• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    دور السياسة الشرعية في مواجهة الفقر والبطالة
    شمس الدين إبراهيم العثماني
  •  
    بر الأبناء تجاه آبائهم
    أسامة طبش
  •  
    اترك الجوال وأقبل على الله بالسؤال
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    كلمة وكلمات (11) الحياة فرص.. فطوبى لمن أحسن ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    انفتاح المدرسة على المحيط: من منطق المطالبة إلى ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    أمور مهمة قبل الإقدام على الأمور الملمة
    مالك بن محمد بن أحمد أبو دية
  •  
    كلمة وكلمات (10)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    خطوات عملية لإدارة المشاعر
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كلمة وكلمات (9)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    كيف تصبح حافظا للقرآن مميزا؟
    محب الدين علي بن محمود بن تقي المصري
  •  
    أهم مهارات النجاح: الطريق نحو التميز في الحياة
    بدر شاشا
  •  
    ظاهرة الإطراء والمبالغة
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    ثلاثية التوازن عند الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كلمة وكلمات (8)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    لا تبخلوا بالمشاعر
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    أنماط الشخصية العاطفية
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / دراسات ومقالات نقدية وحوارات أدبية
علامة باركود

المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (15)

المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (15)
د. طه محمد الجندي

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 29/9/2013 ميلادي - 24/11/1434 هجري

الزيارات: 5414

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

المصدر المؤول

بحث في التركيب والدلالة (15)

 

السبب الثامن: من أسباب التحويل إلى المصدر المؤول: التمني الذي هو هاجس في القلب يُصاحبه شعور باستحالة تحقُّق الحدث:

يتمثَّل ذلك في العنصر المصدري (لو)، إذا كان مسبوقًا بالفعل (ودَّ) ومضارعه؛ إذ يُضفي هذا العنصر المصدري ظلالاً دَلاليَّة على الفعل، تَجعل مدلوله مَطلبًا عسيرَ المنال، ولنتأمَّل قوله تعالى: ﴿ يَوَدُّ أَحَدُهُمْ لَوْ يُعَمَّرُ أَلْفَ سَنَةٍ ﴾ [البقرة: 96]، والعنصر المصدري في الآية هو (لو) ومدخولها، وهي محوَّلة عن اسم حدَثٍ ضمني في البنْية العميقة، تقديره: يودُّ أحدهم تعميرَ ألف سنة، يُمكن التمثيل له بالمشجر الآتي:

 

 

ومن الواضح أنَّ رُكن الفضْلة في البنْية العميقة، عبارة عن بنية إفراديَّة، هي بنْيَة الحدَث المُفاد من المصدر الصريح، تحوَّلت - في الملفوظ السطحي للآية - إلى صورة تركيبيَّة مكوَّنة من مسندٍ هو الفعل (يُعمَّر)، ومسند إليه (الضمير المستتر)، وقد تَمَّ التحويل من البنْيَة العميقة إلى البنْيَة السطحيَّة باتِّباع قاعدتين من قواعد التحويل، هما:

1- قاعدة التحويل المورفولوجي من بنْيَة الحدث الإفراديَّة إلى بنْيَة الفعل.

 

2- قاعدة الزيادة بإدخال العنصر المصدري (لو)، وبهاتين القاعدتين التحويليَّتين، انتهى التركيب إلى ما هو عليه في البنْية السطحيَّة.

 

والتفسير الدَّلالي للتحويل إلى هذا العنصر المصدري، مقيَّد بضابطٍ دَلالي للفعل (ودَّ)، فدَلالته مقيَّدة بمعنى التمنِّي، وقد سبَق القول بأن (ودَّ) التي بمعنى (أحبَّ)، لا تقع بعدها (لو) المصدريَّة، ونحن نعلم أن التمنِّي لا يكون في الشيء المُمكن حدوثه؛ ولذا ناسَب هذا التفسير الدَّلالي للفعل، المعنى الثابتَ للعنصر المصدري (لو)، فقد نصُّوا على أنَّ التمني من المعاني الدَّلاليَّة التي يُؤدِّيها هذا العنصر، ومعنى ذلك أنه قد عبَّر عن معنى التمنِّي في التركيب بعنصرين لُغويين: الفعل، والعنصر المصدري، وفي ذلك دَلالة واضحة على أنَّ المتمني قد يَئِست نفسه تمامًا من تحقُّق ما يتمنَّاه، حتى استعانَ في التغلُّب على ذلك بالفعل، والعنصر المصدري والتعبير بـ (لو) هنا، يختلف عن التعبير بـ(أن) في قوله تعالى: ﴿ أَيَوَدُّ أَحَدُكُمْ أَنْ تَكُونَ لَهُ جَنَّةٌ مِنْ نَخِيلٍ وَأَعْنَابٍ ﴾ [البقرة: 266].

 

فعلى الرَّغم من تَساوِي التركيبين في البنية السطحيَّة، فإنَّ الفروق الدَلالية بينهما واضحة، فالفعل "يودُّ" في الآية الثانية بمعنى "يحب"، والآية لا يُقصد بها التمنِّي؛ ولذا لَم تأتِ (لو)، وعدم الإتيان بها جعَل رُكن الفضْلة مَطلبًا قريبَ التحقيق، ويترقَّب حدوثه، ولو جاء بها، لكان فعْل الوِدادة واقعًا على شيءٍ عسيرِ المنال.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (12)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (13)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (14)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (16)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (17)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (18)

مختارات من الشبكة

  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (11)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (10)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (9)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (8)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (7)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (6)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (5)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (4)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (3)(مقالة - حضارة الكلمة)
  • المصدر المؤول .. بحث في التركيب والدلالة (2)(مقالة - حضارة الكلمة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو
  • مسجد "توجاي" يرى النور بعد اكتمال أعمال بنائه في يوتازين
  • وضع حجر أساس مسجد جديد في غاليتشيتشي
  • تعديلات جديدة تمهد للموافقة على بناء مركز إسلامي في ستوفيل
  • ندوة شاملة لإعداد حجاج ألبانيا تجمع بين التنظيم والتأهيل
  • اختتام الدورة السابعة عشرة من "مدرسة اليوم الواحد" لتعليم أصول الإسلام في تتارستان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/11/1447هـ - الساعة: 16:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب