• الصفحة الرئيسية خريطة الموقع RSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد   إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | الثقافة الإعلامية   التاريخ والتراجم   فكر   إدارة واقتصاد   طب وعلوم ومعلوماتية   عالم الكتب   ثقافة عامة وأرشيف   تقارير وحوارات   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الفكر المتعولم
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    آفة الزيادة
    عبدالله بن إبراهيم الحضريتي
  •  
    سلسلة تعرف على نوادر الرسائل والكتب (6) صلة السنة ...
    ياسين نزال
  •  
    مجتمع الاحتراق النفسي
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    مجموع فقهي لقدماء الشافعية من القرن الرابع الهجري ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    الفكر المستشرق
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    سلسلة تعرف على نوادر الرسائل والكتب (5) الطرق ...
    ياسين نزال
  •  
    عصرنة صاخبة... قلق الإنسان وضياع الذات
    نايف عبوش
  •  
    الفكر والسلوك
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    سلسلة تعرف على نوادر الرسائل والكتب (4) تسوية ...
    ياسين نزال
  •  
    قراءات اقتصادية (88) ثروة الأمم
    د. زيد بن محمد الرماني
  •  
    الفكر والحياة
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
  •  
    نظرية العقد دراسة مقارنة بين الفقه والقوانين ...
    محمود ثروت أبو الفضل
  •  
    في رحيل فقيد العربية أبي العلامة مازن المبارك ...
    أ‌. مها مازن المبارك
  •  
    سلسلة تعرف على نوادر الرسائل والكتب (3) القرآن ...
    ياسين نزال
  •  
    الفكر والفكر (التصادم الفكري)
    أ. د. علي بن إبراهيم النملة
شبكة الألوكة / آفاق الشريعة / مقالات شرعية / فقه وأصوله
علامة باركود

أثر الواقع على اجتهاد العلماء

أثر الواقع على اجتهاد العلماء
ميسون سامي أحمد

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 7/2/2021 ميلادي - 26/6/1442 هجري

الزيارات: 9344

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

أثر الواقع على اجتهاد العلماء


من أهم خصائص الدين الإسلامي أنه دين واقعي، يعالج مشاكل البشر بحكمة وموضوعية مراعيًا طبيعة النفس البشرية وما تتعرض له. ومن ذلك تشريعه لأحكام استثنائية مراعاة للمصلحة وواقع الناس. ومفهوم الاستطاعة والوسع من المفاهيم التي ترتبط بالواقعية، يقول تعالى: ﴿ لَا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْسًا إِلَّا وُسْعَهَا لَهَا مَا كَسَبَتْ وَعَلَيْهَا مَا اكْتَسَبَتْ رَبَّنَا لَا تُؤَاخِذْنَا إِنْ نَسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا رَبَّنَا وَلَا تَحْمِلْ عَلَيْنَا إِصْرًا كَمَا حَمَلْتَهُ عَلَى الَّذِينَ مِنْ قَبْلِنَا رَبَّنَا وَلَا تُحَمِّلْنَا مَا لَا طَاقَةَ لَنَا بِهِ وَاعْفُ عَنَّا وَاغْفِرْ لَنَا وَارْحَمْنَا أَنْتَ مَوْلَانَا فَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِينَ ﴾ [البقرة: 286].

 

وقد واءم النبي محمد صلى الله عليه وسلم يوم فتح مكة بين المثالية المبدئية والواقعية العملية فيخاطب الناس: (من دخل داره فهو آمن، ومن دخل دار أبي سفيان فهو آمن) (تاريخ الطبري، ص 435) فمع كون الإسلام دين المساواة بين الناس جميعًا لا فرق بين شريف وضعيف، ومع كون أهل مكة مشركين حين دخلها النبي صلى الله عليه وسلم إلا أن الواقعية السياسية تقتضي الاعتراف بمكانة أبي سفيان السياسية والاجتماعية وما سيكون لها من أثر إيجابي على أهل مكة كلهم (الحركات الإصلاحية بين المثالية والواقعية، د. حاكم المطيري).

 

يقول ابن القيم رحمه الله: نوعان من الفقه لا بد للحاكم منهما فقه في أحكام الحوادث الكلية، وفقه في نفس الواقع وأحوال الناس يميز به بين الصادق والكاذب والمحق والمبطل ثم يطابق بين هذا وهذا فيعطي الواقع حكمه من الواجب ولا يجعل الواجب مخالفًا للواقع (الطرق الحكمية في السياسة الشرعية 1/ 7).

 

لابد من فقه النص وفهم الواقع الذي يراد للنص أن يقومه وينزل عليه، ففقه النص لا يتوفر على حقيقته إلا بفهم الواقع، وفهم النصوص وتطبيقها على الوقائع متوقف على معرفة مقاصد الشريعة وحفظ مصالح الناس، ولما كان الإنسان يتوسط بين الوحي والواقع يصبح هو الفاعل فيه، عندئذ يصبح فهم الواقع الإنساني شرطًا (الإسلام الممكن دراسة تأصيلية في فقه المسافة بين فهم النص وتطبيقه، ص 31، 68).

 

ومن فهم الواقع معرفة مكونات حياة الأمة وما طرأ عليها من تغييرات وما يحتمل أن يطرأ عليها في إطار احتكاكها بالأمم الأخرى وتدافعها مع غيرها (تكوين ملكة المقاصد، د. يوسف حميتو، ص 52).

 

الفقه الإسلامي - عمومًا - هو اجتهاد بشري، وصياغة بشرية يزدوج فيها الفهم والاستنباط من نصوص الوحي مع النظر في الواقع تكييفًا له وتنزيلًا للأحكام المستنبطة عليه (العقيدة والسياسة معالم نظرية عامة للدولة الإسلامية، ص 58).

 

وهذا التكيف يكون في الأدوات والوسائل المباحة وليس في المفاهيم الشرعية التي لا يجوز العبث بها أو تفريغها من مضامينها عبر تأويلات مستحدثة أو لغة عائمة لديها مشكلة كبيرة مع الوضوح والشفافية (الدين والهوية إشكالات الصدام والحوار والسلطة، ص 126).

 

الفقه هو الفهم والفهم والتفهم ممارسة بشرية وهي عملية وساطة يكون الفقيه فيها وسيطًا بين الوحي والواقع، فالوحي ثابت والواقع متغير والفقيه وسيط بينهما (العقيدة والسياسة معالم نظرية عامة للدولة الإسلامية، ص 58).

 

والفقه يتشكل من ثلاثة عناصر: الوحي أو الشرع المنزل، والواقع المعيش، وذات الفقيه المستنبِط، وإذا كان الوحي معصومًا في نصوصه وأحكامه ومقاصده فإن فهمه والاستنباط منه ليس عملًا معصومًا بل هو اجتهاد وكسب بشري يصيب ويخطأ (مراجعات في الفقه السياسي الإسلامي، د. أحمد الريسوني، ص 11).

 

من المعلوم أن مساحة الاجتهاد البشري في الشريعة الإسلامية كبيرة جدًّا ومن الأحكام القابلة للتغيير أو التطور هي المستنبطة بطريق القياس أو المصلحة المرسلة أو العرف وذلك في نطاق المعاملات أو الأحكام الدستورية والإدارية والعقوبة التعزيرية مما يدور مع مبدأ إحقاق الحق وجلب المصالح ودرء المفاسد (الاجتهاد الجماعي في التشريع الإسلامي، د. عبد المجيد السوسوة الشرفي، ص 116).

 

والعمل بالمصلحة المرسلة لا يجري إلا في باب المعاملات لأنها معقولة المعنى ولا تجري في أبواب العبادات لأنها غير معقولة المعنى ولا في العقوبات لأن أغلبها تشريعات مقدرة والمقدرات لا مجال للاجتهاد فيها (المدخل إلى السياسة الشرعية، ص 153).

 

والاستحسان والقياس والمصلحة والعرف مع علميتها ومنهجيتها وموضوعيتها إلى حد لا بأس به إلا أنها تبقى عملية بشرية غير معصومة، خاضعة للنقد والمراجعة (العقيدة والسياسة معالم نظرية عامة للدولة الإسلامية، ص 59، 67). لذلك لا ينبغي المطابقة بين الوحي واجتهادات البشر في فهم نصوص الوحي وإنزال معانيها على الواقع لأن الواقع المعيش تتفاوت في إدراكه وتشخيصه وتكييفه عقول الناس وتقديراتهم بمن فيهم الفقهاء (مراجعات في الفقه السياسي الإسلامي، ص 11).

 

وكل بيئة تفرض على فقهائها وعلمائها نوازل تخصها ويشيع فيها ما لا يشيع من نوازل في بيئة أخرى، ولذلك يقرر العلماء أن فقهاء كل بلد أعلم ببلدهم.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الاجتهاد الممسوخ
  • الاجتهاد في العمل الصالح
  • تعريف الاجتهاد لغة واصطلاحا
  • حي على العلم (خطبة)
  • العلماء الأميون لعطية أبو العلا
  • طرب العلماء

مختارات من الشبكة

  • مفهوم الأثر عند المحدثين وبعض معاني الأثر في القرآن(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • أثر العلماء في توعية المجتمعات الإسلامية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • كتاب تهذيب الآثار: أثر من آثار الطبري في خدمة السنة(محاضرة - مكتبة الألوكة)
  • حقوق العلماء (1)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • شواهد العلماء على آثار الأعمال والسنن في واقع الناس(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الأدلة التي استدل بها العلماء على حكم خدمة الزوجة لزوجها(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • حديث العلماء عن شيخهم العلامة سماحة الشيخ ابن باز رحمه الله(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الثبات على الدين (7) التثبيت بأخبار العلماء الربانيين(مقالة - موقع الشيخ إبراهيم بن محمد الحقيل)
  • إشارات زاد المستقنع لخلاف العلماء من الشرح الممتع (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • موقف جمهور العلماء عند تعارض العام والخاص(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • طلاب تتارستان يتنافسون في حفظ وتلاوة أجزاء من القرآن الكريم بقازان
  • 150 مشاركا في افتتاح الدورة الـ18 من "مدرسة اليوم الواحد" بتتارستان
  • برعاية إسلامية .. "يوم المعرفة" في فيينا يطور مهارات المعلمين
  • برنامج أسبوعي لتعلم العربية والقرآن الكريم للأطفال في وارسو
  • ندوة إسلامية في فوشتري تستعرض سيرة النبي وتعاليمه
  • المركز الإسلامي في فيينا يستضيف ندوة لتعزيز الوعي حول الإسلام
  • بعد سنوات من العمل والتبرعات.. افتتاح المركز الإسلامي في إيست سيراكيوز
  • اختتام برنامج تدريبي لتطوير مهارات القيادة والإدارة والتواصل للأئمة في توزلا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
  • Instagram
  • Telegram
حقوق النشر محفوظة © 1448هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 25/4/1448هـ - الساعة: 16:1
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب