حوار مع الدكتور محمد شبانة: رئيس وحدة حماية الطفل بمنظمة اليونيسيف

حوار مع الدكتور محمد شبانة

رئيس وحدة حماية الطفل بمنظمة اليونيسيف

♦ متحدُّو الإعاقة هم أشخاص ذوو قدرات خاصة، وليسوا معاقين.

♦ "السبوبة" و"الواجهة الاجتماعية" أهم مشكلات مؤسسات رعاية متحدي الإعاقة.

♦ التعامل الخاطئ من المجتمع مع متحدي الإعاقة يوحي بوجود عنف ضدهم.

في البداية، نود أن نعرف ما أهم الاحتياجات التي يجب توافرها لـ"متحدي الإعاقة"؟

الشخص المعاق يشعر دائمًا بأنه فرد مُهمَّش وغير متفاعِل مع المجتمع؛ ولذلك فإن أهم ما يجب أن يتوافر لـ"متحدي الإعاقة" هو إشعار المجتمع بقيمة الشخص المعاق؛ من خلال العمل على تطويره وزيادة تفاعله مع المجتمع؛ حتى تظهر جميع طاقاته الإيجابية التي من الممكن أن يستفيد منها المجتمع نفسه.

كيف ترى دور الإعلام في نشر الوعي الثقافي والاجتماعي عن متحدي الإعاقة؟

يقع على الإعلام دور كبير نحو "متحدي الإعاقة"، ولكن فئة "متحدي الإعاقة" لا تحتاج إلى تقديم نماذج معينة منهم للإعلام؛ لأن كل فرد منهم يعد نموذجًا بذاته، وصاحب قدرة خاصة؛ ولذلك لا نُطلق عليهم ذوي إعاقة؛ وإنما نقول: "ذوو قدرات خاصة".

ما النصائح التي يمكن تقديمها للآباء والأمهات ممن لديهم أطفال متحدون للإعاقة للتعامل معهم نفسيًّا؟

أقدم لهم نصيحة واحدة كافيةً، وأقول لكل أب وأم: لديكم باب من أبواب الجنة، ورزق من الله تعالى؛ فاقبلوه كما أتاكم، لتكونوا من المقبولين عند الله عز وجل.

كيف تتم الاستفادة من الدراسات والأبحاث العلمية الخاصة بـ"متحدي الإعاقة" على الوجه الأمثل؟

إذا لم يتم تطبيق هذه الدراسات والأبحاث على نماذج حية من المعاقين، فلن يكون لها أي قيمة تُذكَر؛ حيث إن العبرة من الدراسات والأبحاث هي التطبيق والتنفيذ؛ لمعرفة إذا ما كانت النتائج التي توصلت إليها تلك الدراسات متوافقةً مع ما تم تطبيقه على أرض الواقع أم لا.

كيف تتمكن المؤسسات المسؤولة عن رعاية متحدي الإعاقة من جذب متطوعين للمشاركة في تقديم خدماتهم؟

ستتمكن الجمعيات والمؤسسات من القيام بدورها المنشود على الوجه المطلوب إذا تخلصت من مشكلتين أساسيتين؛ وهما "السبوبة"، و"الواجهة الاجتماعية"؛ حتى يكون العمل خالصًا لوجه الله تعالى، وخالصًا لمصلحة "متحدي الإعاقة".

هل ترى أن هناك ظاهرة عنف تمارَس ضد الأطفال من "متحدي الإعاقة"؟

من واقع عملي، لاحظتُ أن العنف الذي يُمارس ضد هؤلاء الأطفال غير متعمَّد؛ نتيجة فهم خاطئ عن الطفل المعاق، فلا توجد ثقافة التعامل مع الطفل المعاق؛ حيث إن الفرد العادي لا يستطيع التحدث مع المعاق، ولا يستطيع أن يعرف ماذا يريد، أو متى يشعر بالضيق ومتى يشعر بالارتياح؛ ولذلك لا أقول: إن هناك عنفًا حقيقيًّا يُمارس ضدهم، ولكن أقول: إن هناك تعاملًا خاطئًا مع "متحدي الإعاقة" يوحي بالعنف.

مَن المسؤول عن نشر الثقافة اللازمة لتوعية المجتمع بدوره تجاه "متحدي الإعاقة"؟

نشر الثقافة والتوعية هو دور المؤسسات والجمعيات التي ترعى "متحدي الإعاقة"؛ حيث إنه من المفترَض أن تقوم تلك المؤسسات بعمل برامج توعية وتأهيل لأفراد المجتمع؛ كي يُحسنوا التعامل مع الأشخاص "متحدي الإعاقة"، وحتى يشارك المجتمع في تطويرهم وتأهيلهم للاندماج معهم.

أخيرًا، ما أهم التوصيات التي تود تقديمها للمؤتمر؟

أود أن أذكر توصيةً وحيدةً، وهي أن يتم التدقيق بشكل جيد في جميع الأبحاث المقدَّمة للمؤتمر، وخاصةً الأبحاث القابلة للتنفيذ على أرض الواقع؛ لأن هذه الأبحاث خاصةٌ بـ"متحدي الإعاقة"، ولا بد أن يشعر هؤلاء بأن هناك باحثين يعملون بجد من أجل مساعدتهم للتعايش بشكل سليم في المجتمع.