• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | اللغة .. والقلم   أدبنا   من روائع الماضي   روافد  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    نقاط في غاية الأهمية عن ترجمة "نص أدبي"
    أسامة طبش
  •  
    السجع
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    التلميح اللغوي في القرآن
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    أمل جديد (بطاقة أدبية)
    رياض منصور
  •  
    الاقتباس
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    التلميح
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    التجريد
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    تحولات النص الأدبي
    مريم المهداوي
  •  
    نور... لم يمت (قصة للأطفال)
    سيد مبارك
  •  
    علم البديع
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    الصبر ضياء (قصة للأطفال)
    سيد مبارك
  •  
    المتكلم البليغ
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    كتاب الخصائص لابن جني.. وقفات مع عناوين أبوابه
    د. عصام فاروق
  •  
    المشاكلة
    الدكتور أبو الحسن علي بن محمد المطري
  •  
    بلاغة أسلوب الحوار التعليمية في القرآن الكريم
    د. أيمن أبو مصطفى
  •  
    الحق يعلو ولا يعلى عليه (قصة للأطفال)
    سيد مبارك
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

قراءة في باب "شجاعة اللغة العربية" من كتاب الخصائص لابن جني

قراءة في باب شجاعة اللغة العربية من كتاب الخصائص لابن جني
أنور بوعمود

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 25/2/2024 ميلادي - 17/8/1445 هجري

الزيارات: 8181

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

قراءة في باب "شجاعة اللغة العربية" من كتاب الخصائص لابن جني

 

الحمد لله المعيد المبدي
حمدًا كثيرًا وهو أهل الحمدِ
ثم الصلاة أولًا وآخرا
على النبي ظاهرًا وباطنا

 

يهدف هذا المقال إلى بلورة تمثُّل لدى الباحث عما هو وارد في باب شجاعة اللغة العربية، من كتاب الخصائص لأبي الفتح بن جني، كما يروم تسليط الضوء على أهم القضايا التي تم طرحها في هذا الباب، عبر تلخيصه بصورة مبسطة.

 

ألَّف ابن جني كتاب "الخصائص"؛ من أجل كشف أسرار اللغة العربية، وبعض خصائصها التركيبية والدلالية، وقد أفرد فيه بابًا وسمَّاه بـ"شجاعة اللغة العربية"، تحدث فيه عن أهم الأساليب التي أكسبت الجرأة والشجاعة للغة العربية، وميزتها عن اللغات الطبيعية الأخرى، وعلى اعتبار أن الشجاعة من الناحية الدلالية تفيد الإقدام والجرأة، فإن ابن جني قصد بشجاعة اللغة العربية خروجها عن المألوف، من حيث مخالفتها لبعض الضوابط والأحكام النحوية والصرفية، وكذا الصوتية، المشَكِّلة لأصل الكلام العربي، وذلك لمقتضيات يقتضيها الخطاب، طالما كانت اللغة في معناها الموسَّع غير مقصورة على التراكيب اللفظية الظاهرة، بل تقبل أساليبَ أخرى تمكِّنها من كسر القيود المعروفة ومخالفة الأصل.

 

وقد أشار ابن جني في هذا الباب إلى بعض الصور التي تجسِّد شجاعة اللغة العربية، عبر تمثيلها في سياقات تركيبية ودلالية معينة، وإن كان لم يأتِ بكل هذه الصور؛ كما يظهر في قوله: "اعلم أن معظم ذلك إنما هو الحذف والزيادة، والتقديم والتأخير، والحمل على المعنى، والتحريف"[1]، وقوله أيضًا: "ومن المجاز كثير من باب الشجاعة في اللغة"[2].

 

وقد عالج ابن جني "الحذف"؛ لأن العربية تميل إلى الإيجاز، ما دام أنها لغة قوم يغلب عليهم الذكاء، ويكفيهم في الفهم الإشارة والرمز، والحذف عند ابن جني ضرب من الاتساع؛ إذ يشمل حذف الجملة والمفرد والحرف، وكذلك الحركة، مما دفعه إلى معالجته معتمدًا على التأويل اللغوي، ومسوِّغُنا في ذلك أنه كان يفترض وراء النص المكتوب نصًّا آخر.

 

أما "التقديم والتأخير" عند ابن جني، فهو على ضربين:

• ما يقبله القياس كأن نقدم ما هو مفعول به على الفاعل، وذلك لضوابط تعين طبيعة العلاقة التراتبية بينهما، والضرب الآخر ما يسهله الاضطرار؛ أي الشِّعر.

 

وكان ابن جني يستند في التقديم والتأخير إلى إعادة تأويل المعطيات التركيبية التي خرجت عن القاعدة اللغوية بصورة افتراضية؛ للتأكد من مدى صحة هذه المعطيات، التي تبدو وكأنها متعارضة مع ما هو وارد في قواعد اللغة، وهو ما جعله يصف بعض الاستعمالات اللغوية بالقبيحة، لعلة عدم توافقها مع الصورة الافتراضية التي يبلورها للتأكد من صحة هذه الاستعمالات، التي تعارض القواعد المتعلقة بالجوانب اللغوية.

 

وبخصوص أسلوب "الحمل على المعنى"، فإنه يتداخل وأسلوب الحذف والتقدير لديه، معتبرًا أن العرب حملت على المعاني؛ لأنها لم تراجع الألفاظ.

 

وفيما يتعلق بـ"التحريف"، فهو دلالة صرفية تُعنى بما يحدث من متغيرات صوتية وصرفية في الوحدات المعجمية، عبر إعادة تقليبها أو تركيبها، كما هو وارد في المعطى التركيبي (1) الذي حصل فيه قلب، وكذلك في المعطى (2) الذي وقع فيه حذف لأحد صوامته:

(1) أطيب"/ أيطب.

 

(2) سوف أفعل/ سو أفعل/ أو سف أفعل.



[1] كتاب الخصائص لابن جني، انظر "باب شجاعة اللغة العربية".

[2] المرجع نفسه.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • قراءة أفقية في قصيدة " أضغاث أحلام " لربا شعبان
  • التسهيل لقراءة التنزيل
  • قراءة في كتاب الإنسان العاري
  • قراءة في كتاب: البناء العقدي للجيل الصاعد
  • قراءة موجزة حول كتاب: قراءة القراءة
  • عالمية اللغة العربية بعالمية القرآن الكريم سمة ملازمة لها
  • الخلاصة والنتيجة من كتاب صدام الثنائيات افتعال الصراع بين الملتقيات
  • نبيل أبو عمشة أستاذ العربية بجامعة دمشق
  • عشقي للغة العربية: لغة الضاد وروح البيان
  • ذواقة العربية ... وهب رومية
  • اللغة من أدلة إثبات وجود الخالق جل وعلا
  • كتاب الخصائص لابن جني.. وقفات مع عناوين أبوابه [1]

مختارات من الشبكة

  • الوسائل المعينة على اكتساب الفصاحة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • مدخل عام إلى علم البلاغة(مقالة - حضارة الكلمة)
  • الهمزة في قراءة { ولا يطئون موطئا يغيظ الكفار } بين التحقيق والتسهيل(مقالة - آفاق الشريعة)
  • قراءة خلف العاشر وغلق باب الاختيار(مقالة - آفاق الشريعة)
  • أثر قراءة القرآن في القارئ(مقالة - موقع الشيخ الدكتور عبدالله بن ضيف الله الرحيلي)
  • ظاهرة السيطرة على المساجد: قراءة متكاملة في الشخصية والشرع والنفس والمجتمع(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • احتفالات قرآنية في بورغاس وفيلكو تارنوفو تكرم أطفالا أتموا قراءة القرآن الكريم(مقالة - المسلمون في العالم)
  • قصة قصر "الخضراء" وموقف أبي ذر: قراءة نقدية في الرواية والتاريخ(مقالة - ثقافة ومعرفة)
  • مراحل الحكم بعد النبوة" "الملك العضوض والملك الجبري" قراءة في الدلالة والسياق(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الفطرة قبل المنطق: قراءة في المنهج التيمي لنقد العقل اليوناني(مقالة - ثقافة ومعرفة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا
  • بعد 8 سنوات من البناء... مسجد جديد يفتح أبوابه بمدينة سومور الفرنسية
  • لأول مرة في تاريخها... إندونيسيا تطلق أول معرض لتلاوة القرآن الكريم بلُغة الإشارة

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 22/4/1448هـ - الساعة: 11:57
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب