• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع   قضايا المجتمع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    دور السياسة الشرعية في مواجهة الفقر والبطالة
    شمس الدين إبراهيم العثماني
  •  
    بر الأبناء تجاه آبائهم
    أسامة طبش
  •  
    اترك الجوال وأقبل على الله بالسؤال
    نورة سليمان عبدالله
  •  
    كلمة وكلمات (11) الحياة فرص.. فطوبى لمن أحسن ...
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    انفتاح المدرسة على المحيط: من منطق المطالبة إلى ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    أمور مهمة قبل الإقدام على الأمور الملمة
    مالك بن محمد بن أحمد أبو دية
  •  
    كلمة وكلمات (10)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    خطوات عملية لإدارة المشاعر
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كلمة وكلمات (9)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    كيف تصبح حافظا للقرآن مميزا؟
    محب الدين علي بن محمود بن تقي المصري
  •  
    أهم مهارات النجاح: الطريق نحو التميز في الحياة
    بدر شاشا
  •  
    ظاهرة الإطراء والمبالغة
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    ثلاثية التوازن عند الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    كلمة وكلمات (8)
    د. عبدالسلام حمود غالب
  •  
    لا تبخلوا بالمشاعر
    د. سعد الله المحمدي
  •  
    أنماط الشخصية العاطفية
    عدنان بن سلمان الدريويش
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / اللغة .. والقلم / الوعي اللغوي
علامة باركود

الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (6)

الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (6)
سامح المصري

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 14/5/2025 ميلادي - 16/11/1446 هجري

الزيارات: 2125

حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الشرح الميسر على الآجُرُّوميَّة

 

قال ابن آجُرُّوم- رحمه الله-:

[باب الإعراب]

 

الإعراب هو تغيير أواخرِ الكَلِم، لاختلافِ العوامل الداخلة عليها لفظًا أو تقديرًا.

 

وأقسامُه أربعة: رَفْع، ونَصْب، وخَفْض، وجَزْم. فللأسماء من ذلك الرفع، والنصب، والخفض، ولا جزم فيها، وللأفعالِ من ذلك: الرفع، والنصب، والجزم، ولا خَفْضَ فيها.

 

التعليق:

بعد حمد الله، والصلاة والسلام على رسول الله أقول: تكلمنا في الدرس السابق عن تعريف الإعراب وما تبع ذلك من حديث يخصه.

 

وفي هذا الدرس نتحدث- بمشيئة الله – عن باقي كلام المصنف.

 

قوله: (وأقسامه...إلخ.)

 

لمَّا فرغ المصنف من تعريف الإعراب أتْبَع ذلك بالحديث عن ألقاب الإعراب.

 

فالإعراب له أربعة ألقاب أو أقسام كما ذكر المؤلف؛ الرفع، والنصب، والخفض، والجزم.

 

أما الرفع: فتغييرٌ مخصوصٌ، علامتُه الضمةُ وما ناب عنها.

 

انتبه؛ فهذا التعريف يتفق مع أصول الكوفيين؛ لأن الإعراب عندهم معنوي كما ذكرنا، وهو عندهم تغيير مخصوص علامته الضمة وما ناب عنها.

 

وسنعرف معنى قوله: (وما ناب عنها) في موضعه إن شاء الله.

 

أما البصريون فهذا التعريف لا يجري على أصولهم؛ لأن الإعراب عندهم لفظي؛ يظهر على اللسان.

 

فالرفع عندهم: أثر ظاهر أو مقدر يلحق آخر الكلمة وهو عين الضمة وما ناب عنها؛ فالضمة وما ينوب عنها هي الرفع عينه.

 

إذن الضمة والرفع وجهان لعملة واحدة.

 

والهدف من ذكر هذه التفرقة أن تنتبه إلى الأصول التي تتفرَّع عنها المسائل النحوية عند النحاة.

 

فمهم جدًّا أن تعرف لماذا اختلف النحاة في التعاريف وغيرها من المسائل.

 

وأما النصب: فتغيير مخصوص علامته الفتحة وما ينوب عنها.

 

هذا تعريف الكوفيين، أما البصريون فالنصب عندهم: أثر ظاهر أو مقدر في آخر الكلمة، وهو عين الفتحة وما ينوب عنها.

 

أنا أعطيتك المفتاح الذي تسير عليه.

 

بإمكانك الآن أن تعرف الخفض والجزم وفق ما سبق.

 

ويجب أن تنتبه إلى أن مصطلح (الخفض) هو عينه مصطلح (الجر)، الكوفيون يقولون: (الخفض)،

 

والبصريون يقولون: (الجر)، ولا مشاحة في الاصطلاح.

 

ثم ذكر المصنف اختصاص الأسماء بالرفع والنصب والخفض دون الجزم، وذكر كذلك اختصاص الأفعال بالرفع والنصب والجزم دون الجر.

 

إذن لا يمكن أبدًا بحال من الأحوال أن يكون هناك اسم مجزوم، كما لا يمكن أبدًا كذلك بحال من الأحوال أن يكون هناك فعل مجرور.

 

إذا عرَفْتَ هذا وفهمته فهذا سوف ييسر عليك كثيرًا فيما هو آتٍ من كلام المصنف؛ لأنه سوف يفصل كل ما سبق تفصيلًا واضحًا.

 

والمصنف أجمل هنا ثم سيفصل بعد ذلك.

 

هذا، والله أعلم، وصلِّ اللهم وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم.





حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعةأرسل إلى صديقتعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات

شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • تقريب المقدمة الآجرومية
  • تحقيق الدرة البهية نظم الآجرومية
  • الدراري الزكية نظم كتاب الدرر المكية في تهذيب الآجرومية
  • الآجرومية وبركة الإخلاص
  • شرح الفواكه الجنية على متممة الآجرومية لعبدالله بن أحمد الفاكهي
  • اللوامع القرآنية في شرح المقدمة الآجرومية لهاني مصطفى العدوي
  • الشرح الميسر على الآجرومية
  • الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (2)
  • الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (3)
  • الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (4)
  • الشرح الميسر على الآجرومية (للمبتدئين) (5)

مختارات من الشبكة

  • الشرح المأمول على ثلاثة الأصول - باللغة الإنجليزية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الشرح المأمول على ثلاثة الأصول - بلغة الهوسا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الفقه الميسر (كتاب الطهارة - باب الغسل)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الفقه الميسر (كتاب الطهارة - المسح على الخفين والجوارب)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • الفقه الميسر (كتاب الطهارة - ما يستحب ويندب له الوضوء)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • المدخل الميسر لعلم المواريث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • القمار والميسر... متعة زائفة، وعاقبة مؤلمة(مقالة - آفاق الشريعة)
  • التطبيقات النحوية على متن الآجرومية (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • الأحاديث الواردة في كتاب المنهج القويم بشرح مسائل التعليم: جمعا وتخريجا ودراسة (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)
  • حصول المأمول بشرح ستة الأصول - بلغة الهوسا (PDF)(كتاب - مكتبة الألوكة)

 



أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • مشاركة 150 طالبا في منتدى حول القيم الإسلامية والوقاية الفكرية بداغستان
  • ماساتشوستس تحتضن يوم المسجد المفتوح بمشاركة عشرات الزائرين
  • اختتام الدورة الثالثة عشرة لمسابقة التربية الإسلامية في فيليكو تشاينو
  • مسجد "توجاي" يرى النور بعد اكتمال أعمال بنائه في يوتازين
  • وضع حجر أساس مسجد جديد في غاليتشيتشي
  • تعديلات جديدة تمهد للموافقة على بناء مركز إسلامي في ستوفيل
  • ندوة شاملة لإعداد حجاج ألبانيا تجمع بين التنظيم والتأهيل
  • اختتام الدورة السابعة عشرة من "مدرسة اليوم الواحد" لتعليم أصول الإسلام في تتارستان

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2026م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 24/11/1447هـ - الساعة: 16:42
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب