• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    خطبة: التدافع سنة ربانية وحكمة إلهية
    يحيى سليمان العقيلي
  •  
    خطبة: حر الصيف عبر وعظات
    الشيخ عبدالله محمد الطوالة
  •  
    شذا الريحان من مزاح سيد ولد عدنان صلى الله عليه ...
    السيد مراد سلامة
  •  
    التحذير من الافتتان والاغترار بالدنيا الفانية ...
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    وقفات مع اسم الله العليم (خطبة)
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    مقاربات بيانية إيمانية لسورة الفجر
    د. بن يحيى الطاهر ناعوس
  •  
    تخريج حديث: من أتى الغائط فليستتر
    الشيخ محمد طه شعبان
  •  
    من أقوال السلف في معاني أسماء الله الحسنى: ...
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    الحديث الأول: تصحيح النية وإرادة وجه الله بالعمل ...
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    الاتحاد والاعتصام من أخلاق الإسلام
    د. حسام العيسوي سنيد
  •  
    الثبات عند الابتلاء بالمعصية (خطبة)
    د. محمد بن مجدوع الشهري
  •  
    اللسان بين النعمة والنقمة (خطبة)
    عبدالعزيز أبو يوسف
  •  
    فخ استعجال النتائج
    سمر سمير
  •  
    من مائدة الحديث: خيرية المؤمن القوي
    عبدالرحمن عبدالله الشريف
  •  
    وفاء القرآن الكريم بقواعد الأخلاق والآداب
    عمرو عبدالله ناصر
  •  
    خطبة: كيف أتعامل مع ولدي المعاق؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / فقه وأصوله
علامة باركود

ماذا نعني بالعلم ؟ وكيف يطلب ؟

محمود العشري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 21/4/2014 ميلادي - 21/6/1435 هجري

الزيارات: 7788

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

ماذا نعني بالعلم، وكيف يطلب؟



حينما نقول العلم، فإنما نريد أن تعلم الأمة؛ كل الأمة، جميع الأمة، صغارًا وكبارًا، رجالاً ونساءً، حكامًا ومحكومين، كل أفراد الأمة على التعيين عليهم أن:

• يعرفوا الله الذي يعبدونه ويستسلمون له بالإسلام، وذلك من خلال عقيدة صحيحة صافية سليمة نقية واضِحة.


• وأن يَعرِفوا رسوله - صلى الله عليه وسلم - معرفة حقيقية ليتبعوه وليُحبُّوه وليُوالوه وليقتدوا ويتأسوا به، ولا يتركوا شيئًا من سنته وعمله إلا عملوه.


• ويَعرفوا ما تلزم معرفته من أمور الدين والدنيا؛ إذ ما لا يتم الواجب إلا به فهو واجب، وللوسائل حكم المقاصد.



طرق طلب العلم:

لطلب العلم ثلاثة طرق:

الأول: طريق المتفقِّهين الذين يجلسون في حلقات العلم على أهل العلم يسمعون منهم ويتلقَّون منهم مباشرة، سواء كانوا متخصِّصين أو طلاب علم متفرغين، أو كل مسلم قادر على أن يتعلم العلم الضروري من أمور دينه.


الطريق الثاني: طريق السؤال، وهذا في حق مَن لم يَقدِر على الجلوس بين يدي المشايخ وعند رُكب العلماء، فيسأل أهل الذكر كلما احتاج إلى ذلك، خاصة عما هو ضَروري مِن أمور دينه.

 

وكثير مِن المسلمين في عهد النبي - صلى الله عليه وسلم - لم يَستطيعوا التعلم بالطريقة الأولى، تلقَّوا العلم منه بطريق السؤال؛ يأتونه من كل حدب وصوب يسألونه عن الضروري من أمور دينهم، فيجيبهم بأوجز عبارة، فيفهمون المراد، ويرجعون إلى أقوامهم وبلادِهم يُبادِرون إلى العمل.


وقد كان الصحابة - رضي الله عنهم - يفرَحون بمجيء أحد من الأطراف - خاصة إذا كان من البادية - لأنهم كانوا يسألون النبي - صلى الله عليه وسلم - عن مسائل كان الصحابة - رضي الله عنهم - يتهيَّبون من سؤاله عنها.


غير أن هذه الطريقة لا تكفي وحدها في زماننا، وذلك لانتشار البدع والضلالات، وسيطرة الجهل بالشريعة على غالب العقول، ووجود كثير ممن انتسبوا إلى العلم ظلمًا وزورًا، يَحملون من الشهادات العاليات ما يَجعلهم على رؤوس العلماء وطلاب العلم المُجتهدين، مما أدَّى إلى اضطِراب الفتوى وضياع العلم، فأصبح واجبًا على المسلم أن يكون له مرجعية إلى أهل العلم العدول على قدر طاقته واستطاعته، ولا يَكتفي أن يسأل عما يحتاج، فقد يَتعبَّد على جهل فيَبتدِع، وهو يظن أنه على صواب.


الطريق الثالث: التعلم من الكتب فقط، فإذا كان العلم يُحصَّل من خلال طلبِه عند العلماء، فلا شكَّ أنه يُحصَّل أيضًا من الكتب؛ لأن كتاب العالم هو العالم نفسه، فهو يُحدِّثك من خلال كتابه، فإذا تعذَّر الطلب على أهل العلم العدول فإنه يَطلبه من الكتب.


ولكن تحصيل العلم عن طريق العلماء أقرب من تحصيله من الكتب؛ لأن الذي يُحصِّله عن طريق الكتب يتعب كثيرًا، ويحتاج إلى جهد كبير جدًّا، ومع ذلك تَخفى عليه بعض الأمور؛ كالقواعد الشرعية التي قعَّدها العلماء، والضوابط التي وضعوها، فلا بدَّ - كما قلتُ - أن يكون للطالب مرجع من أهل العلم قدر الإمكان، وقد صار هذا الأمر سهلاً في زماننا مع وجود الأشرطة والأسطوانات التي عليها شروح العلماء للكثير من الكتب.


وأما من قال: "مَن كان دليله كتابه فخطؤه أكثر من صوابه"، فهذا ليس صحيحًا على إطلاقه، ولا فاسدًا على إطلاقه، فالإنسان الذي يأخذ العلم من أيِّ كتاب يراه لا شك أنه يُخطئ كثيرًا؛ فكم من كتب مُضلِّلة تُنشَر ليس لها من هدف إلا الهدم في الإسلام، وأما الذي يعتمد على كتب الرجال المعروفين بالثقة والأمانة والعلم، ويَسأل من هو أعلم منه من الثقات عن الكتب التي يقرأ فيها، فهذا لا يَكثُر خطؤه - إن شاء الله - بل قد يكون مصيبًا في أكثر ما يقول، والله المستعان.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فضيلة العلم
  • مكانة العلماء ومكر السفهاء
  • فضل العلم والعلماء
  • فضل العلم الشرعي وسبل تحصيله

مختارات من الشبكة

  • شرح متن طالب الأصول: (1) معنى البسملة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ماذا نعني بالمسؤولية الاجتماعية؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • واو الحال وتعريف الحرف(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التطوير المنهجي متعدد التخصصات في واقع التعليم الأمريكي ومسارات التعليم العربي لتحسين مخرجات المستقبل(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • ماذا لو سكت من لا يعلم؟(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • واو الحال وواو المصاحبة في ميزان المعنى(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المحطة العشرون: البساطة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مجلس ختم صحيح البخاري بدار العلوم لندن: فوائد وتأملات(مقالة - آفاق الشريعة)
  • بيان ما يتعلق بعلوم بعض الأنبياء عليهم السلام(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الكتمان(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • نواكشوط تشهد تخرج نخبة جديدة من حفظة كتاب الله
  • مخيمات صيفية تعليمية لأطفال المسلمين في مساجد بختشيساراي
  • المؤتمر السنوي الرابع للرابطة العالمية للمدارس الإسلامية
  • التخطيط لإنشاء مسجد جديد في مدينة أيلزبري الإنجليزية
  • مسجد جديد يزين بوسانسكا كروبا بعد 3 سنوات من العمل
  • تيوتشاك تحتضن ندوة شاملة عن الدين والدنيا والبيت
  • مسلمون يقيمون ندوة مجتمعية عن الصحة النفسية في كانبرا
  • أول مؤتمر دعوي من نوعه في ليستر بمشاركة أكثر من 100 مؤسسة إسلامية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 16/2/1447هـ - الساعة: 12:20
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب