• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
 
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | مقالات شرعية   دراسات شرعية   نوازل وشبهات   منبر الجمعة   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    قصة نجاة (خطبة)
    رمضان صالح العجرمي
  •  
    فقه السير إلى الله تعالى (خطبة)
    د. عبدالرزاق السيد
  •  
    اليوم الآخر أهوال وفوز وخسران أبديان (خطبة)
    عبدالعزيز أبو يوسف
  •  
    الوسطية ومجالاتها وتطبيقاتها (خطبة)
    السيد مراد سلامة
  •  
    تفسير: (ولا تنفع الشفاعة عنده إلا لمن أذن له حتى ...
    تفسير القرآن الكريم
  •  
    السنة في حياة الأمة (2)
    عبدالعظيم المطعني
  •  
    الاستعاذة باعتبار المستعيذ والمستعاذ به
    فواز بن علي بن عباس السليماني
  •  
    أعمال يسيرة وأجور عظيمة
    صلاح عامر قمصان
  •  
    إطعام الطعام يورثك النضرة والسرور
    د. خالد بن محمود بن عبدالعزيز الجهني
  •  
    صحيح الأخبار المروية فيمن تنبأ ببعثه خير البرية ...
    عبدالله بن عبدالرحيم بن محمد الشامي
  •  
    تشجير متن الدليل في علم التفسير (PDF)
    افتتان أحمد
  •  
    نسخة الصغاني (النسخة البغدادية) لصحيح البخاري
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    مواسم الخيرات ماذا أحدثت فينا من أثر؟
    عبدالسلام بن محمد الرويحي
  •  
    (سورة الماعون) من مشروع (لرأيته خاشعا "القرآن فهم ...
    د. محمد حسانين إمام حسانين
  •  
    أولياء الرحمن وأولياء الشيطان
    الشيخ عبدالله بن جار الله آل جار الله
  •  
    خطبة: كيف نربي أولادنا على الدعوة إلى الله
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / فقه وأصوله
علامة باركود

التأصيل وبناء العلماء

التأصيل وبناء العلماء
يحيى إبراهيم

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 27/11/2017 ميلادي - 9/3/1439 هجري

الزيارات: 9897

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

التأصيل وبناء العلماء


يعيش العالَمُ الإسلاميُّ في هذا العصرِ حالةً مِن الركود العلميِّ، ولكن سيبقى العلمُ ببقاء العلماء، وسينتهي بانتهائِهم؛ كما قال النبي صلى الله عليه وسلم: ((إن اللهَ لا يقبِضُ العلمَ انتزاعًا ينتزِعُه من العباد، ولكن يقبِضُ العلم بقَبْض العلماء، حتى إذا لم يُبقِ عالِمًا، اتَّخذَ الناسُ رؤوسًا جُهَّالًا، فسُئِلوا، فأفتَوْا بغيرِ علمٍ، فضَلُّوا وأضَلُّوا))؛ صحيح البخاري.

 

فما فائدة التأصيل؟

إنَّ التأصيلَ العلميَّ يُظهِر العالِمَ مِن الجاهل، بل يُظهِر العالِمَ الحقيقيَّ من العالم الوَهْمي، فنلاحظ أنَّ طالب العلم يُرِيد خلاصة ما ذهب إليه الأوَّلون، فتفتُر همته وتنخرم عزيمتُه، ويقنع في موضعٍ عليه فيه أن يطمع، بل ليقُل طالب العلم - في غير فخر -:

وإني وإنْ كنت الأخيرَ زمانُه ♦♦♦ لآتٍ بما لم تستطعه الأوائلُ


فمثلًا من يريد أن يصبح مفسِّرًا ماذا عليه أن يفعل؟

بعض طلاب العلم يُقبِل على كتب التفسير فيقرؤُها - بل قد يحفَظُها - ويُخيَّل إليه أنه أصبح مُفسِّرًا عظيمًا، فهذا هو العالِم الوهمي غيرُ الأصوليِّ.

 

إذًا، فما عليه أن يفعل حتى يُصبِح أصوليًّا؟

نُعرِّفُ أولًا معنى الأصولي: هو نسبةٌ إلى الأصول، ومُفردها الأصل، وهو ما يُبنَى عليه غيرُه، وضدُّه الفرع، فهذا الذي أراد أن يكون مُفسِّرًا عليه أن يهتَمَّ بعلوم الآلة التي تقودُه لفَهم الكلام؛ مِن نحوٍ، وصرف، وبلاغة، وأدب، ومعاجم، وأصول فقه، وعلوم الحديث، وبعض الثقافات التي تفيده في التفسير، ثم يقرأ في كتب التفسير ويستفيد مما قدَّمه الأقدمون، وحتمًا سيضيف جديدًا؛ لأنَّ العلم لا ينتهي عند زمن محدَّد؛ فالأصول ثابتة، ولكن الحوادث والنوازل كثيرةٌ ومتغيِّرة؛ فهي أكثر بكثير من الأصول؛ لذلك نجد في أصول الفقه القياس وغيره من أدوات الاستنباط، بل حتى الوَحْيَان - القرآن والسُّنة - لا بدَّ من إعمال العقل فيهما؛ حتى تُفهَم الأدلة فهمًا صحيحًا، ويتمَّ إسقاطها إسقاطًا مناسبًا للنازلة.

 

ومما يفيد طالب العلم المتونُ العِلمية، خاصة المنظوم منها، وليكتفِ بمتنٍ لكلِّ فنٍّ من الفنون التي تفيده في التفسير، فمثلًا ألفية ابن مالك في النحو، ولاميَّة الأفعال في الصرف، والجوهر المكنون في البلاغة، والكوكب الساطع في أصول الفقه، وألفية السيوطي في الحديث، ومتن الشاطبية في القراءات، والدرَّة في الثلاث المتممة للعشر لابن الجزري، ثم ألفية العراقي في تفسير غريب القرآن، ويحفَظُ عُيُون الشعر العربي، ثم يتوسَّع في القراءة في مختلف المجالات الدينية والثقافية؛ فالإسلام لا يريد عقولًا متحجِّرةً، وكل هذا يفيدك في التفسير، ولا معنى لحفظ هذه المتون دون فهمها ومعرفة الغرض من دراستها، ثم بعد ذلك اسأل الله أن يرزقك الإخلاص والقَبول والنفع بما تعلمت؛ فانتفاعك بالعلم عملك به:

إذا ما لم يُفِدْك العلمُ خيرًا ♦♦♦ فخيرٌ منه أَنْ لو قد جَهِلتَا


ونَفْع غيرِك أن تُنفِقَه لله تعالى وتعلِّمه غيرك:

يَزِيدُ بكثرةِ الإنفاقِ منهُ ♦♦♦ وينقُصُ إِنْ به كفًّا شددتا


وكذلك مَن أراد أن يكون فقيهًا أو مُحدِّثًا، أو أي تخصص من التخصصات الشرعية، إمَّا أن يتأصَّل، أو يريح نفسه ويريح الناس مِن جهله، وأتحدث عن الذي يريد أن يكون عالِمًا، فمَن لم يستطِع ذلك لا يدَّعِ العلم، وكذلك لا يحرِم نفسه من الخير والدعوة بقدر طاقته، فقد تقول حديثًا واحدًا لشابٍّ يُصبِح هو العالم الذي أتحدَّث عنه، ويكون ذلك في ميزان حسناتك، فلا أحد يعلم مَن الذي يُقبَل، وما الذي سيُقبَل منه!





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التأصيل الإسلامي لعلم النفس
  • التأصيل العلمي وأهميته
  • التأصيل الفقهي للتغرير
  • التأصيل الإسلامي لعلم الوراثة
  • نور العلم
  • مقتضى العلم وتقليد مخالفه
  • العلماء وحفظ المتون
  • تذكير العلماء بسيرة سلطان العلماء

مختارات من الشبكة

  • صدر حديثا كتب السنة وعلومها (86)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • شرح كتاب المنهج التأصيلي لدراسة التفسير التحليلي (المحاضرة الثانية: التعريف بالمنهج التأصيلي لدراسة التفسير التحليلي)(مادة مرئية - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • مفهوم الشمائل المحمدية بين التأصيل والتقعيد(مقالة - آفاق الشريعة)
  • إضاءة في التأصيل اللساني(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التأصيل اللغوي لكلمة "مصطلح"(مقالة - حضارة الكلمة)
  • كلمات في التأصيل العلمي للعلامة الأستاذ عبدالكريم المدرس رحمه الله تعالى(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • التأصيل الفقهي لمسؤولية الدولة عن الضرر البيئي(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التأصيل الفقهي والشرعي للسجل والتوقيع الإلكتروني(مقالة - موقع أ. د. علي أبو البصل)
  • التأصيل الشرعي لأحكام الفئات الخاصة في الحج(مقالة - موقع أ. د. محمد جبر الألفي)
  • العولمة وتدويل التعليم العالي في ظل توازن التأصيل(مقالة - مجتمع وإصلاح)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مبادرة أكاديمية وإسلامية لدعم الاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي في التعليم بنيجيريا
  • جلسات تثقيفية وتوعوية للفتيات المسلمات بعاصمة غانا
  • بعد خمس سنوات من الترميم.. مسجد كوتيزي يعود للحياة بعد 80 عاما من التوقف
  • أزناكايفو تستضيف المسابقة السنوية لحفظ وتلاوة القرآن الكريم في تتارستان
  • بمشاركة مئات الأسر... فعالية خيرية لدعم تجديد وتوسعة مسجد في بلاكبيرن
  • الزيادة المستمرة لأعداد المصلين تعجل تأسيس مسجد جديد في سانتا كروز دي تنريفه
  • ختام الدورة التاسعة لمسابقة "جيل القرآن" وتكريم 50 فائزا في سلوفينيا
  • ندوة في سارنيتسا تبحث تطوير تدريس الدين الإسلامي وحفظ التراث الثقافي

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/1/1447هـ - الساعة: 12:51
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب