• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    النصب على الصرف مذهب الكوفيين
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    الرجل المسن (قصة قصيرة)
    أسامة طبش
  •  
    الحجاج النحوي
    د. صباح علي السليمان
  •  
    التأصيل اللغوي
    د. صباح علي السليمان
  •  
    إضمار (أن) ومعنى العطف
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    صدى القوس (العذراء)
    د. أحمد أبو اليزيد
  •  
    بين أحضان الكتابة (قصيدة)
    عبدالله بن عبده نعمان العواضي
  •  
    نقض النحويين لمعنى العطف
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أثر قواعد اللغة العربية في القرارات الإدارية
    د. صباح علي السليمان
  •  
    تجرد العطف من المعية
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    أثر اللسانيات الثقافية في كتاب سيبويه
    د. صباح علي السليمان
  •  
    إذا جاء وعد (قصيدة)
    عبدالستار النعيمي
  •  
    كذا الأيام (قصيدة)
    عبدالله بن محمد بن مسعد
  •  
    حين أشرقت شمس الوحي - قصة قصيرة
    د. هيثم بن عبدالمنعم بن الغريب صقر
  •  
    المفعول معه بصيغة المضارع المنصوب
    د. عبدالجبار فتحي زيدان
  •  
    عروة بن أذينة بين الشعر والفقه
    د. محمد محمود النجار
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

المعربات بالحركات والمعربات بالحروف

المعربات بالحركات والمعربات بالحروف
رضا أحمد السباعي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/5/2019 ميلادي - 11/9/1440 هجري

الزيارات: 90289

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المعربات بالحركات والمعربات بالحروف


قال ابن آجروم:

المعربات قسمان: قسم يعرب بالحركات وقسم يعرب بالحروف.

 

فالذي يعرب بالحركات أربعة أنواع: الاسم المفرد وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم، والفعل المضارع الذي لم يتصل بآخره شيء، وكلها ترفع بالضمة وتنصب بالفتحة وتخفض بالكسرة وتجزم بالسكون.


وخرج عن ذلك ثلاثة أشياء: جمع المؤنث السالم ينصب بالكسرة.

 

والاسم الذي لا ينصرف يخفض بالفتحة، والفعل المضارع المعتل الآخر يجزم بحذف آخره، والذي يعرب بالحروف أربعة أنواع: التثنية وجمع المذكر السالم، والأسماء الخمسة والأفعال الخمسة.

 

فأما التثنية فترفع بالألف وتنصب وتخفض بالياء، وأما الاسماء الخمسة فترفع بالواو وتنصب بالألف، وأما جمع المذكر السالم، فيرفع بالواو وينصب ويخفض بالياء، وأما الأفعال الخمسة، فترفع بالنون وتجزم وتنصب بحذفها.

 

الشرح

المسألة الأولى: المعربات بالحركات:

المعربات بالحركات

في حالة الرفع

في حالة النصب

في حالة الخفض

في حالة الجزم

1- الاسم المفرد المنصرف.

2- الاسم المفرد غير المنصرف.

3- جمع التكسير المنصرف.

4- جمع التكسير غير المنصرف.

5- جمع المؤنث السالم.

6- الفعل المضارع صحيح الآخر.

7- الفعل المضارع معتل الآخر.

الضمة

الضمة

الضمة

الضمة

الضمة

الضمة

الضمة

الفتحة

الفتحة

الفتحة

الفتحة

الكسرة

الفتحة

الفتحة

الكسرة

الفتحة

الكسرة

الفتحة

الكسرة

السكون

حذف حرف العلة

 

المسألة الثانية: المعربات بالحروف:

المعربات بالحروف

في حالة الرفع

في حالة النصب

في حالة الخفض

في حالة الجزم

1- المثنى.

2- جمع المذكر السالم.

3- الأسماء الخمسة.

4- الأفعال الخمسة.

الألف

الواو

الواو

ثبوت النون

الياء

الياء

الألف

حذف النون

الياء

الياء

الياء

حذف النون

 

أسئلة وتمارين على باب معرفة علامات الإعراب

وباب المعربات

1- استخرج جمع تكسير واذكر مفرده من قوله تعالى: ﴿ إِذَا السَّمَاءُ انْفَطَرَتْ * وَإِذَا الْكَوَاكِبُ انْتَثَرَتْ * وَإِذَا الْبِحَارُ فُجِّرَتْ * وَإِذَا الْقُبُورُ بُعْثِرَتْ ﴾ [الانفطار: 1 - 4].

 

2- بيِّن المرفوعات بالضمة وأنواعها؟


3- لماذا لم يقل ابن آجروم رحمه الله: وجمع المؤنث السالم المنصرف؟


4- اذكر الأسماء الخمسة وما الذي يشترط لإعرابها الإعراب الخاص بها؟


5- رد كلاًّ من الجموع الآتية إلى مفرده، ثم ثنِّ المفردات ثم ضع كل مثنى منه في كلام مفيد:

♦ جمال - أفيال - مقاعد - ركع - أقطار - صهاريج.

 

6- أكمل الجمل بكلمة مناسبة ثم بيِّن نوعها:

1- الآباء......... على أبنائهم.

2- ....... الخبرة أحق الناس بالاستشارة.

3- الصلاة والزكاة...... من أركان الإسلام.

4- أكثر من...... فإن الذنوب كثيرة.

5- قضيت الصيف مع...... مخلصين.

6- الصدق والأمانة..... صفتان طيبتان.

 

7- بيِّن الأسباب التي توجب منع الصرف في كل كلمة من الكلمات الآتية:

♦ زينب – مصر – يوسف – أكرم – ريان – مغاليق – عاشوراء – دنيا.

 

8- ما الاسم الذي لا ينصرف؟ وما علل منعه من الصرف؟

ما الأفعال الخمسة؟ ولماذا سميت بهذا الاسم؟

اذكر المعربات بالحروف والمعربات بالحركات؟





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المعرب والمبني من الأفعال

مختارات من الشبكة

  • مخطوطة المعرب (المعربات)(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة المعربات(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • مخطوطة المعربات على العوامل(مخطوط - مكتبة الألوكة)
  • الإقبال على الخير من علامات التوفيق(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مقدمة في الكلمات بالحركات(كتاب - موقع عرب القرآن)
  • س و ج على شرح المقدمة الآجرومية (21/ 44)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • صدى المعنى في نسيج الصوت: الإعجاز التجويدي والدلالة القرآنية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • سجين بلا قيود(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الرياضة(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • منهج البحث في علم أصول الفقه لمحمد حاج عيسى الجزائري(مقالة - آفاق الشريعة)

 


تعليقات الزوار
1- مجمل الدراسة
mamemorndiaye - السنغال 03/07/2024 09:20 PM

الحمد لله رأيت أن النحو يعتبر أهم مادة لفهم القرآن ولفهم الأحاديث النبوية لذا واصلت الدراسة فيه لأكون متقنا فيه وقناتكم هذه ساعدتني كثيرا والحمد لله.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برنامج شبابي في توزلا يجمع بين الإيمان والمعرفة والتطوير الذاتي
  • ندوة نسائية وأخرى طلابية في القرم تناقشان التربية والقيم الإسلامية
  • مركز إسلامي وتعليمي جديد في مدينة فولجسكي الروسية
  • ختام دورة قرآنية ناجحة في توزلا بمشاركة واسعة من الطلاب المسلمين
  • يوم مفتوح للمسجد للتعرف على الإسلام غرب ماريلاند
  • ندوة مهنية تبحث دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الإسلامي
  • مسلمو ألميتيفسك يحتفون بافتتاح مسجد "تاسكيريا" بعد أعوام من البناء
  • يوم مفتوح بمسجد بلدة بالوس الأمريكية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 7/5/1447هـ - الساعة: 12:47
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب