إمعان النظر في مناهج القراء العشر ورواتهم وطرقهم في المد والقصر (PDF)

إمعان النظر في مناهج القراء العشر

ورواتهم وطرقهم في المد والقصر

قد يعسر على بعض الدارسين في علم القراءات القرآنية معرفة مراتب القراء العشرة ورواتهم وطرقهم في القصر والمد، وما هو لفظي ومعنوي، وأوجه المد والقصر التي تتمخض من جراء اجتماع همزتين متقابلتين في كلمة أو كلمتين، أو عند تحقق الإدغام الكبير لأبي عمرو البصري وغيره، أو عند إبدال الهمزات المنفردة، أو عند الوقف على أواخر الكلم كوقف حمزة على همز في وسط الكلمة أو طرفها، أو كيفية تقديم مد على آخر عند اجتماع سببين للمد في كلمة واحدة كتقديم اللفظي على المعنوي، ونظرًا لهذه الدقائق وغيرها كان من الضروري تيسير هذا الباب على طلبة العلم وإبرازه لهم بشكل يستطيعون من خلاله التمييز بين منهج وآخر أو بين مرتبة وأخرى عند قيامهم بدراسة وتعلم مناهج القراء في هذين الموضوعين التجويديين.. وهذا ما تبرزه هذه الدراسة.