• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | محاضرات وأنشطة دعوية   أخبار   تقارير وحوارات   مقالات  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    تقدم أعمال بناء مشروع المركز الإسلامي في ماستيك - ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    جهود إسلامية خيرية واسعة لدعم الأمن الغذائي وسط ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مشروع تعليمي يهدف لتعزيز الوعي بالذكاء الاصطناعي ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    موافقة رسمية على توسعة مسجد الفاروق بمدينة غلاسكو ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    يناير شهر التراث الإسلامي بولاية ميشيغان
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    تطوير أساليب تدريس التربية الدينية محور ندوة ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مسلمون يقيمون مشروعا إنسانيا يجسد قيم الرحمة ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مبادرة تعليمية في بريطانيا لتوحيد رؤية الهلال ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    المنتدى الإسلامي الإقليمي السابع في ألميتيفسك
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    نجاح البرنامج التجريبي "حلقة الإخوة" لدعم ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    ندوة علمية لتعزيز مهارات الخطابة لدى الأئمة في ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مؤتمر دولي في لاغوس يناقش فقه العقيدة الصحيحة ...
    محمود مصطفى الحاج
شبكة الألوكة / المسلمون في العالم / أخبار / المسلمون في فلسطين
علامة باركود

إصابة 17 طالبة في انهيار مدرسة للأونروا نتيجة الحفريات الإسرائيلية في القدس

خاص شبكة الألوكة

المصدر: موقع مفكرة الإسلام

تاريخ الإضافة: 3/2/2009 ميلادي - 8/2/1430 هجري

الزيارات: 6038

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر
أصيبت 17 طالبة جراء انهيار جزء من مدرسة تابعة لوكالة الغوث في منطقة "باب المغاربة" المتاخمة للمسجد الأقصى المبارك.

وأوضحت مصادر محلية أن انهيار المدرسة جاء جراء الحفريات التي تجريها سلطات الاحتلال الإسرائيلي في باب المغاربة لإقامة نفق يمر من تحت المدرسة ويصل إلى منطقة حائط البراق، الأمر الذي أضعف أساساتها، ومع تساقط الأمطار الليلة الماضية تم انهيار المدرسة.

ووصفت مصادر طبية حالة الطالبات اللاتي نقلن إلى المشافي لتلقي العلاج بأنها بين المتوسطة والخفيفة.

وقد أماطت مصادر فلسطينية اللثام عن قيام جمعية صهيونية باستئناف الحفريات في ساحة "باب المغاربة"، برغم الإجراءات القانونية التي تمنع مثل هذه الحفريات.

ويوجد "باب المغاربة" في الجدار الغربي للمسجد الأقصى المبارك، ويوصل إليه بطريق صاعدة أقيمت فوق تلة ترابية ترتفع حتى تلاصق جدار الأقصى، وتعتبر هذه الطريق وهذه التلة جزءًا لا يتجزأ من الأقصى المبارك.

وكانت بلدية القدس (التابعة للاحتلال) قد أصدرت تراخيص بإزالة تلة "باب المغاربة" وإقامة جسر حديدي، إلا أنه تم إلغاء هذا القرار بعد تقديم التماسات فلسطينية أمام محكمة العدل العليا في "إسرائيل".

ويقول المحامي "حسين غنايم" المكلف بمتابعة قضايا القدس: إن ما يُسمى بجمعية تراث الهيكل الاستيطاني تقوم بحفريات لوضع الأعمدة لإقامة الجسر.

وأكد "غنايم" أن الجمعية المذكورة تقوم بفرض الأمر الواقع لبناء الجسر، مشيرًا إلى أنه تم استصدار أمر احترازي يمنع أعمال الحفريات في باب المغاربة المقامة بشكل غير قانوني، قبل أيام ماضية.

وحول الترخيص الذي منحته بلدية القدس، أوضح المحامي أنه تقدم بالتماس لمحكمة العدل العليا في "إسرائيل" في شهر يناير من العام 2007م؛ حيث تم إلغاء الترخيص وتوقيف أعمال الحفريات.

ويضيف "غنايم": إلا أنه خلال شهر أغسطس من العام الماضي قامت بلدية "القدس" بدعم من جمعية تراث الهيكل بمساندة المؤسسات الإسرائيلية العسكرية لها، بتقديم مشروع يهدف إلى إقامة جسر بدل تلة "باب المغاربة".


وأضاف: تم استصدار الترخيص بعد أن قدموا المشروع؛ حيث قام الطاقم القانوني الفلسطيني بتقديم اعتراضات للجنة المحلية واللوائية، ومازال حتى هذا اليوم في فترة تقديم الاعتراضات.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر


مختارات من الشبكة

  • {أولما أصابتكم مصيبة قد أصبتم مثليها قلتم أنى هذا}(مقالة - موقع أ. د. فؤاد محمد موسى)
  • شرح حديث: (من أصابته فاقة فأنزلها بالناس..)(محاضرة - موقع الشيخ د. خالد بن عبدالرحمن الشايع)
  • أم المحققين الباحثة البتول التي لم تدخل مدرسة سكينة الشهابي(كتاب - موقع أ. أيمن بن أحمد ذوالغنى)
  • مدرسة الحديث في المخلاف السليماني وأشهر محدثيه في القرن الثالث عشر (1200 هـ - 1300 هـ) (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • مدرسة إسلامية جديدة في مدينة صوفيا مع بداية العام الدراسي(مقالة - المسلمون في العالم)
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين(مقالة - المسلمون في العالم)
  • تفسير قوله تعالى: { أولما أصابتكم مصيبة قد أصبتم مثليها قلتم أنى هذا قل هو من عند أنفسكم... }(مقالة - آفاق الشريعة)
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك(مقالة - المسلمون في العالم)
  • أطفال اليابان رجال الميدان(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • مدارس أصول الفقه: تأصيل المناهج والمدارس(مقالة - آفاق الشريعة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • تقدم أعمال بناء مشروع المركز الإسلامي في ماستيك - شيرلي بنيويورك
  • جهود إسلامية خيرية واسعة لدعم الأمن الغذائي وسط كنتاكي
  • مشروع تعليمي يهدف لتعزيز الوعي بالذكاء الاصطناعي والإعلام للطلاب المسلمين في البوسنة
  • موافقة رسمية على توسعة مسجد الفاروق بمدينة غلاسكو الأسكتلندية
  • يناير شهر التراث الإسلامي بولاية ميشيغان الأمريكية
  • تطوير أساليب تدريس التربية الدينية محور ندوة علمية للمعلمين في سراييفو
  • مسلمون يقيمون مشروعا إنسانيا يجسد قيم الرحمة والمسؤولية الاجتماعية في بلانو
  • مبادرة تعليمية في بريطانيا لتوحيد رؤية الهلال محليا

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 8/8/1447هـ - الساعة: 16:33
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب