• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    كبارنا .... غرباء في مجالسنا!
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    فقه القلوب.. حين يصبح الأسلوب رسالة
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    تحريم عضل المرأة عن الزواج بالكفء لمصالح شخصية أو ...
    د. علي شومان محمد علي أبو دية
  •  
    آثار الانحراف السلوكي على الفرد ، الأسرة ،
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    الروغان الإبراهيمي.. فقه المبادرة في شخصية خليل ...
    سعيد بن محمد آل ثابت
  •  
    العلم اليقيني يصدر عن خبرة {ولا ينبئك مثل خبير}
    د. عبدالرحمن بن سعيد الحازمي
  •  
    لماذا يفقد الإنسان توازنه؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    حين نطالب الشاب أن يكون نفسه بنفسه ... ولم نمهد ...
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    أمام الشاشات والضجيج... أين يقف القلب
    د. صلاح بن محمد الشيخ
  •  
    درجات الانحراف السلوكي
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في ...
    محمد حسين حسن
  •  
    لماذا مشاعر الشباب أقوى من غيرهم؟
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    الفرق بين الانحراف السلوكي والانحراف العقدي ...
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
  •  
    ظاهرة الاحتيال في تجهيز العروس بين الغش والتدليس
    محمد حسين حسن
  •  
    التفكير التأملي وعلاقته بالتوجه الإيجابي لدى ...
    د. أسامة سيد محمد زكي
  •  
    الفرق بين الخطأ العارض والانحراف المتكرر
    الشيخ حذيفة بن حسين القحطاني
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / فن الكتابة
علامة باركود

نقاط في غاية الأهمية عن ترجمة "نص أدبي"

نقاط في غاية الأهمية عن ترجمة نص أدبي
أسامة طبش

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 3/10/2026 ميلادي - 22/4/1448 هجري

الزيارات: 297

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

نقاط في غاية الأهمية عن ترجمة

"نص أدبي"

 

تتميز هذه النصوص بعُمق المعنى والمصطلحات الغامضة التي في حاجة إلى الاستيضاح قبل مباشرة عملية الترجمة، ولهذا الغرض، نقترح اتباع الطريقة الآتية التي أثمرت معنا:

1- قراءة أولى استطلاعية لفهم المضمون العام للنص.


2- تحديد العبارات الاصطلاحية الواردة في النص لمعرفة المكافآت المناسبة لها.


3- ترجمة حرفية لتسهيل المهمة.


4- ترجمة معنوية مع اكتشاف "المضامين الثقافية" في النص.

باللغة العربية

باللغة الفرنسية

مصطلحات غامضة

ترجمة حرفية

ترجمة معنوية

Termes ambigus

Traduction littérale

Traduction sémantique

 

يُواجه المترجم في ترجمته العوائق الآتية:

1- الكفاءة اللغوية اللازمة لمجاراة أسلوب النص الأصلي.


2- ضبط الوقت، لأن هذا النمط من النصوص يتطلب وقتًا وفكرًا مُركَّزًا على المضمون.


3- توظيف الأسلوب الفلسفي في بعض الأحيان، وإلا لن نستشفَّ الأثر المكافئ في النص المُترجَم.


باللغة العربية

باللغة الفرنسية

أثر مكافئ

كفاءة لغوية

Effet identique

Compétence langagière

 

نقدم في هذا الإطار النصائح الآتية:

1- ضرورة التمكن من الأسلوب الأدبي لضمان نجاح الترجمة.


2- القراءة المستفيضة لحيثيات النص، لأنه بدونها، سيغيب الغرض من الترجمة.


3- التمتع بنوع من الحرية في النقل، فلسنا في سياق الترجمة العلمية "التخصصية" المُقيَّدة بالمصطلحات.


باللغة العربية

باللغة الفرنسية

أسلوب أدبي

قراءة مستفيضة

ترجمة تخصصية

Style littéraire

Lecture approfondie

Traduction spécialisée

 

يحتاج الأمر إلى كوب من الشاي ومكان هادئ لتأدية الترجمة على أكمل وجه! ينبني على ما أسلفنا، التنويه بالجوِّ الملائم لترجمة هذه النصوص، لأن الأفكار تنساب بشكل متسلسل وحدها، وكأننا نؤدي إعادة تأليف النص من جديد، في الواقع، هذه هي الحرية في التحرير التي أشرنا إليها في النصائح السالف ذكرها.


باللغة العربية

باللغة الفرنسية

نوع من الحرية

Une certaine liberté

 

يُحيلنا ذاك إلى فكرة "الترجمة بالغة الجمال"، فهل هي تجاوزٌ لأمانة نص الانطلاق؟ أم نحن في إطار إحداث الأثر المكافئ اللازم في نص الوصول؟؟


لو ندقق في طبيعة هذه النصوص، نجدها تتطلب جمالًا في الأسلوب المُوظَّف، ولولاه رُبَّما لن نحصل على الأثر المكافئ، والقصد منه: "أن يقرأ القارئ النص المُترجَم وكأنه كُتب للوهلة الأولى"، وهذا حسب فهمنا، الهدف بالضبط من الترجمة الأدبية.


نُلخِّص أفكارنا في النقاط الآتية:

1- عُمق معنى النص الأدبي.

2- توظيف الأثر المكافئ في عملية النقل.

3- الوقت اللازم والجو المناسب للتحرير.

4- ترجمة حرفية ثمَّ تليها ترجمة معنوية.

5- الإلمام بالعبارات الاصطلاحية للنص المصدر.

في الأخير، نرجو أننا وفقنا في هذا العرض المُبسَّط.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • التوفيق من الله
  • المترجم الدبلوماسي
  • أفكار لكل باحث
  • المترجم والكاتب
  • الترجمة امتداد للنص المحرر
  • مهارة "التحرير" في ترجمة النصوص

مختارات من الشبكة

  • إبراهيم عليه السلام في القرآن الكريم(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تغيير خلق الله غاية شيطانية(مقالة - آفاق الشريعة)
  • مختارات من كتاب الباعث الحثيث في مصطلح الحديث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • وسائل المترجمين (أفكار)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مفهوم "الإبداع" في الترجمة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصباح المنير في ترجمة العلامة ابن كثير مع التعريف بكتابه في التفسير (WORD)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • ترجمة مختصرة لسماحة الشيخ محمد بن عبدالله السبيل إمام وخطيب المسجد الحرام(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • ترجمة الشيخ عمر بن إبراهيم آل الشيخ قاضي المحمل (1300هـ - 1367هـ)(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • تصحيح ترجمة عبارة "إيلي إيلي لما شبقتني" تعليقا وتعقيبا على الدكتور محمد بهجت القبيسي(مقالة - ملفات خاصة)
  • ترجمة الحجاج بن أرطأة وحكم روايته(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 26/4/1448هـ - الساعة: 16:39
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب