، وأنقُلَها بنصِّها كما وردت فيها أو باختصار طفيفٍ في بعض الأحيان؛ هذا كي يستفيدَ منها القاصي والدَّاني، سائلًا المولى عزَّ وجل أن يَنْفَع بها الكبير والصغير، وأن يكتب لكاتبها وجامعها وقارئها الأجرَ والمثوبةَ، إنه نعم المولى ونعْم النَّصيرُ.

 

﴿ وَنَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوَى ﴾ [النازعات: 40]

قال أحمدُ بن أبي الحواري: مَرَرْتُ براهبٍ فوجدته نحيفًا، فقلت له: أنت عليلٌ؟ قال: نعم، قلت: مُذْ كَمْ؟ قال: مُذْ عرفتُ نفسي! قلت: فتداوَ! قال: قد أعياني الدواءُ، وقد عزمتُ على الكَيِّ، قلت: وما الكَيُّ؟ قال: مخالفةُ الهوى.

 

وقال وهبٌ: إذا شَكَكْتَ في أمرَيْنِ، ولم تدرِ خيرَهما، فانظر أبعدَهما من هواك فأْتِه.

 

وحسبُنا في هذا الباب قولُه تعالى: ﴿ وَأَمَّا مَنْ خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ وَنَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوَى * فَإِنَّ الْجَنَّةَ هِيَ الْمَأْوَى ﴾ [النازعات: 40، 41].

 

قال أهل التفسير: إن أبا جهلٍ طاف بالبيت ذاتَ ليلةٍ ومعه الوليدُ بنُ المغيرةِ، فتحدَّثا في شأن النبيِّ صلى الله عليه وسلم، فقال أبو جهلٍ: واللهِ إني لأعلمُ إنه لصادقٌ!

 

فقال له: مَهْ! وما دليلُك على ذلك؟

قال: يا أبا عبدشمس، كنا نسمِّيه في صِباه: الصادقَ الأمينَ، فلما تمَّ عقلُه، وكَمَل رشدُه، نسمِّيه: الكذَّاب الخائن! واللهِ إني لأعلم إنه لصادقٌ!

 

قال: فما يمنعُك أن تُصدِّقَه، وتُؤمنَ به؟

قال: تتحدَّث عني بناتُ قريشٍ أني قد اتَّبعت يتيمَ أبي طالب من أجل كِسْرة، واللاتِ والعزى إن اتبعتُه أبدًا!

 

فكان مُقدِّمةَ مَن عبَدَ هواه وسقط في حَمأَةِ عذاب جهنم؛ فكان فرعونَ هذه الأمة.

 

(ما يحتاجُه البليغ)

قال سعيدُ بنُ جُبير رحمه الله: ما رأيتُ للإنسان لباسًا أشرفَ من العقل؛ إنِ انكسَر صحَّحَه، وإن وقع أقامَه، وإن ذلَّ عزَّه، وإن سقَطَ في هُوَّة جذَبَه واستنقَذَه منها، وإن افتقرَ أغناه، فأوَّلُ شيء يحتاج إليه البليغُ: العلمُ المُمتَزِجُ بالعقل.

 

(كَثُر القائلون وقلَّ الفاعلون)

وعَظَ رجلٌ الخليفةَ المأمون العبَّاسي، فأصغى إليه مُنْصِتًا، فلما فرغ قال: قد سَمِعْتُ موعظتَك، فأسأل الله عز وجل أن ينفعَنا بها وبما علَّمنا، غير أننا أحوجُ إلى المعاونة بالفِعالِ منا إلى المعاونة بالمقال؛ فقد كَثُر القائلون، وقلَّ الفاعلون.

 

(المروءة)

سُئل حكيمٌ: ما المروءةُ فيكم؟ قال: أربعُ خِصال: أن يعتزلَ المرءُ الريبةَ كلَّها؛ فإنه إذا كان مريبًا كان ذليلًا، وأن يُصلِحَ مالَه؛ فإنه مَن أفسَدَ مالَه لم تكن له مروءة، وأن يقومَ لأهلِه بما يحتاجون إليه؛ حتى يستغنوا به عن غيرِه؛ فإنه مَن احتاج أهلُه إلى الناس ذهب جاهُه، وأن ينظرَ ما يوافِقُه من الطعام والشراب فيلزمه.

 

(أهمية المثل الواقعية في التربية)

لا يتمُّ كسرُ القيود إلا برؤية نماذجَ من البشر تُقدِّم للناس أمثلة رائعة، يَرهَبُ الإنسانُ القوةَ، ويحترمُ البطولةَ، وتأخذُ المعاني الرائعة بجِماعِ قلبِه، وتسْري إلى فؤاده؛ فتُوقِظُ مشاعرَه، وتنفتِحُ أمامه معاني الحقِّ، ويسهلُ عليه اتِّباعُه، وأعلى درجات القوة قوةُ الحقِّ والدعوة إليه والصبر في سبيله.

 

ولولا رسولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم لما كان أصحابُ رسولِ الله القريبون منه، ولولا هؤلاء لَمَا كان مَن بعدهم من الناس، ولولا الفتحُ لَمَا دخل الناسُ في دين الله أفواجًا، وليس شيءٌ من هذا ماديًّا، ولكنَّ القوة المادية تخضع في النهاية لقوة الحق.

 

لقد تمَّ الإصلاحُ الذي تمَّ ببعثة محمدٍ عليه الصلاة والسلام، وغير صفحة التاريخ، لقد تمَّ بمحمدٍ عليه الصلاة والسلام وأصحاب محمد، وكانوا العنصرَ العمليَّ التنفيذي، وكان العنصرُ الأول الوحيَ الذي كان يتلقَّاه محمدٌ عليه الصلاة والسلام من خالق الأرض والسماءِ، ويُبلِّغه أصحابه.

 

كان الوحيُ داعيًا إلى كسر أغلال الجاهليَّة، وكان الوسيلةُ القويَّةُ إلى ذلك محمدًا وأصحابَه؛ نماذجَ الحقِّ والقوة التي حطَّمتِ الأغلالَ، وأهابت بالناسِ أن يُخرِجوا أنفسَهم من القيود الجائرة.

 

وليس لنا من سبيل إلا هذه السبيل؛ طليعةٌ تتأسَّى خطوات محمدٍ عليه الصلاة والسلام وأصحابه شبرًا بشبرٍ وذراعًا بذراعٍ في كل ظاهرة وخفيةٍ، وفي كل دقيقة وجليلةٍ؛ في العبادةِ والتفكيرِ، والحربِ والتدبيرِ، والسياسة والدعوةِ، والجُرْأةِ والحكمة ﴿ وَأَنَّ هَذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ وَلَا تَتَّبِعُوا السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَنْ سَبِيلِهِ ذَلِكُمْ وَصَّاكُمْ بِهِ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ ﴾ [الأنعام: 153].

 

ولا يصلحُ آخر هذه الأمة إلا بما صلَح عليه أوَّلُها؛ كما قال الإمام مالك رحمه الله تعالى.

المسؤولية؛ د. محمد أمين المصري، دار الأرقم - برمنجهام - بريطانيا، 36 - 37.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • ومضات تربوية وسلوكية (1)
  • ومضات تربوية وسلوكية (3)
  • ومضات تربوية وسلوكية (4)
  • ومضات قرآنية.. كما أعتقد
  • ومضات تربوية وسلوكية (5)
  • ومضات تربوية وسلوكية (6)
  • ومضات تربوية وسلوكية (7)

مختارات من الشبكة

  • ومضات نبوية: "يا حنظلة ساعة وساعة"(مقالة - آفاق الشريعة)
  • منهجيات تربوية ودعوية من الهدي النبوي: مختارات من (رياض الصالحين)، مع دروس تربوية ودعوية مستفادة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • المختصر في تربية الأولاد: لمحات تربوية من آيات الذرية في القرآن الكريم (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • وقفات تربوية مع سورة الفلق(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات تربوية مع سورة المسد (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات تربوية مع سورة الإخلاص (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • يوم في باريس: رحلة دعوية وتجربة تربوية(مقالة - المسلمون في العالم)
  • وقفات تربوية مع سورة النصر (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات تربوية مع سورة الكافرون (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وقفات تربوية مع سورة الكوثر (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • دورة علمية في مودريتشا تعزز الوعي الإسلامي والنفسي لدى الشباب
  • مبادرة إسلامية خيرية في مدينة برمنغهام الأمريكية تجهز 42 ألف وجبة للمحتاجين
  • أكثر من 40 مسجدا يشاركون في حملة التبرع بالدم في أستراليا
  • 150 مشاركا ينالون شهادات دورة مكثفة في أصول الإسلام بقازان
  • فاريش تستضيف ندوة نسائية بعنوان: "طريق الفتنة - الإيمان سندا وأملا وقوة"
  • بحث مخاطر المهدئات وسوء استخدامها في ضوء الطب النفسي والشريعة الإسلامية
  • مسلمات سراييفو يشاركن في ندوة علمية عن أحكام زكاة الذهب والفضة
  • مؤتمر علمي يناقش تحديات الجيل المسلم لشباب أستراليا ونيوزيلندا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 21/6/1447هـ - الساعة: 0:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب