• الصفحة الرئيسيةخريطة الموقعRSS
  • الصفحة الرئيسية
  • سجل الزوار
  • وثيقة الموقع
  • اتصل بنا
English Alukah شبكة الألوكة شبكة إسلامية وفكرية وثقافية شاملة تحت إشراف الدكتور سعد بن عبد الله الحميد
الدكتور سعد بن عبد الله الحميد  إشراف  الدكتور خالد بن عبد الرحمن الجريسي
  • الصفحة الرئيسية
  • موقع آفاق الشريعة
  • موقع ثقافة ومعرفة
  • موقع مجتمع وإصلاح
  • موقع حضارة الكلمة
  • موقع الاستشارات
  • موقع المسلمون في العالم
  • موقع المواقع الشخصية
  • موقع مكتبة الألوكة
  • موقع المكتبة الناطقة
  • موقع الإصدارات والمسابقات
  • موقع المترجمات
 كل الأقسام | أسرة   تربية   روافد   من ثمرات المواقع  
اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة اضغط على زر آخر الإضافات لغلق أو فتح النافذة
  •  
    الدخول المدرسي 2025 وإشكالية الجودة بالمؤسسات ...
    أ. هشام البوجدراوي
  •  
    المحطة الرابعة والعشرون: بصمة نافعة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (4) إدارة الوقت: معركة لا تنتهي
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    الإدمان في حياة الشباب
    عدنان بن سلمان الدريويش
  •  
    طاعة الزوج من طاعة المعبود، فهل أديت العهد ...
    حسام الدين أبو صالحة
  •  
    المحطة الثالثة والعشرون: عيش اللحظة
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (3) الفشل خطوة نحو القمة
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    أطفال اليابان رجال الميدان
    بدر الدين درارجة
  •  
    الآباء سند في الحياة
    شعيب ناصري
  •  
    الإسلام والتعامل مع الضغط النفسي
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    ضرب الأطفال في ميزان الشريعة
    د. لمياء عبدالجليل سيد
  •  
    المحطة الحادية والعشرون: الانضباط الذاتي
    أسامة سيد محمد زكي
  •  
    سلسلة دروب النجاح (2): العادات الصغيرة: سر النجاح ...
    محمود مصطفى الحاج
  •  
    مائة من أسماء الصحابيات لمن أراد تسمية البنات
    رمزي صالح محمد
  •  
    كن نافعا
    محمد أحمد عبدالباقي الخولي
  •  
    الهدي النبوي في التربية والتعليم: بعض سماته ...
    يوسف الإدريسي
شبكة الألوكة / حضارة الكلمة / أدبنا / المرأة الأديبة / كاتبات الألوكة
علامة باركود

الهدية

فاطمة عبدالمقصود

مقالات متعلقة

تاريخ الإضافة: 7/1/2012 ميلادي - 13/2/1433 هجري

الزيارات: 10188

 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
النص الكامل  تكبير الخط الحجم الأصلي تصغير الخط
شارك وانشر

الهـدية

(مادة مرشحة للفوز بمسابقة كاتب الألوكة الثانية)

 

نانسي وياسمين قريبتانِ في صفٍّ واحد، لكنَّهما مختلفتان تمامًا، فنانسي تحب اللَّعب والضَّحِك مع الأصدقاء، تتكلَّم بصوت عالٍ ولا تجلس في الفصل أبدًا وقت الفسحة، أمَّا ياسمين فهي هادئة تحبَّ الذهاب إلى مكتبة المدرسة، وقراءةَ القصص، وتحبُّ مراجعة الأستاذة بعد نهاية الفصل؛ لتعرف منها مزيدًا من المعلومات، لكنَّهما كانا يتَّفِقان في شيءٍ واحد: أنَّ كلَّ واحدة منهما قائدةٌ لِمجموعة من التلاميذ في الفصل يحبُّونها، يلتَفُّون حولها، ويستمعون إلى آرائها، ويخرجون ويلعبون معها.

 

وكان الجميع يعرف أنَّ الفصل منقسم إلى مجموعتين: مجموعة نانسي، ومجموعة ياسمين، غير أنَّهما كانا يذهبان إلى المدرسة معًا، ويعودان معًا، ويتحدَّثان خلال الطريق في أحاديث شتَّى، لكنهما في الفصل يفترقان.

 

وفي أحد الأيام في العام الدراسي، مرضَتْ "نادين" إحدى تلميذات الفصل التي يحبُّها الجميع، عرفَت الخبرَ كلٌّ من نانسي وياسمين بعد غياب نادين المتكرِّر، فاتَّفقت الاثنتان على أن يزورا زميلتَهما بعد أن يُخبرا باقي الفصل.

 

وفي داخل الفصل عندما أعلنَت الصديقتان الرَّغبة في زيارة نادين، اقترحَتْ إحدى الطالبات أخْذَ هديَّة مناسِبة لنادين، فلاقت الفكرة استحسانًا وقَبولاً، واتَّفق الجميع على أن يضع جزءًا من مدَّخراته أو مصروفهاليوميِّ لتجميع مبلغٍ وشراء هديَّة مناسبة، ثم سألَتْ طالبةٌ أخرى: ماذا سنشتري لها؟

 

قالت نانسي: أفضل هديَّة لعبة ممتعة؛ لأنَّها بالتأكيد تريد شيئًا يسلِّيها في مرضها.

 

فأجابتها ياسمين:

بل أفضل هديَّة قصة ممتعة؛ لأنَّها تريد شيئًا تستفيد منه؛ لأنَّها لا تستفيد شيئًا الآن؛ لغيابها عن المدرسة.

 

وهنا اختلف الجميع، وتعالَتْ أصواتُ الصديقات من هنا ومن هنا: قصة، لا بل لعبة.. قصة.. لعبة.

 

وقامت واحدةٌ من مجموعة نانسي، وقالت: بصراحة لو أهدَى إليَّ أحدٌ كتابًا أو قصة لألقيتُها في وجهه؛ فأنا لا أُطيق الدِّراسة، ولا الكتب، فكيف أقبل بكتابٍ هدية؟!

 

فأجابتها على الفور إحدى الصديقات من مجموعة ياسمين: وأنا بصراحة لو أهدى إليَّ أحدٌ لعبة لألقيتُها في وجهه، فأنا لم أعد في الرَّوضة حتَّى أتقبَّل ألعابًا كالصِّغار.

 

وهنا دفعَتْ إحداهما الأخرى، وكاد الأمر أن يتحوَّل إلى شِجار!

 

وهنا وقفت ياسمين ونانسي، فقالت نانسي في حزم:

- كفى أنتِ وهي، كلُّ هذا من أجل هديَّة لنادين؟

 

وعقَّبَت ياسمين: فعلاً لا بد أن نتفق على شيء واحد بدل هذا الشِّجار، ورأيي أن نذهب إلى الأستاذة فدوى؛ فهي أستاذةٌ صديقة، وستُساعدنا على اتِّخاذ الرأي الصحيح.

 

ووافقَتْها الصديقات، فذهب ثلاثةٌ من كلِّ مجموعة تتقدمهم ياسمين ونانسي إلى الأستاذة فدوى، وأخبَرْنَها بموضوع الهدية.

 

أعحبَت الفكرةُ الأستاذة، لكنها قالت: فعلاً لا يجب أن يَحْدث شجار بسبب هدية لنادين، سأخبركما برأي أفضل، لماذا لا تجمَعان بين الأمرين؛ نشتري اللعبة، ونشتري القصة؟ سأُشاركما في شراء الهدية لنشتري لعبة بسيطة مناسبة وقصة ممتعة أيضًا.

 

وسَعِد الفريقان برأي الأستاذة فدوى، وقدَّروا المبلغ الذي سيَحتاجون إليه وحدَّدوا لكلِّ واحدة قدرًا تدفعه في الغد.

 

بعد يومين، كان الأصدقاء مجتمع ينفي بيت نادين، يطمَئنِنَّ عليها، ويُقدِّمن لها الهدية.

 

سُرَّت نادين كثيرًا بزيارة صديقاتِها وبهديتِهنَّ، وقامت بفتح الهدية الأولى، فوجدَتْها قصة فقالت: الله قصَّة جميلة، أنا أحبُّ القصص وكنت أودُّ شراء واحدة جديدة، ثم فتحَت الهدية الثانية فوجدتها لعبة، فسعدت كثيرًا وقالت: شكرًا لكم؛ لقد كنت أريد شراء لعبة جديدة أيضًا؛ لأنَّ أختي الصغيرة أتلفَتْ لعبة العيد الخاصة بي، أنا سعيدة جدًّا يا أصدقائي.

 

تبادلت الصديقاتُ ابتساماتٍ ذات معنى، وانصرفن وهنَّ مسرورات.





 حفظ بصيغة PDFنسخة ملائمة للطباعة أرسل إلى صديق تعليقات الزوارأضف تعليقكمتابعة التعليقات
شارك وانشر

مقالات ذات صلة

  • هدية من غير إهداء
  • الهدية
  • آداب الهدية
  • الهدية فضلها وفوائدها

مختارات من الشبكة

  • الهدي النبوي في التربية والتعليم: بعض سماته وأساليبه(مقالة - مجتمع وإصلاح)
  • شرح حديث أبي موسى: مثل ما بعثني الله به من الهدى والعلم كمثل غيث(مقالة - آفاق الشريعة)
  • هديه - صلى الله عليه وسلم - في التداوي بسور مخصوصة(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • هديه - صلى الله عليه وسلم - في التداوي بسور مخصوصة(مقالة - موقع الشيخ أ. د. عرفة بن طنطاوي)
  • العناية بالشفتين في السنة النبوية(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)
  • دور السنة النبوية في وحدة الأمة وتماسكها (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • خطبة عن الافتراء والبهتان(مقالة - آفاق الشريعة)
  • توبة الأمة (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • تقنية الذكاء بين الهدم والبناء (خطبة)(مقالة - آفاق الشريعة)
  • العناية بالشَّعر في السنة النبوية(مقالة - موقع د. عبدالعزيز بن سعد الدغيثر)

 


تعليقات الزوار
1- بسيطة وهادفة
Alfarouk 09/01/2012 04:38 AM

أحسنت أ/فاطمة عبدالمقصود
قصة بسيطة ومعبرة
فعلا "الخلاف فى الرأى لا ينبغى أن يفسد للود قضية"
والمختلفون فى الرأى ينبغى أن يتعايشوا ويتركوا للآخرين الاختيار والذى قد يجمع بين كلا الرأيين المختلفين.

1 

أضف تعليقك:
الاسم  
البريد الإلكتروني (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة
عنوان التعليق
نص التعليق

رجاء، اكتب كلمة : تعليق في المربع التالي

مرحباً بالضيف
الألوكة تقترب منك أكثر!
سجل الآن في شبكة الألوكة للتمتع بخدمات مميزة.
*

*

نسيت كلمة المرور؟
 
تعرّف أكثر على مزايا العضوية وتذكر أن جميع خدماتنا المميزة مجانية! سجل الآن.
شارك معنا
في نشر مشاركتك
في نشر الألوكة
سجل بريدك
  • بنر
  • بنر
كُتَّاب الألوكة
  • غوريكا تستعد لإنشاء أول مسجد ومدرسة إسلامية
  • برنامج للتطوير المهني لمعلمي المدارس الإسلامية في البوسنة والهرسك
  • مسجد يستضيف فعالية صحية مجتمعية في مدينة غلوستر
  • مبادرة "ساعدوا على الاستعداد للمدرسة" تدخل البهجة على 200 تلميذ في قازان
  • أهالي كوكمور يحتفلون بافتتاح مسجد الإخلاص الجديد
  • طلاب مدينة مونتانا يتنافسون في مسابقة المعارف الإسلامية
  • النسخة العاشرة من المعرض الإسلامي الثقافي السنوي بمقاطعة كيري الأيرلندية
  • مدارس إسلامية جديدة في وندسور لمواكبة زيادة أعداد الطلاب المسلمين

  • بنر
  • بنر

تابعونا على
 
حقوق النشر محفوظة © 1447هـ / 2025م لموقع الألوكة
آخر تحديث للشبكة بتاريخ : 13/3/1447هـ - الساعة: 12:45
أضف محرك بحث الألوكة إلى متصفح الويب