• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    المشاكل الأسرية وعلاجها في ضوء السنة النبوية
    مرشد الحيالي
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (4) إدارة الوقت: معركة لا تنتهي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الإدمان في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    طاعة الزوج من طاعة المعبود، فهل أديت العهد ...
    حسام الدين أبو صالحة
  •  
    المحطة الثالثة والعشرون: عيش اللحظة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أطفال اليابان رجال الميدان
    بدر الدين درارجة
  •  
    الآباء سند في الحياة
    شعيب ناصري
  •  
    الإسلام والتعامل مع الضغط النفسي
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    ضرب الأطفال في ميزان الشريعة
    د. لمياء عبدالجليل سيد
  •  
    المحطة الحادية والعشرون: الانضباط الذاتي
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (2): العادات الصغيرة: سر النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مائة من أسماء الصحابيات لمن أراد تسمية البنات
    رمزي صالح محمد
  •  
    كن نافعا
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
شبكة الألوكة / المواقع الشخصية / مواقع المشايخ والعلماء / عرب القرآن / نور البيان
علامة باركود

التشديد بالضم مع المد بالواو

عرب القرآن

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 15/6/2017 ميلادي - 21/9/1438 هجري

الزيارات: 39151

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

التشديد بالضم مع المد بالواو (ـُّو)


بُّو

تُّو

ثُّو

جُّو

حُّو

خُّو

دُّو

ذُّو

رُّو

زُّو

سُّو

شُّو

صُّو

ضُّو

طُّو

ظُّو

عُّو

غُّو

فُّو

قُّو

كُّو

لُّو

مُّو

نُّو

هُّو

وُّو

ءُّو

يُّو

 

أولًا: التحضير:

1- يقوم المعلم بكتابة حرف من حروف الهجاء، وليكن مثلًا حرف الباء مشددًا بالضم (بُّ)، ثم يسأل الأطفال عن اسم الحرف وحركته كمراجعة، ثم يضيف عليه واو المد (بُّو)، ويقرأ بالتهجي: باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين (أبُّو)، وهكذا مع باقي الحروف.

 

2- بعد الانتهاء من كتابة جميع الحروف، يقوم المعلم بقراءتها قراءة متتابعة بالتهجي: (باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَبُّو - تاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَتُّو - ثاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أثُّو)، وهكذا مع باقي الحروف مع ترديد الأطفال خلف المعلم.

 

3- يقوم المعلم بنطق جميع الحروف كاملة بدون تهجٍّ: (أَبُّو - أَتُّو - أَثُّو - أَجُّو)، وهكذا حتى نهاية الحروف.

ملاحظة: عند الميم والنون المشددتين بالضم مع المد بالواو يتم التهجي: (ميم أو نون حرف غنة مشدد بالضم واو مد طبيعي حركتين أَمُّو - أَنُّو).

 

ثانيًا: التمكين:

1- يقرأ المعلم جميع الحروف بالتهجي في بداية كل حصة من حصص التمكين.

2- يقوم المعلم بتمكين عدد معين من الأحرف: (بُّو - تُّو - ثُّو - جُّو - حُّو - خُّو)؛ على النحو التالي: يُدخِل المعلم أي حرف متحرك على مجموعة من الأحرف المطلوب تمكينها: (أَبُّو - أَتُّو - أَثُّو - بَجُّو - بَحُّو - بَخُّو).

 

ثم يقوم المعلم بتهجي كل حرف من الحروف المطلوب تمكينها على النحو التالي:

أَ- باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَبُّو.

أَ- تاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَتُّو.

أَ- ثاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين أَثُّو.

بَ- جيم شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين بَجُّو.

بَ- حاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين بَحُّو.

بَ- خاء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين بَخُّو.

ينطق المعلم الأحرف المراد تمكينها مباشرة بغير تهجٍّ: (أَبُّو - أَتُّو - أَثُّو - بَجُّو - بَحُّو - بَخُّو).

 

3- يقوم المعلم بتمكين مجموعة من الكلمات يفضل أن تشتمل على نفس الحروف المراد تمكينها في نفس الحصة؛ مثل: (تُحِبُّونَ - تَسُبُّواْ - لَجُّواْ)، ويتم التهجي على النحو التالي:

تُحِبُّونَ: تُـ - حِـ - تُحِـ - باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين حِبُّو - تُحِبُّو - نَ – تُحِبُّونَ.

تَسُبُّواْ: تَ - سُـ - تَسُـ - باء شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين - تَسُبُّو - ألف صفر مستدير لا ينطق - تَسُبُّواْ.

لَجُّواْ: لَـ - جيم شدة وضمة واو مد طبيعي حركتين لجو - ألف صفر مستدير لا ينطق لَجُّواْ.

 

4- يقوم المعلم بتهجي نفس الكلمات بالطريقة السريعة؛ هكذا:

تُحِبُّونَ: تـُ - حِـ - تُحِـ - حِبُّو - تُحِبُّو - نَ - تُحِبُّونَ.

تَسُبُّواْ: تـَ - سُـ - تَسُـ - سُبُّو - تَسُبُّواْ.

لَجُّواْ: لـَ - لَجُّو - لَجُّواْ.

 

5- قراءة الكلمات مباشرة: (تُحِبُّونَ - تَسُبُّواْ - لَجُّواْ)، مع التكرار أكثر من مرة.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • الواو في قوله تعالى: وسيق الذين اتقوا ربهم إلى الجنة زمرا حتى إذا جاؤوها وفتحت أبوابها
  • وجوب الربط بالواو

مختارات من الشبكة

  • تدريبات على التشديد بالضم مع المد بالواو(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • مراجعة المدود للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • تدريب على التشديد بالكسر مع المد بالياء(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • التشديد بالكسر مع المد بالياء(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • التشديد بالكسر والتشديد بالكسر مع المد بالياء(كتاب - موقع عرب القرآن)
  • التشديد بالفتح والتشديد بالفتح مع المد بالألف(كتاب - موقع عرب القرآن)
  • (التعليم بالترفيه) كيف تمكن المعلمة المد البدل؟ للأطفال(مقالة - موقع عرب القرآن)
  • علة جواز ربط الجملة الحالية بالواو دون الوصفية(مقالة - حضارة الكلمة)
  • التشديد بالضم والتشديد بالضم مع الواو(كتاب - موقع عرب القرآن)
  • التشديد مع التنوين بالضم (ــٌّـ)(مقالة - موقع عرب القرآن)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • اختتام فعاليات المسابقة الثامنة عشرة للمعارف الإسلامية بمدينة شومن البلغارية
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • مسجد يستضيف فعالية صحية مجتمعية في مدينة غلوستر
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد
  • طلاب مدينة مونتانا يتنافسون في مسابقة المعارف الإسلامية
  • النسخة العاشرة من المعرض الإسلامي الثقافي السنوي بمقاطعة كيري الأيرلندية

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 14/3/1447هـ - الساعة: 20:31
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب