• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    أسوة حسنة (خطبة)
    أحمد بن علوان السهيمي
  •  
    إذا استنار العقل بالعلم أنار الدنيا والآخرة
    السيد مراد سلامة
  •  
    خطبة: أم سليم صبر وإيمان يذهلان القلوب (2)
    د. محمد جمعة الحلبوسي
  •  
    تحريم أكل ما ذبح أو أهل به لغير الله تعالى
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    الكبر
    د. شريف فوزي سلطان
  •  
    الفرق بين إفساد الميزان وإخساره
    د. نبيه فرج الحصري
  •  
    مهمة النبي عند المستشرقين
    عبدالعظيم المطعني
  •  
    ملخص من شرح كتاب الحج (3)
    يحيى بن إبراهيم الشيخي
  •  
    ماذا سيخسر العالم بموتك؟ (خطبة)
    حسان أحمد العماري
  •  
    فقه الطهارة والصلاة والصيام للأطفال
    د. محمد بن علي بن جميل المطري
  •  
    ثمرة محبة الله للعبد (خطبة)
    د. أحمد بن حمد البوعلي
  •  
    خطبة: القلق من المستقبل
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    فوائد وعبر من قصة يوشع بن نون عليه السلام (خطبة)
    د. محمود بن أحمد الدوسري
  •  
    خطبة: المخدرات والمسكرات
    الدكتور علي بن عبدالعزيز الشبل
  •  
    {وما النصر إلا من عند الله} ورسائل للمسلمين
    الشيخ محمد عبدالتواب سويدان
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: (الرزاق، ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / التفسير وعلوم القرآن
علامة باركود

أحكام المد من شرح تحفة الأطفال

د. محمد رفيق مؤمن الشوبكي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 16/11/2015 ميلادي - 3/2/1437 هجري

الزيارات: 131183

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أحكام المد

من شرح تحفة الأطفال

 

42) لِلْمَدِّ أَحْكَامٌ ثَلاَثَةٌ تَدُومْ[1] ♦♦♦ وَهْيَ الْوُجُوبُ وَالْجَوَازُ وَاللُّزُومْ[2]

أي: إن للمد - ويقصد هنا المدَّ الفرعي - ثلاثة أحكام دائمًا؛ هي: الوجوب، والجواز، واللزوم.

 

43) فَوَاجِبٌ إِنْ جَاءَ هَمْزٌ بَعْدَ مَدّْ ♦♦♦ فِي كِلْمَةٍ وَذَا بِمُتَّصِلْ[3] يُعَدّْ

أي: إن الحكم الأول من أحكام المد الفرعي (الوجوب)، ويكون إذا جاء بعد حرف المدِّ همزة في كلمة واحدة، ويُسمى هذا المد بـ(المد المتصل)، وسُمِّي متصلاً؛ لاتصال حرف المد بسببه - أي الهمز - في كلمة واحدة، ومقدار مده في رواية حفص عن عاصم (4 أو 5) حركات إذا لم تكن الهمزة متطرفة مثل: (سيئت)، أما إذا كانت الهمزة متطرِّفة ووقف عليها، فيكون مقدار المد (4 أو 5 أو 6) حركات مثل: (السماء)، (قروء).

 

44) وَجَائِزٌ مَدٌّ وَقَصْرٌ إِنْ فُصِلْ ♦♦♦ كُلٌّ بِكِلْمَةٍ وَهَذَا المُنْفَصِلْ

أي: إنَّ الحكم الثاني من أحكام المد الفرعي (الجواز) ويجوز مده وقصره[4]، ويكون إذا جاء حرف المد في آخر الكلمة الأولى والهمزة في أول الكلمة التي تَليها، ويُسمَّى هذا المد بـ(المد المنفصل)، وسُمي منفصلاً؛ لانفصال حرف المد عن سببه - أي الهمز - وقد يكون هذا الانفصال حقيقة مثل: (إنا أعطيناك)، (قوا أنفسكم)، (وأفوض أمري)، وقد يكون الانفصال حكمًا، وذلك بأن يكون حرف المد محذوفًا في رسم المصحف ثابتًا لفظًا، مثل: (يٰأيها، هٰأنتم، يٰأرض، يٰإبرٰهيم)، ويمدُّ المد المنفصل في رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية (4 أو 5) حركات.

 

ملاحظة: يأخذ نفس حكم المد المنفصل (مد الصِّلة الكبرى)، ويكون هذا المد عند الوصل إذا وقعت هاء الكناية المضمومة أو المكسورة بين متحرِّكَين على أن يكون المتحرك الثاني همزة، مثل: (ماله أخلده، آياته أن)، ومقدار مد الصلة الكبرى مثل المد المنفصل (4 أو 5) حركات.

 

45) وَمِثْلُ ذَا إِنْ عَرَضَ السُّكُونُ ♦♦♦ وَقْفًا كَتَعْلَمُونَ نَسْتَعِينُ

أي: مثل المد المنفصل في جواز المد والقصر (المد العارض للسكون)، وهو أن يأتي بعد حرف المد سكونٌ عارض لأجل الوقف؛ وذلك بأن يوقف بالسكون على كلمة آخرها متحرِّك ويكون ما قبل الحرف الأخير حرف مد، مثل: (تعلمون، نستعين، الرحمن، الرحيم، المؤمنون)، ومقدار مد العارض للسكون (2 أو 4 أو 6 حركات) جوازًا.

 

ملاحظة: يأخذ نفس حكم المد العارض للسكون (مد اللين)، وهو أن يأتي بعد حرف اللين سكون عارض لأجل الوقف، وسُمِّي بمدِّ اللين؛ لأن الحرف الذي يمد هو حرف لين، وحرفا اللين كما أسلفنا هما الواو والياء الساكنتين المفتوح ما قبلهما، ومن أمثلة مد اللين: (قريش، الصيف، خوف، السَّوء)، ومقداره مثل العارض للسكون (2 أو 4 أو 6 حركات) جوازًا.

 

46) أَوْ قُدِّمَ الْهَمْزُ عَلَى المَدِّ وَذَا ♦♦♦ بَدَلْ[5] كَآمَنُوا[6] وَإِيمَانًا خُذَا

أي: إذا قدِّم الهمز على أي حرف من حروف المد الثلاثة يُسمَّى هذا المد بـ(مد البدل)، مثل: (ءامنوا)، (إيمانًا)، (ءادم)، (أوتوا)، وكذلك (ائْتُونِي)، (ائْذَنْ لِي)، (اؤتمن) عند الابتداء بكل منهم.

 

وسُمِّي هذا المد بدلاً؛ لأن حرف المد مُبدَل مِن الهمزة غالبًا، فأصل الكلمة عبارة عن همزتين؛ الأولى متحركة والثانية ساكنة، فأبدلت الهمزة الثانية الساكنة بحرف مد مجانس لحركة الأولى، فأصل كلمة (ءامنوا) (أأمنوا) فأبدلت الهمزة الثانية ألفًا؛ لأن الهمزة الأولى مفتوحة، ومن البدل ما يكون حرفُ المدِّ فيه أصليًّا وليس مبدلاً من الهمزة؛ وذلك مثل: (قرءان)، (نبئوني)، (فأووا)، (مُتكئين)، (إسرائيل)، (مسؤولاً)، وهذا يُسمَّى شبيهًا بالبدل.

 

ملاحظة: مدُّ البدل هناك مَن يُصنِّفه كملحق من ملحقات المد الطبيعي، فيمد بمقدار حركتين كالطبيعي وفق رواية حفص عن عاصم، وهناك مَن يُصنِّفه ضمن المد الفرعي؛ لكون حرف المد يسبقه همزة مثل: (ءامن، إيمانًا، أوتوا) ويمد أكثر من حركتين وفقًا لرواية ورش عن نافع فيمدُّ (2 أو 4 أو 6) حركات.

 

47) وَلاَزِمٌ إِنِ السُّكُونُ أُصِّلاَ ♦♦♦ وَصْلاً وَوَقْفًا بَعْدَ مَدٍّ طُوِّلا

أي: إن الحكم الثالث من أحكام المد الفرعي (اللزوم)، ويكون إذا جاء السكون أصليًّا بعد حرف المد وصلاً ووقفًا، وقوله (طوِّلا): أي طول مده لزومًا بمقدار ست حركات إلا في حالتين: (عين) في فاتحة سورتي مريم والشورى (عسق، كهيعص) فتمد (4 أو 6) حركات، و(ميم) في فاتحة آل عمران (الم) عند وصلها بما بعدها فتمد (2 أو 6) حركات، وسُمِّي المد اللازم بهذا الاسم؛ للزوم سببه في حالتي الوصل والوقف، أو للزوم مده ست حركات عند جميع القراء[7]، وسيأتي تفصيل المد اللازم وأقسامه.



[1] وفي نسخ أخرى: "تَدُومُ" بضم الميم.

[2] وفي نسخ أخرى: "وَاللُّزُومُ" بضمِّ الميم.

[3] اللام في "بِمُتَّصِلْ" ساكنة للضرورة الشعرية؛ قال الشيخ الجمزوري رحمه الله في كتابه فتح الأقفال بشرح تحفة الأطفال: "مُتَّصِل في النظم بسكون اللام للضرورة".

[4]المقصود (بجواز مده وقصره): القصر أي أن يكون المد بمقدار حركتين فقط، أما المد فأن يكون المد زيادة على حركتين، غير أنَّ جواز المد والقصر بالنسبة لمد المنفصل جاء في رواية حفص عن عاصم من طريق طيبة النشر فيُمد المنفصل (2 أو 4 أو 5) حركات، أما من طريق الشاطبية، فلا قصْر؛ وإنما حكم المنفصل المد (4 أو 5) حركات فقط.

[5]اللام في "بَدَلْ" ساكنة للضرورة الشعرية، قال الشيخ الجمزوري رحمه الله في كتابه فتح الأقفال بشرح تحفة الأطفال: "وبدل في النظم بالسكون لأجل الضرورة"، وجاءت وفي نسخ أخرى: "بَدْلٌ " بسكون الدال وتنوين اللام.

[6] وفي نسخ أخرى: "كَآمِنُوا" بكسر الميم.

[7] أقوى المدود: المد اللازم، ثم المتصل، ثم العارض للسكون، ثم المنفصل، ثم البدل؛ قال الشيخ إبراهيم السمنودي:

أقوى المُدودِ لازمٌ، فما اتَّصل ♦♦♦ فعارِضٌ، فذو انفِصالٍ، فبدَل

وعليه، إذا اجتمع سببان للمد أحدهما قوي والآخر ضعيف، أُعمل القويُّ، مثل: (القرآن، آمِّين)؛ ففي كلمة (القرآن) اجتمع سببان؛ الأول: الهمز؛ ففيها مد شبيه بالبدل، والثاني: السكون؛ ففيها مد عارض للسكون، وهنا يُعمل بالأقوى، وهو العارض للسكون، وفي الكلمة الثانية (آمِّين) اجتمع سببان، الأول: الهمز؛ ففيها مد بدل، والثاني: السكون؛ ففيها مد لازم كلمي مثقل، وهنا يُقدم الأقوى، وهو المد اللازم.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فتح الأقفال بشرح تحفة الأطفال لسليمان الجمزوري(4)
  • فتح الأقفال بشرح تحفة الأطفال لسليمان الجمزوري (5)
  • فتح ذي الجلال في شرح تحفة الأطفال
  • أحكام النون الساكنة والتنوين من شرح تحفة الأطفال
  • أقسام المد اللازم من شرح تحفة الأطفال
  • شرح خاتمة تحفة الأطفال

مختارات من الشبكة

  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد البدل؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد الطبيعي مع الأولاد؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد المتصل؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • مراجعة المدود للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • شرح حروف المد للأطفال: المد بالألف(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • تعليم المد المتصل للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • تعليم المد اللازم للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • الحرف الممدود هو حرف المد، لا الذي قبله كما تدعي الأدلة الإرشادية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المد الفرعي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مراجعة على المد بالألف والمد بالياء والمد بالواو(كتاب - موقع عرب القرآن)

 


تعليقات الزوار
1- شكر
أحلام - الجزائر 10-08-2016 04:53 PM

بارك الله فيكم وفتح عليكم

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مشروع مركز إسلامي في مونكتون يقترب من الانطلاق في 2025
  • مدينة روكفورد تحتضن يوما للمسجد المفتوح لنشر المعرفة الإسلامية
  • يوم مفتوح للمسجد يعرف سكان هارتلبول بالإسلام والمسلمين
  • بمشاركة 75 متسابقة.. اختتام الدورة السادسة لمسابقة القرآن في يوتازينسكي
  • مسجد يطلق مبادرة تنظيف شهرية بمدينة برادفورد
  • الدورة الخامسة من برنامج "القيادة الشبابية" لتأهيل مستقبل الغد في البوسنة
  • "نور العلم" تجمع شباب تتارستان في مسابقة للمعرفة الإسلامية
  • أكثر من 60 مسجدا يشاركون في حملة خيرية وإنسانية في مقاطعة يوركشاير

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1446هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 18/11/1446هـ - الساعة: 8:24
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب