• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تحريم الخوف دون الطبيعي من غير الله تبارك وتعالى
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    خطبة: الهجرة النبوية دروس وعبر
    مطيع الظفاري
  •  
    الصدقات تطفئ غضب الرب
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    السلام النفسي في فريضة الحج
    د. أحمد أبو اليزيد
  •  
    الذكر بالعمل الصالح (خطبة)
    الشيخ الحسين أشقرا
  •  
    الدرس السابع والعشرون: حقوق الزوجة على زوجها
    عفان بن الشيخ صديق السرگتي
  •  
    الخيانة المذمومة (خطبة)
    د. غازي بن طامي بن حماد الحكمي
  •  
    الإسلام كرَّم الإنسان ودعا إلى المساواة بين الناس
    الشيخ ندا أبو أحمد
  •  
    أدلة الأحكام من القرآن
    عبدالعظيم المطعني
  •  
    قبسات من الإعجاز البياني للقرآن (2)
    قاسم عاشور
  •  
    التقوى
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    نار الآخرة (10) سجر النار وتسعيرها
    الشيخ د. إبراهيم بن محمد الحقيل
  •  
    من أقوال السلف في أسماء الله الحسنى: الفتاح
    فهد بن عبدالعزيز عبدالله الشويرخ
  •  
    المحرم من الدعاء
    الشيخ محمد جميل زينو
  •  
    البدعة في الدين
    تركي بن إبراهيم الخنيزان
  •  
    {إذ تصعدون ولا تلوون على أحد ..}
    د. خالد النجار
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / منبر الجمعة / الخطب / العبادات
علامة باركود

في الحث على تعلم القرآن والنفقة في تعليمه

في الحث على تعلم القرآن والنفقة في تعليمه
الشيخ عبدالعزيز بن محمد العقيل

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 19/4/2012 ميلادي - 28/5/1433 هجري

الزيارات: 116601

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

في الحث على تعلم القرآن والنفقة في تعليمه

 

الحمدُ لله نَحْمده، ونستعينه ونستهديه ونستغفره، ونتوب إليه، ونعوذ بالله مِن شرور أنفسنا وسيِّئات أعمالنا، مَن يَهدِه الله فلا مُضلَّ له، ومن يُضللْ فلا هاديَ له، وأشهد أن لا إله إلا الله وحْدَه لا شريكَ له، الذي قال لنبيِّه صلوات الله وسلامه عليه: ﴿ وَأَنْزَلْنَا إِلَيْكَ الذِّكْرَ لِتُبَيِّنَ لِلنَّاسِ مَا نُزِّلَ إِلَيْهِمْ وَلَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ ﴾ [النحل: 44]، وأشهد أنَّ محمدًا عبدُه ورسوله، الذي قال: ((خيرُكم مَن تعلَّم القرآنَ وعلَّمه))[1]، صلَّى الله عليه وعلى آله وصحابته الذين تَعلَّموا القرآن، واعمَلوا به وعلَّموه، وسلَّم تسليمًا كثيرًا.

 

أما بعد:

فيا عباد الله: اتَّقوا الله تعالى واعْلَموا أنَّ لدِراسة القرآن الكريم وحِفْظه فضلاً عظيمًا، فهو صراط الله المستقيم، وحبْله المتين؛ قال تعالى: ﴿ وَأَنَّ هَذَا صِرَاطِي مُسْتَقِيمًا فَاتَّبِعُوهُ وَلَا تَتَّبِعُوا السُّبُلَ فَتَفَرَّقَ بِكُمْ عَنْ سَبِيلِهِ ﴾ [الأنعام: 153].

 

ومَن وُفِّق لدراسته نال فضلاً عظيمًا.

 

وقال رسولُ الله صلَّى الله عليه وسلَّم في حديثٍ رواه الترمذيُّ، وقال حديثٌ حسن صحيح: ((مَن قرَأَ حرفًا من كتابِ الله فلَه به حسنةٌ، والحَسَنة بعشْر أمثالها))[2]، وقال - صلوات الله وسلامه عليه -: ((وما اجْتَمَع قومٌ في بيت مِن بيوت الله يتْلون كتابَ الله ويتدارسونه بينهم، إلا نزَلَتْ عليهم السكينةُ، وغشيتْهم الرحمة وحفَّتْهم الملائكة، وذَكرَهم الله فيمَن عندَه))[3].

 

وحثُّ الأولاد على حفْظِ كتاب الله، وترغيبُهم في قراءته فيه فضلٌ عظيم، وثواب جزيلٌ للأولاد ووالديهم، ومِن أسباب صلاحِ الأولاد، وصلاحُهم مما ينتفع به الوالد؛ ففي الحديث: ((إذا مات ابنُ آدمَ انقطع عملُه إلا مِن ثلاث: صدَقَة جارية، أو عِلم ينتفع به، أو ولَد صالح يدعو له))[4]، ومِن صلاحه أن يحفظَ كتابَ الله ويتعاهد قراءته، فيَنبغي للآباء أن يُدرِّسوا أولادَهم كتابَ الله ويحثُّوهم على حِفظه وتعاهُده؛ لينالوا جميعًا ثوابَ ذلك ويَسلَموا من الشذوذ والانحراف، فالقرآن الكريم حبْلُ الله المتين الموصل إليه، وصراطه المستقيم؛ قال تعالى: ﴿ وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّهِ جَمِيعًا ﴾ [آل عمران: 103]، وقال جلَّ وعلا: ﴿ وَمَنْ يَعْتَصِمْ بِاللَّهِ فَقَدْ هُدِيَ إِلَى صِرَاطٍ مُسْتَقِيمٍ ﴾ [آل عمران: 101]، وقال صلَّى الله عليه وسلَّم: ((تركتُ فيكم ما إنْ تمسَّكْتُم به مِن بعدي لن تَضلُّوا: كتاب الله وسُنَّتي))[5].

 

وقدْ تهيَّأت الأسبابُ - ولله الحمد والمِنَّة - لحفظِ كتاب الله وقراءته قراءةً مُتقَنة، ومِن ذلك وجود جماعات خيريَّة في أنحاء بلادِنا -حرسها الله بالإِسلام وتعاليمه -وهذه الجماعات يُشرِف عليها جهةٌ مسؤولةٌ مِن الدَّوْلة - أعزَّها الله - وهذه الجهة هي جامعةُ الإِمام محمَّد بن سعود الإسلاميَّة، وقد وُجِد لدينا في هذه المدينة جماعةٌ مِن هذه الجماعات باشرتْ عملَ التدريس منذُ ما يَزيد على سَنة، وفتحتْ عِدَّة حلقات في المساجِد في هذه المدينة، وفي بعضِ المدن والقُرَى من المنطقة، وحصَل ولله الحمد إقبالٌ ورغْبة مِن الأبناء ومِن الكثيرِ مِن الأولياء.

 

ولكن لا بدَّ مِن تنمية هذه الرَّغْبة والاستزادة مِن هذا الفضل، وذلك بتعاهُدِ الأولياء لأبنائهم، وحثِّهم على مواصلة الدِّراسةِ والتأدُّب مع القرآن، وتعليمهم وملاحَظة حضورِهم إلى المساجِد للصلاة والدِّراسة، وحفْظ أوقاتهم مِن الضياع وفيما لا فائدةَ فيه، أو ضياعها فيما يضرُّ مِن لهو ولعب، وفسادِ أخلاق، وسوء سلوك.

 

فعلى كلِّ وليِّ أمر واجبٌ نحو مَن ولاَّه الله أمرَهم، والأولاد فلذات الأكباد، وأمانة في الأعناق، فلا بدَّ مِن الشعور نحوَهم والاهتمام بأمرهم، ومِن ذلك إلحاقُهم بحلق تدريسِ القرآن الكريم في المساجِد، ومراقبة حضورهم والتعاون مع الجماعة الخيريَّة ومدرِّسيها، حتى تحصلَ الفائدةُ المرجوَّة، وتُجنى الثمرة المرتقَبة، ويخرُج لنا جيل صالِح في أخلاقه وسلوكه، حافظًا لكتاب ربِّه، نافعًا لوالديه ومجتمعه، فما أقربَ ذلك إذا خلُص العمل، وصلحتِ النيَّة، وتعاون الجميع!

 

فعلينا جميعًا أن نتقيَ الله في أنفسنا وفي أولادنا وأهلينا؛ لقوله جلَّ وعلا: ﴿ يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ ﴾ [التحريم: 6].

 

ويقول نبيُّنا - صلوات وسلامه عليه - في حديث متَّفق عليه: ((كلُّكم راعٍ، وكلُّكم مسؤول عن رعيَّته))[6].

 

فلا بدَّ مِن اهتمام كلِّ راعٍ برعيته؛ حتى تصلحَ الأمَّة، وتبرأَ الذِّمَّة، ويسعد المجتمع بصلاح أفراده، وينجو مِن الفتن والويلات المحدِقة به، فقد تداعتِ الأُمم، وأحدقتِ الفتن، ولا نجاة إلَّا بالتمسُّك بكِتاب الله وسُنَّة نبيِّه محمَّد - صلَّى الله عليه وسلَّم.

 

فاتَّقوا الله يا عباد الله، وارْجِعوا إليه بصِدق وإخلاص، وتعاونوا على البرِّ والتقوى، ولا تعاونوا على الإِثم والعُدوان، واحذروا مِن الغفلة وإضاعةِ مَن وُلِّيتم أمرَهم.

 

اللهمَّ اجعلِ القرآن العظيم ربيعَ قلوبنا، ونورَ صدورنا، وجلاءَ أحزاننا، وذَهاب هُمومنا وغُمومنا.

 

اللهمَّ ذَكِّرنا منه ما نُسِّينا، وعلِّمْنا منه ما جهِلْنا، وارزقنا تلاوتَه آناءَ الليل وأطراف النَّهار على الوجه الذي يُرضِيك عنَّا.

 

اللهمَّ اجعلْنا ممَّن يُحِلُّ حلاله، ويحرِّم حرامَه، ويعمل بمُحكَمه، ويؤمِن بمتشابِهه، ويتلوه حقَّ تلاوته، إنَّك سميعٌ مجيب.

 

أعوذ بالله من الشيطان الرجيم:

قال الله العظيم: ﴿ إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْرًا كَبِيرًا * وَأَنَّ الَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ بِالْآخِرَةِ أَعْتَدْنَا لَهُمْ عَذَابًا أَلِيمًا ﴾ [الإسراء: 9 - 10].

 

بارك الله لي ولكم في القُرآن العظيم، ونفَعَني وإيَّاكم بما فيه مِن الآيات والذِّكر الحكيم، وتاب عليَّ وعليكم، إنَّه هو التوَّاب الرحيم.

 

أقول قولي هذا، وأستغفر الله العظيم الجليل لي ولكم، ولسائرِ المسلمين مِن كلِّ ذنب، فاستغفروه إنَّه هو الغفور الرحيم.

 

الخطبة الثانية

واعْلموا رحِمكم الله أنَّ تعلُّمَ القرآن الكريم أشرفُ العلوم، وأنَّ حِفْظه وقراءته مِن أفضل الأعمال، وقدْ حصَل تساهُلٌ وتشاغُل عن ذلك مِن الكثيرِ مِن الناس، وهذا حِرْمان وعقوبات بسببِ الذنوبِ والمعاصي.

 

وقدْ قيَّض الله للرجوعِ بالناس إلى كتاب الله رجالاً عمِلوا الأسبابَ، وبذلوا الأموال، وشجَّعوا على حِفْظ القرآن ودراسته، وأُنشِئَ العديدُ مِن الجماعات الخيريَّة لتحفيظِ القرآن في كثيرٍ من بلادنا حرَسها الله وجنَّبها الشرورَ والفِتن وقدْ شجعت الدولةُ  أعزَّها الله على ذلك، وأسهمتْ في هذا العمل الجليل.

 

ومعروفٌ أنَّ هذا العمل يحتاج إلى مادَّة مستمرَّة وثابتة كالإسهامات الشهريَّة أو السنويَّة ولو بالقليل، ومَن أراد أن يُسهِم لمرَّة واحدة مِن نقود أو مِن مال كالأراضي ونحوها، فالله يُثيبه على ذلك.

 

وعلى كلِّ حالٍ، فهذا العملُ قام على نَفقةِ المحسنين، ولا بدَّ له مِن دعْم وإيجاد مواردَ ثابتة تدرُّ له ما يحتاج إليه مِن رواتبِ مدرِّسين ومكافآت طلاَّب، وغير ذلك ممَّا هو مِن صالحه.

 

فيا أيها الإِخوان:

بادروا بالنَّفَقة في هذا العمَل الفاضِل، والتجارة الرابحة؛ لتنالوا ثوابَ ربِّكم، فالله يُثيب على القليل كثيرًا، والله يقول: ﴿ إِنَّ الَّذِينَ يَتْلُونَ كِتَابَ اللَّهِ وَأَقَامُوا الصَّلَاةَ وَأَنْفَقُوا مِمَّا رَزَقْنَاهُمْ سِرًّا وَعَلَانِيَةً يَرْجُونَ تِجَارَةً لَنْ تَبُورَ * لِيُوَفِّيَهُمْ أُجُورَهُمْ وَيَزِيدَهُمْ مِنْ فَضْلِهِ إِنَّهُ غَفُورٌ شَكُورٌ ﴾ [فاطر: 29 - 30].

 

فاتَّقوا الله يا عبادَ الله، واغتنِموا الفضائلَ ما دُمتم في زمَنِ الإمهال.

 

بارَك الله لي ولكم في القرآن العظيم، ونفَعَني وإيَّاكم بما فيه مِن الآيات والذِّكر الحكيم، وتاب عليَّ وعليكم، إنَّه هو التوَّاب الرَّحيم.

 

أقول قولي هذا، وأستغفر الله العظيمَ الجليل لي ولكم ولسائرِ المسلمين مِن كلِّ ذنب، فاستغفروه إنَّه هو الغفورُ الرحيم.



[1] انظر تخريجه ص (95).

[2] انظر تخريجه (ص: 95).

[3] انظر تخريجه (ص: 95).

[4] انظر تخريجه (ص: 96).

[5] انظر تخريجه (ص: 96).

[6] انظر تخريجه (ص: 58).





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • فضل قراءة القرآن
  • فضل القرآن وقراءته
  • كيف نقرأ القرآن؟
  • سلسلة: (كيف تحفظ وتتعلم القرآن – جزء قد سمع)
  • سلسلة: (كيف تحفظ القرآن الكريم وتتعلمه - جزء تبارك)
  • سلسلة: (كيف تحفظ وتتعلم القرآن - جزء الذاريات)
  • واجب الأمة نحو تعليم القرآن والمشتغلين بحفظه
  • في الحث على التمسك بكتاب الله والحذر من عواقب الذنوب
  • آداب متعلم القرآن

مختارات من الشبكة

  • في الحث على تعلم العلم النافع وتعليمه(مقالة - آفاق الشريعة)
  • في الحث على حفظ القرآن وتعلمه ( خطبة )(مقالة - آفاق الشريعة)
  • في الحث على تعلم القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شرح كتاب الأصول الثلاثة: الحث على تعلم ثلاث مسائل: أن الله خلقنا ورزقنا ولم يتركنا هملا(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • ذكر الحث على تعلم الأدب ولزوم الفصاحة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الحث على تعلم العلم النافع والعمل به(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الحث على التمسك بتعاليم الإسلام والتحذير من المذاهب الهدامة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • ملخص بحث: تعليم المرأة آثار الخصوصية والتحديات (بحث ثاني)(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • ملخص بحث: تعليم المرأة آثار الخصوصية والتحديات (بحث اول)(مقالة - الإصدارات والمسابقات)
  • الحث على قراءة القرآن الكريم وفضل حمله(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • في حفل مميز.. تكريم المتفوقين من طلاب المسلمين بمقاطعة جيرونا الإسبانية
  • ندوة دولية في سراييفو تبحث تحديات وآفاق الدراسات الإسلامية المعاصرة
  • النسخة الثانية عشرة من يوم المسجد المفتوح في توومبا
  • تخريج دفعة جديدة من الحاصلين على إجازات علم التجويد بمدينة قازان
  • تخرج 220 طالبا من دارسي العلوم الإسلامية في ألبانيا
  • مسلمو سابينسكي يحتفلون بمسجدهم الجديد في سريدنيه نيرتي
  • مدينة زينيتشا تحتفل بالجيل الجديد من معلمي القرآن في حفلها الخامس عشر
  • بعد 3 سنوات أهالي كوكمور يحتفلون بإعادة افتتاح مسجدهم العريق

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 29/12/1446هـ - الساعة: 21:8
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب